【導(dǎo)讀】在21世紀，電力是當(dāng)今世界不可或缺的能源?？萍嫉倪M步，電力系統(tǒng)。技術(shù)的研究已經(jīng)取得了很大的進步。式發(fā)展到了微機式保護時代，并且已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用。發(fā)生各種各樣故障和不正常運行的情況。為了保證在電力系統(tǒng)發(fā)生問題的。時候能及時處理，系統(tǒng)中的設(shè)備必須裝設(shè)功能齊全、性能可靠的保護裝置。設(shè)計能夠保證在電力系統(tǒng)出現(xiàn)異常和故障的情況下可靠動作。設(shè)計變電站主接線的基本接線形式；畫出一次系統(tǒng)等效。護配置方案和進行保護方案的介紹分析，計算繼電保護的參數(shù)設(shè)置與整定，如圖1-1所示，10kV側(cè)母線采用雙母線分段接線形式。下，進出線路平均的分布在兩端母線上。以把發(fā)生故障的母線所接設(shè)備倒接非故障母線，恢復(fù)供電。提高供電的可靠性。時，比較復(fù)雜；特別當(dāng)母線出線故障時，需要在短時間切除較多的回路時,作難度大，并存在一定的風(fēng)險。持續(xù)工作電流可以達到539A，達到設(shè)計要求。對于高電壓母線的選取原則是根據(jù)發(fā)熱是否符合條件。

　　

【正文】 ABK 1...)2( 1 ??? 通過上面的計算可知，其繼電器測量到的阻抗與發(fā)生三相短路的測量阻抗在數(shù)值上相等，故 K1能夠可靠動作 。 圖 55 A~B兩相短路時測量阻抗的分析 在 A相和 B相出現(xiàn)短路的情況下，此時 可以看出在兩個繼電器 K2和 K3上所加電壓為非故障相間的電壓，和 ABU 相比，在數(shù)值 上比之前的大，電流只存在一個，而且為故障相的電流，數(shù)值較 )( .. BA II ? 為小，故測量阻抗大，總而言之，就是說距離繼電器不能如實反映短路點與保護裝置安裝處的阻抗。 通過分析可知，在上述兩相故障的情況下，只有繼電器 K1能夠測量到準確的阻抗，故可以可靠動作。故當(dāng) B~C和 C~A兩相之間出現(xiàn)短路時，對應(yīng)能夠可靠動作的繼電器是 K2和 K3，所以具體情況要具體分析。 如圖 56所示， A相和 B相發(fā)生故障 ，此時地中由短路電流流回。因此，BA II .. ?? 。 35 圖 56 A~B 兩相接地短路時測量阻抗的分析 這種情況下，可以把 A相和 B相叫做“導(dǎo)線一地”的送電線路 ，并且與互感器耦合在一起， ZL 表示輸電線路每千米的自感阻抗， ZM 表示輸電線路每千米的互感阻抗，則保護裝置安裝地點的故障相電壓應(yīng)為 lZIlZIU MBAA .1.. ?? lZIlZIU MABB .1.. ?? 因此，繼電器 K1的測量阻抗為 BAABKIIUZ...)( 1?? =BAMLBAIIlZZII.... ))((??? = lZlZZ ML 1)( ?? 由此可見，在 A相和 B相發(fā)生短路的情況下， K1能夠準確的測量到阻抗，并且與三相短路時一致， K1能夠可靠地動作。 接地短路阻抗繼電器的接線方式 在中性點直接接地的電網(wǎng)中，如果零序保護不能滿足繼電保護要求時，這種情況下應(yīng)考慮選用接地距離保護，接地距離保護可以準確的反應(yīng)電網(wǎng)中的短路 情況。在采用接地距離保護的情況下，繼電器的接線方式會發(fā)生很大的改變，以下內(nèi)容是對接線方式的討論。 當(dāng)發(fā)生單相接地故障時，故障相的情況是電壓降低和電流變大，此外， 36 會出現(xiàn)任意兩相之間的電壓升高的情況。因此，在這種情況下選擇把發(fā)生故障相的電壓和電流加入到繼電器中。例如，對 A相阻抗繼電器采用 AK UU .. ? , AK II .. ? 至于這種接線是否滿足要求，現(xiàn)分析如下：將故障點的電壓 KAU. 和電流 AI.分解為對稱分量，則 ????????????00. .2.1.0.2.1..kkkkAAUUUUIIII 按照各序的等效網(wǎng)絡(luò)，在保護安裝地點母線上各對稱分量的電壓與短路點的對稱分量電壓之間，應(yīng)具有如下的關(guān)系 ?????????????lZIUUlZIUUlZIUUkkk00.0.0.12.2.2.11.1.1. 