【正文】 ，汽車就會(huì)早衰，該急速行駛時(shí)就力不從心。材料三：百米賽的關(guān)鍵往往是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半。但長(zhǎng)跑的要訣卻是要保持實(shí)力，馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松的特點(diǎn)是誰笑到最后誰笑得最好。練習(xí)2 材料一：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個(gè)人的豪邁氣概。（于丹）材料二：人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但一定要一步一個(gè)腳印。（易中天）材料一中于丹強(qiáng)調(diào)志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰；材料二中易中天則強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。兩個(gè)人的話看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一，我們可以采用互補(bǔ)法實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一。練習(xí)3 材料一：春節(jié)將近，中國(guó)各地年夜飯預(yù)訂火熱非凡，不少星級(jí)酒店紛紛掛出年夜飯“客滿”的招牌。記者23日在蘇州采訪時(shí)了解到，該市近日驚現(xiàn)38萬天價(jià)年夜飯，這也是目前國(guó)內(nèi)價(jià)格最高的年夜飯。材料二：“財(cái)富如水，如果你有一杯水，你可以獨(dú)自享用；如果你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一條河，就要學(xué)會(huì)與他人分享?！边@段名言出自有“中國(guó)首善”之稱的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長(zhǎng)陳光標(biāo)之口。“在我離開這個(gè)世界的時(shí)候，將不是捐出一半財(cái)富，而是向慈善機(jī)構(gòu)捐出我的全部財(cái)產(chǎn)?！标惞鈽?biāo)如是說。練習(xí)4 材料一：英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說：“我這個(gè)年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢？”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍(lán)色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，1794年發(fā)表論文《視覺之異?！罚瑢⑦@種疾病稱為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。材料二：日本商人安騰百?？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖L(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，他買了面粉和食油，在小屋里每天干20個(gè)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)了一年，1958年發(fā)明了世界上第一包方便面，這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。法國(guó)年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。練習(xí)5 三位年輕的海軍新聞工作者在北京進(jìn)行了一次特別采訪，題目是：中國(guó)人，你還記得“甲午”嗎？一位來自佳木斯的三十多歲的東北漢子愣愣地問：“‘甲午’是個(gè)啥？”給他解釋后，他說：“現(xiàn)在都興公歷了，連俺屯子里的莊稼人都不看皇歷了，誰還弄得清什么‘甲午’！”從上海來京旅游的林小姐說：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)我是曉得的。好像是在初中學(xué)過的吧。林則徐這個(gè)海軍司令沒當(dāng)好，讓日本人打沉了好多條船，不過他禁煙還是有功的?！币晃辉陬U和園北窗門外賣各種紀(jì)念章的中年人說：“那是多少年前的事了，知道了也沒用。打仗是當(dāng)兵的事，做生意就是多賺點(diǎn)少賠點(diǎn)?！比藗儙缀鯇?duì)此問題都感到意外。練習(xí)6 古馬其頓亞歷山大帝未即位時(shí)，每聽到父王在國(guó)外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來再無用武之地。唐詩是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，展開聯(lián)想?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，也可以講述身邊的故事?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。練習(xí)7①馬克思 23歲被譽(yù)為當(dāng)時(shí)德國(guó)最偉大的哲學(xué)家。②恩格斯 21歲就著文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)哲學(xué)家謝林。③列寧 17歲就開始革命活動(dòng)。④毛澤東 26歲主編《湘江評(píng)論》。⑤徐特立 48歲留法，克服困難，學(xué)會(huì)法語。練習(xí)8 ② 羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！” ②波蘭諺語：“常問路的人不會(huì)迷失方向。”練習(xí)9 有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)的時(shí)間，也只能長(zhǎng)到三寸來長(zhǎng)。然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后他們的成績(jī)明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。