【正文】 協(xié)助鄉(xiāng)村兩級政府進(jìn)行薄膜覆蓋，防止土地水分的過快流失，保住了墑情。積極進(jìn)行甲型H1N1流感防治，確保了師生的健康。〈二〉、學(xué)校管理方面加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任界限，細(xì)化了教師分工。學(xué)校根據(jù)教師特長又調(diào)整了兼職工作，并且增設(shè)了衛(wèi)生、體育主管等兼職，使每個教師各任一職，各負(fù)其責(zé)，大大加強(qiáng)了教學(xué)管理力度。嚴(yán)格考勤制度和和質(zhì)量目標(biāo)管理及獎罰制度。加強(qiáng)了晨會的管理和檢查。絕大多數(shù)班主任做到了晨會必到，會會有強(qiáng)調(diào)，使每天的教學(xué)工作井然有序。學(xué)校衛(wèi)生常抓不懈，通過幾次清除雜草，整理校園清運(yùn)垃圾活動，學(xué)校校貌煥然一新。校長親自抓衛(wèi)生，班主任緊密配合，少先隊(duì)具體部署，創(chuàng)造了一個清潔、文明、漂亮的校園。校長、李和儉、汝文勇、周平、張志慧等老師付出了艱辛的勞動。六、五一班、五二班、四年級值得表揚(yáng)。路隊(duì)管理得到的加強(qiáng)。教師每人管理一個路隊(duì)，分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制、責(zé)任追究制。既保障了學(xué)生的安全，有展示了學(xué)校形象，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。做好安全教育工作，利用晨會、周會、集會，不厭起煩地給學(xué)生講安全注意事項(xiàng)；上安全教育課4次，學(xué)校與各位教師簽定了安全管理責(zé)任書，明確了責(zé)任；辦安全宣傳黑板報三次。開學(xué)初召開了全體師生大會，表彰了上期成績優(yōu)秀老師和學(xué)生，指出了今后努力方向，起到了鼓勵與教育作用?！慈?、班級工作班級文化建設(shè)均好。開學(xué)初，各班進(jìn)行班級布置，調(diào)動了學(xué)生創(chuàng)作的積極性，經(jīng)檢查評比，一年級、五一班班級資料填寫完整，按時完成。各班均更新學(xué)習(xí)園地，且布置較好。再者，各年級學(xué)生均能做到拾金不昧，形成了良好的校風(fēng)。早讀午間自習(xí)秩序良好，大多數(shù)老師尤其年輕老師能堅持跟班輔導(dǎo)，收效明顯。本學(xué)期執(zhí)周員、班主任加大了管理力度，效果明顯，基本形成了良好的秩序。后進(jìn)班級工作轉(zhuǎn)變成績明顯，二年級、六年級周平老師對學(xué)生的思想教育與溝通工作做得扎實(shí)，使全班學(xué)生個個都能在學(xué)習(xí)上下一定功夫，雙科進(jìn)步明顯。各班垃圾分類較好，特別是高年級學(xué)生用垃圾所賣錢添置班級公物，值得推廣。六年級學(xué)生利用晨會口頭演講蔚然成風(fēng)，極大鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，作文水平隨之明顯提高?！此摹怠⒔虅?wù)工作明確要求、規(guī)范教學(xué)。學(xué)期初教務(wù)處就作業(yè)設(shè)置與批改、上下課、早自習(xí)、學(xué)生輔導(dǎo)提出了明確要求，特別是跟班制度、超前一周備課制度，還規(guī)定了作業(yè)的批改標(biāo)準(zhǔn)、科目及次數(shù)，并多次檢查通報，督促教育教學(xué)工作走向規(guī)范化。加大教師培訓(xùn)力度，利用聽課、評課互相學(xué)習(xí)，對不足進(jìn)行跟蹤檢查，逐步增強(qiáng)了教師課堂駕馭能力。開展了公開教學(xué)和聯(lián)誼活動。公開課后及時組織教師通過說課、評課，肯定了成績，糾正了不足，指導(dǎo)了實(shí)踐，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)，共同提高的效果。與西李小學(xué)聯(lián)誼收效較好，他們上課扎實(shí)，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯，使我校老師受益匪淺。教案審批制度化、上課正規(guī)化，作業(yè)抽查經(jīng)常化，師生關(guān)系平等化，做到制度約束，保障了教學(xué)工作井然有序。加強(qiáng)了業(yè)務(wù)檢查與考核。堅持周一審批教案、提前備課制度。教導(dǎo)處對全校各科作業(yè)、教案抽查3次，對查找出的問題進(jìn)行了分析，對作出成績的加以肯定，并提出今后努力的方向，把教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做的扎實(shí)有效。其中，周平、信好霞、劉萍艷、張永杰、包偉等幾名老師作業(yè)保護(hù)較好、批閱及時、準(zhǔn)確率高。絕大多數(shù)老師教案批閱及時，書寫認(rèn)真，有階段反思?？