因此，保護安裝地點母線上的 A相電壓即應(yīng)為 lZIUlZIUlZIUUUUU kkkAAAA .. ????????? = )()(1..11 ZZIIIlZZZIIIlZ A ????? = )(1100..1 Z ZZIIlZ A ?? 如果采用 AK UU .. ? 和 AK II .. ? 的接線方式時，則繼電器的測量阻抗為 lZZIIlZIUZAKKK )( 10.0.1..???? 此測量阻抗之值與AII.0. 之比值有關(guān)，而這個壁紙因受中性點接地數(shù)目與分布的影響，并不等于常數(shù)，這種情況下，繼電器無法正確的測量到保護裝置安 37 裝處與短路地點的阻抗，不能使用這種方式。 在發(fā)生單相接地時，必須保證繼電器的測量阻抗不受 的影響，根據(jù) 以上分析的結(jié)果，就應(yīng)該給阻抗繼電器加入如下的電壓和電流 ???????????0..110.....3 IKIZ ZZIIIUUAAKAK 式中1103ZZZK ?? 。一般可近似認為零序阻抗角和正序阻抗角相等，因而K是一個實數(shù)，這樣，繼電器的測量阻抗是 lZIKI IKIlZIUZAAKKK 10..0..1..3)3( ????? 上述繼電器能夠準確的測到短路點與保護裝置安裝處的阻抗，通過比較數(shù)值，觀察到其數(shù)值與相間短路時阻抗繼電器的測量阻抗一致，說明可以可靠地進行保護，此種接線方式得到了廣泛使用。 為了能夠及時任一相發(fā)生的單相接地短路，在距離保護的 設(shè)計中需要采用三個繼電器，其接線方式分別為： AU. 、 0.. 3IKI A? 。 BU. 、 0.. 3IKIB? 。 CU. 、0.. 3IKIC? 。 在發(fā)生兩相接地短路和三相短路的時候，上述接線方式能夠及時反應(yīng)出來，此時接于故障相的阻抗繼電器的測量阻抗亦為 Zl1 。 38 結(jié) 論 本次課程 設(shè)計主要研究升壓站的繼電保護系統(tǒng)，通過為期兩個多月的研究分析，順利的完成了設(shè)計。在設(shè)計的過程中，認識到知識的欠缺，分析能力的不足，這些問題導(dǎo)致設(shè)計緩慢。為了順利的完成設(shè)計，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)繼電保護方面的知識，如到圖書館查資料，重新學(xué)習(xí)課本知識，向老師請教。在這樣的過程中，學(xué)到了很多知識，加深了對于繼電保護的理解，對于課程設(shè)計的幫助很大。 這次設(shè)計主要完成了升壓的設(shè)備選型，主接線設(shè)計，重要設(shè)備的保護配置和整定計算。對于設(shè)備保護的配置和整定，我在設(shè)計中還不夠好，需要繼續(xù)加強研究。我深刻的意識到理論要和實際相結(jié)合， 實踐出真理，不能紙上談兵，夸夸其談。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，需要加深理論知識的學(xué)習(xí)，并付諸實踐，只有這樣，才能學(xué)以致用。 39 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表 示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 40 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 41 注 意 事 項 （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時） ：理工類設(shè)計（論文）正文字數(shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字數(shù)不少于 萬字。 ：任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制 ，部分用計算機繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文 42 字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 3）其它