尋找最美村官、最美鄉(xiāng)村教師-資料下載頁
2025-09-26 20:43本頁面
【正文】 常帶著學(xué)生去別的孤獨學(xué)生家里玩游戲，再孤獨的人也會被師生的關(guān)愛打動，她的學(xué)生，友愛團結(jié)！海報二：阿力太簡要事跡：阿力太，蒙古族，今年40歲，是和靜縣巴音布魯克寄宿制學(xué)校的數(shù)學(xué)教師，16年來，為確保她所教班級沒有一名學(xué)生輟學(xué)，阿力太孤身騎行，走遍兩萬平方公里草原進行家訪，成為連接學(xué)校、家庭教育情感的紐帶。她每次家訪，都要在平均海拔3000米以上的草原翻山越嶺，冬天踩冰踏雪，忍受饑寒，夏天騎馬趟過湍急河流，曾多次遇險。16年間，她家訪學(xué)生4000余次，行程12000公里，去過3000多名學(xué)生家中。經(jīng)過她的啟迪，有1000多名學(xué)生鼓足追逐知識和智慧的勇氣，走出草原，50多名學(xué)生走進高等學(xué)府。海報設(shè)計：以夕陽下的草原為背景，取阿力太送學(xué)生回家為題。在無垠的草原上，夕陽下，走不盡的漫漫長路，留下了阿力太家訪的緩緩的馬蹄印。一人一騎，一走就是16年，走遍遼闊大草原。懸崖、大河、冰川，路途暗藏兇險，她是牧民孩子學(xué)校里的媽媽。天上與云同色的***是阿力太的手機號碼。每次上課，阿力太便會讓學(xué)生先背一遍這個號碼，所望在孩子遇到了危險，可以立刻撥打他的電話號碼。第四篇：尋找最美鄉(xiāng)村教師“尋找最美鄉(xiāng)村教師”觀后感在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我最近觀看了2013年 “最美鄉(xiāng)村教師”頒獎晚會。在觀看的過程中我一次次被他們的事跡所感動。最美鄉(xiāng)村教師，給大家留下的最深刻的印象就是一個字“愛”。比如黑龍江省鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師仲咸平老師，每天來回二十公里山路，十五年來騎壞了八輛自行車，落下了一身病。她對孩子承諾，哪怕天上下刀子、下釘子，也會到學(xué)校為他們上課。她在節(jié)目中也說到，“我從來都不挑學(xué)生，每個孩子我都不肯放棄，因為每個孩子都有受教育的權(quán)利，所以說我就有責(zé)任去把他們教好?！边@些話深深觸動著我，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象，也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。劉坤賢是一位28年如一日，義無返顧、扎根山村的土家族老師。為了幫助貧困學(xué)生籌集書本費，他假期外出打工卻遭遇事故高位截肢；為了保證正常教學(xué)，養(yǎng)傷期間他讓妻子自修大專課程，為學(xué)生代課；為了讓孩子們的回家路更安全，他賣掉家養(yǎng)豬，為孩子們在回家的路上修了兩座橋；為了解決學(xué)生們吃水難的問題，他拄拐上山找水源，自己出錢鋪設(shè)水管，接水進校；為了改善教學(xué)條件，他用轉(zhuǎn)為公辦教師后的第一筆工資為學(xué)生買了電腦、電視機。為了讓孩子們的教育不中斷，即使突發(fā)腦溢血，他也拒絕領(lǐng)導(dǎo)照顧他去條件更好的中心校的安排，因為他不愿意看到山村小學(xué)沒有老師。由于身體不好，領(lǐng)導(dǎo)還提出過并校，可是“固執(zhí)”的劉坤賢考慮到有19個孩子會因此要步行四小時上學(xué)，就拒絕了，他說“我在、學(xué)校就在，要堅持到最后一刻”。他用自己的執(zhí)著寫出了一個大大的“愛”字。這個故事，更讓我感動得熱淚盈眶。這一個個感人的故事讓我震撼，我想在以后的工作中我以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力工作，用大愛譜寫自己的人生，才活的有價值，到老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無怨無悔。呂永志第五篇：尋找最美鄉(xiāng)村教師尋找最美鄉(xiāng)村教師——觀后感王莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 九年級四班 姜文秀我們每個人心中都有一個神圣的職業(yè)——醫(yī)生、教師、警察，而我心中最神圣的職業(yè)——教師，他們在自己的崗位上無私奉獻，就像一句話中描述的“如果學(xué)生是祖國的未來的花朵，那么教師就是無私奉獻的園丁?！敝烀舨汤蠋?，貴州黃平縣人，1965年貴州大學(xué)英語系畢業(yè)后被分配到外貿(mào)部工作近40年，退休前曾擔(dān)任中國駐尼泊爾使館大使。他的妻子孫麗娜，今年60歲，是最早的一批英語外教老師。夫妻倆退休后，自愿去貴州山區(qū)支教，至今已9年。他們教會偏遠山區(qū)的孩子說普通話，講外語。因為當(dāng)?shù)刈贤饩€的強烈照射和不衛(wèi)生的飲水條件，孫麗娜右眼失明，而他們并不后悔，他們說只要還能動，就一直教下去?！俺岚蛘哿耍囊惨w翔”——“雙拐”老師曾偉奮自強自立的人生經(jīng)歷，以微笑面對對苦難的人生態(tài)度。曾老師在師范大學(xué)畢業(yè)，被分配到中學(xué)工作。一次意外摔傷，導(dǎo)致他半身癱瘓。曾偉奮幾年后拄著雙拐也要堅持去教書。在幾十年里，他堅持站著上課，他沒有曠過一次課，請過一次假，一直在盡心盡力的教學(xué)。張偉，河南周口中學(xué)的一個校長，在他擔(dān)任校長的幾年里任何事都親力親為。幾年后張偉因，腦干出血死亡，他死亡后，他的家人想用他的工資卡來還賬，發(fā)現(xiàn)他的工資卡，一份為3分錢，另一份為3千元。3千元，張校長畢生的積蓄，而他死前用的桌子上，還有一個日記本，上面寫著“踐行焦裕祿精神，使同學(xué)們每人都能受到平等的教育?！?同學(xué)們，張偉、曾偉奮、朱敏才、孫麗娜等幾位教師，為學(xué)生奉獻自我，而我們自己的老師也是這樣平凡而偉大，為了自己的學(xué)生，無私的工作著，而很少陪伴自己的孩子，為了自己的學(xué)生成為祖國的有用之才，他們無私奉獻，有的奉獻自己的健康甚至生命，所以我們?yōu)榱藞蟠鹞覀兊睦蠋?，一定要發(fā)奮讀書，不辜負他們的殷切希望，用自己的夢想，匯織繁榮富強的“中國夢”。
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