【正文】 疑，目前林某已認罪，那到底林某的作案動機是什么？因為林來自農(nóng)村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上進、好強、善良的一半，始終沒有停止與苦悶、自責、充滿挫敗感的那一半的戰(zhàn)爭。他以自己的方式竭盡全力與外界溝通，卻始終難覓出口。最終因為與室友關(guān)系不和，而導致自我與他人的毀滅。還記得1994年清華大學女生朱令金屬鉈鹽中毒的事件嗎？如今因為復旦投毒案又被推到風尖浪口上，但至今也還沒有得到滿意答復。四、調(diào)查結(jié)果分析（一）對于大學生的人際交往情況整體上比較良好，在人際交往方面有困擾的比例比較正常。調(diào)查分析顯示，56%的大學生認為自己的人際關(guān)系不錯，自己很滿意；%的認為關(guān)系一般過得去，%的大學生覺得自己的人際關(guān)系很糟糕很失敗。（二）%的大學生覺得自己性格不內(nèi)向；問及“當你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識新的朋友么？”%的人選了愿意，%的同學也選了視情況而定，沒有人選擇“不愿意”和“沒想過”。這說明大學生對自身的性格還是比較自信的，大部分人都有良好的心態(tài)和主動性去結(jié)交新朋友，都是渴望有好的人際關(guān)系的。只要我們抓住大學生的心理，了解他們的真實意圖，就有機會讓所有人都走上正常的交往之路。（三）大學生與朋友、家人的聯(lián)系偏少問卷顯示，大多數(shù)大學生通過短信和上網(wǎng)聊天來聯(lián)系朋友。所以設(shè)置了關(guān)于短信發(fā)送量和上網(wǎng)時間的問題。大多數(shù)學生的短信發(fā)送量在300條以下。你可能覺得這比較多，但是大學生卡一般有短信套餐500條，只用300不到、甚至低于50條，確實說明大學生和朋友聯(lián)系的不多。根據(jù)本人自身經(jīng)驗，大一時每月要用近千條短信，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。說明隨時間推移，和朋友們聯(lián)系少了，心態(tài)不夠積極。同家人的聯(lián)系也一樣，只有極少數(shù)人主動聯(lián)系家人，很多人甚至極少和家人互相聯(lián)系。家該是最溫暖的港灣，家人是最親近的人，都應(yīng)該記得?！盎丶摇笨纯矗騻€電話發(fā)個短信互相問候和關(guān)心也好。（四）大學生能比較好的適應(yīng)寢室的生活寢室是除了教室和圖書館，大家最常呆的地方，是在學校里的家。調(diào)查顯示大多數(shù)大學生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍。雖然來自不同的地方，有著不同的習慣，但是都能調(diào)節(jié)和互相適應(yīng)。（五）大學生的心理自卑和孤僻現(xiàn)象還比較嚴重，影響交往主動性 不少的學生常覺得自己是孤單一人，即使身邊有室友有伙伴。這體現(xiàn)出當代學生對交談技巧的缺乏，在交際中不能正確地表現(xiàn)自己，覺得自己孤單一人，不能和別人進行很好的溝通。有自卑心理的大學生在交往中往往是極其看重他人對自己的看法，畏首畏尾，不敢主動出擊，人際交往的主動性被殘酷地壓抑。自卑者常感不安，從而限制自己在狹小的人際交往圈中，極少主動進行人際交往。孤僻等不良情感也對大學生的人際交往主動性產(chǎn)生重大影響。孤僻表現(xiàn)為不合群，待人不隨和，或是由于行為習慣上的某種怪僻而使人難以接受，交往的主動性本來就不強，繼而遭到交往人群拒絕的暗示或明示，在心理上造成更深的自信危機，從而愈演愈烈，可能陷入惡性循環(huán)之中，交往的主動性變得很弱，難以自拔。(六)正對大學生的自殺或他殺行為，正是由于因為嫉妒或?qū)W習方面的原因，而不能很好的處理與同學、室友得關(guān)系，導致了悲劇的發(fā)生。五、解決對策和建議第一，要調(diào)整自己的心態(tài)，擺正位置，了解大學校園人際關(guān)系的特點。從成為大學生的那一天起，我們就邁進了人生的另一個舞臺，要做到關(guān)鍵的一點是正確認識自己的過去，忘記過去的輝煌或陰影，保持一種全新的心態(tài)進入大學的校門。同時明確在大學校園里，與人相處的對象和特點都發(fā)生了根本的變化。在中學以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，那時的人際關(guān)系也比較簡單。