【正文】 擁有美麗的語言，美麗的動(dòng)作，美麗的形象，美麗的心靈。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個(gè)希望都能實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)笑容都如陽光般燦爛，讓每一個(gè)花朵都綻放在春天。做最美教師教師演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事以及親愛的同學(xué)們：大家好!有人說：教師應(yīng)是一位愛心、寬容的支持者、關(guān)懷者。也有人說：教師應(yīng)是一位民主平等的參與者、促進(jìn)者。還有人說：孩子是教師的一面鏡子。開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，可是幼兒的表現(xiàn)還不是很好，沒有達(dá)到預(yù)期的效果和水平，看到自己的小朋友“不長進(jìn)”，強(qiáng)制幼兒學(xué)會傾聽已成為每日的功課。這天，放學(xué)了，明權(quán)的媽媽走過來跟我說：“老師，我家明權(quán)回家跟我說‘不知道我們老師最近怎么了，我們一不聽話就會批評我們?！庇谑牵蚁蚣议L解釋了。放完學(xué)后，我的思緒又飄到明權(quán)媽媽所說的話了。是呀，當(dāng)孩子發(fā)生了一點(diǎn)不聽話的現(xiàn)象時(shí)，我都會批評他們一頓，當(dāng)他們大吵大鬧、安靜不下來時(shí)我又對他們批評一頓……想著想著，還真委屈了這些孩子們。我們做老師的不是應(yīng)該由慈愛威重的師長權(quán)威成為民主互動(dòng)的良師益友嗎?我們應(yīng)當(dāng)是由“師”向“人”的復(fù)歸，由“人”向“師”的提升。俗語說：“師愛如春雨，滋潤幼苗心”，只有在平時(shí)多跟幼兒溝通，了解他們的想法，滿足他們合理的需求，理解幼兒的一些做法，給他們予正確的引導(dǎo)，這樣，他們才能更快的成長起來，他們開心，老師也寬心，何樂而不為呢?做最美教師教師演講稿5一直以來，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一，而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識培育人最美教師是一首詩，韻味長存。最美教師是一幅畫，清新高雅。最美教師是一棵松，正直偉岸。最美教師是一座碑，堅(jiān)實(shí)高大。而在我們身邊，從來都不缺乏這些最美的身影。當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的集體生活，哭著喊著要媽媽的時(shí)候，你總是像對待自己的孩子一樣，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導(dǎo)，讓他慢慢對你產(chǎn)生信任與依賴，你也總有你自己的小辦法，能讓孩子們很快的平靜下來。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是的，當(dāng)你把所有愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時(shí)候，你最美。當(dāng)孩子們每天狀況不斷，哪里需要你你就到哪里的時(shí)候，你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣，一天在不停的奔走忙碌?！袄蠋煟业男瑤У袅恕?你馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶?！袄蠋煟业陌l(fā)夾掉了”,你又百忙之中翻棉被為孩子找。孩子生病了，若不能及時(shí)通知家長，你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水?；顒?dòng)時(shí)，讓孩子及時(shí)脫衣，活動(dòng)完了，又馬上提醒和督促孩子穿衣。有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛穿外套，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當(dāng)監(jiān)督官，讓他們穿上。幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí)，不穿好衣服就偷玩，你總是急在心里，并及時(shí)處理，教育、引導(dǎo)、幫助他們穿衣服……當(dāng)你每天都抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時(shí)候，你最美。盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會有“遺漏”和“不足”,下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時(shí)還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責(zé)，做好保育、教育和家園溝通工作，你希望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快快樂樂地成長!一幼的大家庭，正是因?yàn)橛谐錆M愛心對待孩子的你，有細(xì)心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教導(dǎo)孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會的好評。請你相信，是最美的你成就了這份愛的事業(yè)，是最美的你鑄就了這不平凡的人生。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，共創(chuàng)最美一幼。做最美教師教師演講稿大全第五篇：做最美教師演講稿將愛進(jìn)行到底城東路小學(xué) 賀停停尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動(dòng)人，那就是教師的吟誦；有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。15年來，我校的李鴿老師用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。李老師從踏上三尺講臺起，就把人生的坐標(biāo)定在了獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),熱愛每一個(gè)學(xué)生，15年如一日，盡心盡力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，從不浪費(fèi)寶貴的四十分鐘。為了讓枯燥的數(shù)學(xué)課變的生動(dòng)有趣，她自制教具和課件。課堂上她激情高漲，聲情并茂，深深的吸引著學(xué)生。她的學(xué)生這樣評價(jià)她的課：“她把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課演變得趣味無窮”。不僅如此，李老師對待同行更是知無不言，言無不盡。剛參加工作不久的我，對于學(xué)校開展的課堂觀察活動(dòng)感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動(dòng)抽出時(shí)間，從課前會議，到教學(xué)設(shè)計(jì)，再到具體的上課環(huán)節(jié)，都不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)。我們五年級數(shù)學(xué)組，大部分成員缺乏經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校布置的很多活動(dòng)都感到無從下手，我們有不懂的就問李老師，她不管有多忙，都會停下手頭上的工作給我們講解。正因?yàn)槿绱?，我們都親切地稱她為“鴿子姐”。具有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈事業(yè)心的她，以自強(qiáng)不息、持之以恒、無私奉獻(xiàn)的師德形象，贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚(yáng)。她，愛生如子，無怨無悔。李老師常說，我要讓愛灑滿每個(gè)孩子的心田，不讓任何一個(gè)孩子受到傷害。作為班主任，李老師對每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個(gè)目的，每接一個(gè)新班后，李老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排和學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通。多年來，她用她親切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的善良。選擇了教師，就選擇了愛。李老師舍小家為大家，愛自己的孩子，更愛別人的孩子。為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時(shí)不被理解，卻依然堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠的愛能把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。李老師就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心靈才能塑造心靈，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。這就是她，以熱心來工作的人；這就是她，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人；這就是她，以真心來讓家長放心的人。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的女教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到贊頌和弘揚(yáng)。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和李老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。朋友們，讓我們也像李老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底！最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！謝謝大家！