練習(xí)10 丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎?” 兩千多年前，我國(guó)孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；”意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會(huì)有更多的魚。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。練習(xí)11當(dāng)代著名作家池莉說：“一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒做好一件事。”法國(guó)畫家雷杜德一生只畫玫瑰，整整二十年，他記錄了170種玫瑰的姿容，繪成了被譽(yù)為“玫瑰圣經(jīng)”的《玫瑰圖譜》，至今無人逾越。林語堂先生在《蘇東坡傳》中為我們展現(xiàn)了一個(gè)建樹廣泛的通才形象：蘇東坡是一個(gè)大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗(yàn)家、一個(gè)工程師?? 以上材料引起你怎樣的聯(lián)想和思考？ 應(yīng)首先該排除干擾內(nèi)容“林語堂先生”，因?yàn)榈?則材料講的其實(shí)是蘇東坡是個(gè)“通才”。接下來分析三則材料之間的多種關(guān)系。練習(xí)12 材料一：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。（埃及諺語）材料二：我貼著地面步行，不在云端跳舞。（哲學(xué)家維特根斯坦）第五篇：敘事類材料作文審題立意寓寓言類材料作文審題立意教學(xué)目的掌握寓言類材料特點(diǎn)；掌握寓言類材料作文的審題立意的方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握寓言類材料作文的審題立意的方法。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過程一、寓言類材料特點(diǎn)寓言型材料，其含義常常含而不露，具有很強(qiáng)的隱喻性或象征性。如果就事論事，就只能觸及皮毛，得到一個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí)。想要參透其中深層的哲理，就要善于類比，巧抓“事”與“意”的相似點(diǎn)，深入挖掘內(nèi)在涵義。即挖掘出材料的象征意義。二、審題立意方法——抓關(guān)鍵詞句法思路點(diǎn)撥找對(duì)象——抓關(guān)鍵——分析含義——準(zhǔn)確立意實(shí)例講解閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。”螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！币筮x準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。審題分析：對(duì)象——螃蟹和青蛙，關(guān)鍵句——“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊”。含義——螃蟹對(duì)青蛙的意見生搬硬套，不從自己的實(shí)際出發(fā)，導(dǎo)致找不到去河邊的路；而青蛙給別人提建議是只是從自身出發(fā)而沒有站在螃蟹的角度著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點(diǎn)，結(jié)果好心辦壞事。立意——從螃蟹的角度我們可以得出“對(duì)別人的意見不要盲從”“接受別人好的意見（思想）的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況”等觀點(diǎn)。從青蛙的角度我們可以得出“幫助別人（給別人提建議）要多站在別人的角度想問題”等類似的觀點(diǎn)。當(dāng)堂訓(xùn)練（一）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）小樹問大樹：“你吃了什么才長(zhǎng)得這么大呢？”大樹說：“我每天吃青山一座，白云一片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時(shí)也吃些鳥糞、腐葉，喝點(diǎn)朝露和山泉?！毙洌骸俺赃@些你的體形就這么完美和諧?”大樹：“這還要感謝風(fēng)雨雷電。風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲”小樹又問：“為何有的樹木長(zhǎng)得枯黃又干瘦？”大樹說：“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。他們選擇吃的是憤世，是抱怨，是黑暗；因此就不能青翠光鮮。”要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（二）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會(huì)按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設(shè)一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路了。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（三）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫以篇不少于800字的文章。在中國(guó)著名的熱帶雨林尖峰嶺國(guó)家森林公園，看起來幾個(gè)人才能合抱的粗大樹干，竟然是碗口粗的藤互相攀緣而成。從錯(cuò)雜盤繞的空隙間將頭探進(jìn)樹心，朝上望去，空洞的樹心宛如以口深井已沒有樹的蹤影，而沖出密林樹頂上爭(zhēng)奪陽光厚愛的綠葉已經(jīng)分不清是藤的還是原來樹的。這是森林里的以種奇特現(xiàn)象，藤寄生于樹生長(zhǎng)，樹卻慢慢地死去。