荚嚬ぷ髡J(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)明考紀(jì)，端正考風(fēng)，考出了真實(shí)水平。閱卷分工明確，速度高效，誤差較小，各位老師互相協(xié)作，按時圓滿完成了工作任務(wù)。重視期末考試，搜集資料，認(rèn)真輔導(dǎo)。在沒做統(tǒng)一安排的情況下，先后有張永杰、包偉、張智慧、李和儉、汝文勇等老師積極搜集資料，加強(qiáng)考前熱身，犧牲午間休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，并取得了較好成績。組織了兩次階段考試，并進(jìn)行階段小結(jié)，共同討論研究問題與對策，以便使老師適時對癥下藥，提高教學(xué)成績。積極接受遠(yuǎn)程教育資源，為教學(xué)提供了便利，本期先后有包偉、汝懷元、朱新軍、張永杰積極利用接受資源，改變了單一教學(xué)模式，豐富了課堂內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。組織所有老師建立了教師文件夾，豐富了資源中心。〈五〉、少先隊(duì)工作升旗活動開展良好，執(zhí)周老師演講具有教育性，檢查評比及時，記載詳細(xì)，起到了管理監(jiān)督作用。中隊(duì)按要求開展活動。分別安排了兩次全校活動。防震演練、“慶祝六一”?；顒迂S富多彩，形式多樣，既加強(qiáng)了學(xué)生安全教育，又發(fā)揮了學(xué)生興趣愛好，活躍了學(xué)校文化生活，增添了節(jié)日的喜慶氣氛，并獎勵優(yōu)秀輔導(dǎo)員4名，單科優(yōu)秀教師2名，優(yōu)秀隊(duì)員、路隊(duì)長、班干部等59名。中隊(duì)按要求開展活動，組織了迎國慶書信大賽，共發(fā)出信63封，中高年級語文語文老師付出了艱辛勞動，起到了廣泛宣傳作用。利用黑板報，積極宣傳手口足病和甲型H1N1流感癥狀及預(yù)防措施，并按時晨檢，有效防治了疾病的傳染和蔓延。〈六〉、總務(wù)工作服務(wù)教學(xué)、改善條件，供給及時具體，做了以下幾個方面。為了保障教師用電安全，學(xué)校購買了電線，更新了電路并加強(qiáng)了護(hù)校人員責(zé)任，因此無被盜事故發(fā)生。添置籃球、足球、排球等體育器材，豐富了校園文化生活。添置了書柜報架等，辦起了資源中心室。添置和更換了教師宿舍和電教室窗簾，美化了環(huán)境。購買了辦公用品及教師生活用品，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。維修了平頂房，解決了危房。添置了教參教輔圖書，拓寬老師的知識和閱讀面。本期財務(wù)工作，收支合理，帳表齊全，檔案準(zhǔn)確。二、取得成績五、2年級兩班語文，六年級數(shù)學(xué)及格率均達(dá)到100%，完成并超過目標(biāo)的有11科五人次，分別是二年級數(shù)學(xué)、三年級英語、五、五、2語文、六年級數(shù)學(xué)和英語，接近目標(biāo)的有五科8人次，分別是二、五、六年級語文、數(shù)學(xué)，三、年級、五、2語文、四年級數(shù)學(xué)、三、四、五、六年級英語，全校雙科完成80％以上，達(dá)到了目標(biāo)，縮小了與兄弟學(xué)校的差距，離目標(biāo)差距較大的有五科，%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同級同科。三、存在問題部分教師教法陳舊，呆板，研究教材不透，對考點(diǎn)練習(xí)不到位，作業(yè)有布置而輕檢查，上無案課，使學(xué)生鉆了空子，影響了成績提高。個別教師對學(xué)生管理不力，放任自流，或者在管理中長效化不夠，造成了學(xué)生對本學(xué)科的輕視。個別教師對音體美等副課重視不夠，改變了學(xué)科性質(zhì)而上其它課，且作業(yè)設(shè)置較亂或無作業(yè)。節(jié)約意識不強(qiáng)，房間無人時常開燈。衛(wèi)生習(xí)慣太差，白天不疊被子，房間臟亂不堪。考試期間不按要求前后坐監(jiān)，甚至個別教師不打招呼就出外辦私事。四、努力方向嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，端正學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。建立差生及尖子生的長效輔導(dǎo)機(jī)制，提高及格率，鞏固優(yōu)秀率。教學(xué)中要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入鉆研教材、教法，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，尤其是成績較差的同志，要進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以便提高成績。