第二，要努力塑造良好的個人形象，改善性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)。通常在大學生的交往中，往往喜歡與性格良好、成熟、待人熱情、坦率、思想活躍、有責任感的人交往，討厭虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐懼、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易與人建立良好的人際關(guān)系。這需要大學生在交往中注意提高自身的心理素質(zhì)，樹立信心，改正性格上的一些不足之處，在同學中間里良好形象，學會在交往中真誠待人，信任他人，寬容他人。同時在交往中要學會適度的真誠的贊美別人，有些人就會由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人際交往提供了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。第三，要寬宏豁達，學會體察對方立場，真誠待人。在大學生活中，人際關(guān)系的還有一個重要的特點就是在交往中不能過于以自己的標準要求別人，還應(yīng)認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。當彼此之間發(fā)生沖突或不協(xié)調(diào)時，不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應(yīng)，克服自我為中心的不好性格。要學會容忍他人的行為的觀點，不斤斤計較他人的過失，學會熱心幫助別人，關(guān)心身邊的同學。真誠的對待每一位同學，不弄虛作假，說別人的壞話。當與同學發(fā)生矛盾時，受到不公平的對待，不被同學接納時，要學會寬宏豁達，學會站在別人的立場考慮問題，會體會到別人的心情感受，誤會、委屈就會煙消云散，別人也會欣然的接受你，要有“化干戈為玉帛”的大度。人際關(guān)系是一門藝術(shù)，是一門必修課。六、關(guān)于大學生人際交往關(guān)系的調(diào)查這份調(diào)查問卷調(diào)查的是大學生的人際關(guān)系狀況，問卷從大學生與同學、網(wǎng)友、家人的關(guān)系方面設(shè)問，考察大學生的人際關(guān)系狀況。希望能了解大學生的交往心理，能夠借此得出相應(yīng)結(jié)論或?qū)Σ?。?題 您的性別：第2題 您的學歷A?？艬本科C碩士D 其他第3題 現(xiàn)在就讀年級A 大一B大二C大三D大四E其他第4題 您的性格是否內(nèi)向A是B否第5題 在你的人際交往中，你覺得你的人際關(guān)系如何？A關(guān)系不錯，我很滿意B關(guān)系一般，勉強過的去C關(guān)系很糟，覺得自己很失敗D 不清楚第6題 進入一個新的環(huán)境后，你是否經(jīng)常懷念以前的老朋友？A經(jīng)常B偶爾C從不D不知道第7題 大學里舍友大多來自不同的地方，生活習慣有所不同，對于這一點你認為：A差別不大，能適應(yīng)B差別大，但是能相互忍讓C差別很大，無法適應(yīng)第8題 你和朋友聯(lián)系的主要方式有A寫信B電話C短信D上網(wǎng)聊天E登門拜訪第9題 一個月發(fā)多少短信？（如：一般150條）______________________第10題 經(jīng)常上網(wǎng)么？每天平均上多久？A 02小時B 25小時C 5小時以上D 8小時以上第11題 你覺得網(wǎng)友與現(xiàn)實中的朋友相比，給你的感覺如何?A現(xiàn)實中的朋友更真實可靠B網(wǎng)絡(luò)中的朋友更開放，談得來C各有優(yōu)點D沒有網(wǎng)友，不知道第12題 會覺得孤單和失落么？A經(jīng)常感到孤單。只有自己一個人B偶爾孤單失落C很少，有很多朋友一起D忙于學習或工作，沒時間孤單第13題 當你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識新的朋友嗎？A愿意B不愿意C視情況而定D沒想過第14題 除了本班的同學你還和其它專業(yè)的同學有來往嗎？A還好，和其它專業(yè)的有些聯(lián)系B根本就不認識其它專業(yè)的人，更別說來往C知道是一個院的，但具體的就不了解了D自己班的同學都不是很熟悉第15題 上了大學，離家比較遠，您和家人一般誰主動聯(lián)系對方？A自己B家人C都比較主動聯(lián)系D很少與家人聯(lián)系第16題 和室友關(guān)系融洽嗎？A好B一般C不好