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案：這則材料的主要對(duì)象是大樹，關(guān)鍵詞句是“我每天吃青山一座，白云一片，蜂鳴與蛙唱四兩，早晚各吃晨曦與落日一遍，有時(shí)也吃些鳥糞、腐葉，喝點(diǎn)朝露和山泉” “這還要感謝風(fēng)雨雷電。風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲” “因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。他們選擇吃的是憤世，是抱怨，是黑暗；因此就不能青翠光鮮”從關(guān)鍵句中挖掘材料的內(nèi)涵：要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱——大自然的精華；要吃鳥糞、腐葉——吸收后可轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)（可聯(lián)想他人的批評(píng)等）；要經(jīng)受風(fēng)雨雷電的洗禮——在挫折中經(jīng)受磨煉；拒絕“憤世”“抱怨”等陰暗的情緒——擁有樂觀向上的情趣。這就為我們提供了四個(gè)寫作角度。具體的參考立意：⑴、成長(zhǎng)需要各種營(yíng)養(yǎng)（包括物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與精神營(yíng)養(yǎng)，如書本知識(shí)、師長(zhǎng)教導(dǎo)與傳授的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與體育等）；⑵、要選擇正確的人生態(tài)度（如樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等）。材料的對(duì)象是野兔，關(guān)鍵詞句是“兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路”。立意：走熟悉的路也會(huì)摔倒，不能用一成不變的眼光去看待不斷變化的世界“別摔在熟悉的路上”，野兔謹(jǐn)小慎微，不敢走新路，不敢創(chuàng)新不要謹(jǐn)小慎微、敢于走新路、敢于創(chuàng)新。關(guān)鍵句——藤寄生于樹生長(zhǎng)，樹卻慢慢地死去。立意——藤的角度：人不能為了自己的利益而損害他人利益；人要獨(dú)立、自主、莫依賴他人樹的角度：贊揚(yáng)犧牲自己，成就別人的精神；人要擺脫外界不良東西的侵?jǐn)_優(yōu)秀例文靠自己才能活得更精彩寒冬中的臘梅，因靠自己與冬日嚴(yán)寒作對(duì)抗，終有撲鼻的清香；崖壁上的青松，因靠自己與風(fēng)雨的對(duì)抗，終成參天大樹；初春的小草，因靠自己與初春酷寒抗?fàn)?，成功的裝飾了春日的原野。由此可見，靠自己才能活得更精彩。尖峰嶺國(guó)家森林公園的藤因寄生于術(shù)而生長(zhǎng)旺盛，致使術(shù)死去。這顯然是靠別人成就自己，損人利己。即使此刻自己成就了輝煌，但能永遠(yuǎn)的輝煌下去嗎？靠自己才能整整的成就自我，活得精彩。翻開歷史的書頁，太多太多的人因靠自己而成就了不平凡，活得更精彩。乒壇名將鄧亞萍不就是靠自己讓人生變得更精彩嗎？想當(dāng)初她離開乒壇進(jìn)入清華攻讀英語，難道不是一切從零開始嗎？可她并沒有把學(xué)好英語的希望寄托在別人的身上，而是靠自己的信心、毅力和拼搏精神攻破了英語難關(guān)，并最終順利的進(jìn)入劍橋大學(xué)繼續(xù)深造。如果當(dāng)初她總是把學(xué)好英語的希望寄托到別人的身上，自己不去努力奮斗，也許她能成功，但不會(huì)有今天如此輝煌的人生。由此可見，一個(gè)人活得精彩，活出輝煌的人生，要靠自己。科學(xué)界那顆璀璨的明星——霍金身體癱瘓，一生以輪椅為伴，可他卻成功的發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，獲得了物理學(xué)方面的巨大成就。其原因何在呢？那是因?yàn)樗麤]有屈服于病魔，靠自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力不斷的戰(zhàn)勝病魔，并且靠自己對(duì)物理學(xué)的濃厚興趣，潛心的研究。正是霍金靠自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，使一位身有殘疾的科學(xué)界明星閃爍在人生的航程上；也正是霍金靠自己的潛心鉆研，掃除了物理學(xué)上的一個(gè)個(gè)難題，最終獲得了成功。霍金的成功難道不能說明，靠自己能讓人生更精彩嗎？江南春在別人不曾走過的地方，實(shí)現(xiàn)了事業(yè)的成功；李彥宏在網(wǎng)絡(luò)泡沫面臨破產(chǎn)之際，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的成功；門煥新從社會(huì)的最底層，最終攀上了高峰。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：靠自己。靠自己成就了他們事業(yè)的成功，生活的精彩，人生的輝煌。我們雖不能像鄧亞萍、霍金那樣偉大，但我們應(yīng)該擁有他們的那種靠自己的精神。靠自己，讓人生活得更精彩。對(duì)于我們高三學(xué)子來說，我們正面臨著人生的轉(zhuǎn)折，靠我們自己顯得更為重要?？孔约海瑫?huì)讓你的生活更充實(shí)；靠自己，會(huì)讓你獲得更多的成功；靠自己，會(huì)讓你的人生更精彩。學(xué)會(huì)靠自己吧，它會(huì)讓你活得更精彩，生活更幸福!閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫以篇不 少于800字的文章。到了麥子成熟的季節(jié)，麥田里一片 金黃。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。有位割麥人 突然發(fā)現(xiàn)，他的麥田里還有一穗麥子泛著 青色。于是他決定等著這一穗麥子黃了再 來割麥。這是他一貫的風(fēng)格。他的眼睛里 容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時(shí) 候，其他所有的麥子都已經(jīng)落地。要求：選準(zhǔn)角度，準(zhǔn)確立意，自選文 體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意 的范圍作文，不要套作，不得抄襲。