樹立良好的教師行為習(xí)慣，真正以教師的人格魅力對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，從多角度關(guān)心學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，學(xué)生親其師才能信其道。各班各科教師要加強(qiáng)配合，不互相拆臺，齊抓共管，以端正班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，提高班級雙科合格率。要增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，愛護(hù)公共場合衛(wèi)生。嚴(yán)格按制度辦事，加大制度執(zhí)行力度。汝林小學(xué) 2008—2009學(xué)第二學(xué)期期末學(xué) 校 工 作 總 結(jié)2009年7月17日第五篇：20162017學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)校工作總結(jié)羅莊小學(xué)20162017學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)校工作總結(jié)在過去 的一學(xué)期我覺得 各個方面都有了明顯的提高，盡管也有有待提高的地方，下邊是我校的詳細(xì)的總結(jié)：一、開學(xué)工作順利進(jìn)行按時開學(xué),準(zhǔn)時上課，做到了快、齊、好。9月1日開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)而隆重的開學(xué)典禮——升旗儀式。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生和家長的緊迫感，從而杜絕了往年開學(xué)拖拖拉拉的不良現(xiàn)象。教師工作作風(fēng)得到加強(qiáng)，精神面貌煥然一新。開學(xué)安排課程時, 沒有人胡攪蠻纏，都能服從安排。從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級隊(duì)列前、后，督促學(xué)生做操。改變了過去總是站在一堆說笑。由于宣傳到位，準(zhǔn)備充分，安排合理，措施得力，2016年秋季開學(xué)工作進(jìn)行有條不紊，取得圓滿成功。二、管理創(chuàng)新，初見成效(一)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)過硬一學(xué)期來學(xué)校多次組織全體教師集體學(xué)習(xí)了《踐行社會主義核心價值觀》，《爭創(chuàng)先進(jìn)文明單位的政治學(xué)習(xí)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn) 》 等內(nèi)容。并要求全體教師在學(xué)習(xí)的同時要從理論聯(lián)系實(shí)際，寫出自己的心得體會，使每一個老師都能自覺地遵守國家的法律法規(guī)，真正做到為人師表，愛崗敬業(yè)。每周三下午為行政例會時間，總結(jié)上周工作，安排下周工作。充分聽取教師的意見，改進(jìn)工作。經(jīng)常與老師交流談心，了解老師心聲。(二)安全工作，警鐘長鳴安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，一學(xué)期來，我們緊緊樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的思想觀念，對學(xué)校 圍墻進(jìn)行了修繕，由于對學(xué)校一系列的安全隱患及時采取了措施，半年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。2016年秋季開學(xué)時學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作方案，制訂了安全隱患應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)了安全責(zé)任制。并把安全工作落實(shí)到具體的班級，各班主任與政教處都簽訂了安全責(zé)任狀。從而增強(qiáng)了他們的安全意識，加重了他們安全責(zé)任。同時學(xué)校定在每周一第四節(jié)課為全校安全課，對全校學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，真正把學(xué)校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時時抓。學(xué)校創(chuàng)建了門衛(wèi)室，制定了門衛(wèi)工作職責(zé)。本學(xué)期門衛(wèi)工作人員認(rèn)真履行職責(zé)，糾正了過去接送學(xué)生家長在校園逗留的不良現(xiàn)象，制止了閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)了寧靜、安全的校園環(huán)境。2017年1月15日