學(xué)校秋季學(xué)期英語教師期末工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-13 10:44本頁面
【正文】 沒有怠慢任何一個科目。我知道,不管我教的是哪一個科目，學(xué)生都期待著老師能給他們帶來精彩的一節(jié)課，所以我嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，不讓學(xué)生失望，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與重托。我一直認(rèn)為，要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué),我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。一個學(xué)期以來，我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：,關(guān)鍵是上好課。為此,我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識含量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意吸引學(xué)生的注意力,讓他們的思路緊緊的跟隨著我的教學(xué)內(nèi)容，保持課堂教學(xué)的有效性。同時,努力調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。盡量做到讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)，在愉快中收獲。例如，在音樂課和信技課上，盡量結(jié)合學(xué)生的實際需要和興趣愛好，教授一些他們喜愛的歌曲和實用的電腦技術(shù)。而在生物課上，注意知識的連貫性和深淺度，使學(xué)生在合適的知識層面上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)生物知識。并利用生物與實際生活相貼近的特點(diǎn)，在課堂上盡量講解與實際生活相關(guān)的生物知識，讓學(xué)生明白我們所學(xué)習(xí)的知識來源于生活，而且通過學(xué)習(xí)又能回到實際生活中去解釋各種生活、生命現(xiàn)象，做到理論聯(lián)系實際，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性。研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。三、做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作。盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。做為一名新教師，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，必需為自己充充電。在擔(dān)任思想品德課的教學(xué)任務(wù)時這種感觸頗深。在教學(xué)過程中,由于對思想品德課的教學(xué)經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識難點(diǎn),書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,才能夠坦然相對。所以希望自己能夠在教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),最終到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的?？傊谶@一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，教育教學(xué)水平有了一定的提高，學(xué)生的成績也我的努力下有了長足的進(jìn)步。但成績只能代表過去，在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
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