【正文】 室提供花名冊，考核組隨機選定）。（四）在綜合分析的基礎(chǔ)上，對被考核支部落實黨建工作責(zé)任制的情況提出評價意見。第十四條 黨建工作責(zé)任制執(zhí)行情況的考核結(jié)果，列為民主評議黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和領(lǐng)導(dǎo)干部述職的重要內(nèi)容。第十五條 實施黨建工作責(zé)任制的獎懲原則：對實施黨建工作責(zé)任制成績突出、考評得分達90分及以上的黨支部，校黨委給予表彰獎勵。對目標(biāo)不明、責(zé)任不清、制度不健全、記錄臺帳資料不規(guī)范、工作不落實、考評得分低于70分的黨支部進行通報批評、限期整改。對黨建工作嚴(yán)重薄弱，黨政關(guān)系不協(xié)調(diào)、問題較多、連續(xù)考核不合格的黨支部，校黨委將予以整頓，直至追究有關(guān)人員的責(zé)任。發(fā)生政治安全，生產(chǎn)安全、經(jīng)濟安全、企業(yè)穩(wěn)定等重大考核問題，一票否決。第五章 附 則第十六條 各黨支部都 要相應(yīng)制定符合實際的黨建工作責(zé)任制實施辦法。第十七條本辦法自發(fā)布之日起施行。第四篇：學(xué)校黨組織黨建工作責(zé)任制度學(xué)校黨組織黨建工作責(zé)任制度黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、中共中央《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》和中組部、中宣部、教育部黨組《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》、《湖南省普通高校黨建工作評估活動方案（修訂）》的精神，制定本責(zé)任制。一、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的學(xué)?；鶎狱h建工作機制，促進基層黨建工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，為學(xué)校的改革發(fā)展提供堅強的組織保證。（二）基本原則明確職責(zé)，狠抓落實。從黨總支到基層黨支部，逐級明確責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實。分類指導(dǎo)，整體推進。從各黨總支、直屬黨支部的實際出發(fā)，從在職教師黨員、離退休教師黨員和學(xué)生黨員的實際出發(fā)，找準(zhǔn)工作著力點，不斷提高工作水平。強化措施，提供保證。學(xué)校黨建工作要圍繞學(xué)校的改革發(fā)展和中心工作來推進基層黨建工作，強化工作措施，提供堅強保障，切實做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，措施到位。二、主要責(zé)任（一）學(xué)校黨委要切實把基層黨建工作責(zé)任制列入黨委工作的重要組成部分，學(xué)校黨委書記、黨委副書記、校長是學(xué)校黨建工作的第一責(zé)任人，校級班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持一崗兩責(zé)，即：既要對分管的工作負(fù)責(zé)，同時也要認(rèn)真抓好分管部門的黨建工作。校黨委定期聽取各黨總支、直屬黨支部的工作匯報，及時討論、研究基層黨組織在思想、組織、作風(fēng)建設(shè)中的重要問題，并提出指導(dǎo)意見，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各級齊抓共管的機制。（二）各基層黨總支書記、直屬黨支部書記是本單位黨建工作的第一責(zé)任人，在指導(dǎo)本單位黨的建設(shè)工作中負(fù)有第一位的責(zé)任。要認(rèn)真組織研究制定工作計劃和階段性工作意見，并具體抓好工作落實和監(jiān)督檢查。（三）各黨總支、直屬黨支部要認(rèn)真履行《黨章》賦予的職責(zé)，不斷加強黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，積極開展工作，完成《黨章》和《普通高?；鶎咏M織工作條例》規(guī)定的基本任務(wù)，做到黨建工作圍繞中心，服務(wù)大局。（四）各黨總支、直屬黨支部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級黨組織關(guān)于基層黨建工作的相關(guān)工作的決議、決定和指示，落實學(xué)校黨委在黨建工作方面的各項工作部署。（五）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要全面貫徹黨的群眾路線，確定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的聯(lián)系點。定期深入基層開展調(diào)查研究，指導(dǎo)和推動基層工作。（六）堅持兩個結(jié)合，一是堅持思想政治工作與學(xué)校改革發(fā)展、教學(xué)科研等各項工作相結(jié)合。二是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，使思想政治工作做到貼近基層、貼近職工、貼近群眾三貼近，更加具有針對性和有效性。三、任務(wù)考核（一）各黨總支、直屬黨支部書記年初與校黨委書記簽訂《基層黨建工作責(zé)任書》，與各項目標(biāo)考核一同部署，一同檢查，一同落實，年終據(jù)此對各黨總支、直屬黨支部落實責(zé)任制的情況進行檢查、考評。（二）責(zé)任書的考核結(jié)果將作為各基層黨組織評優(yōu)和各黨總支、直屬黨支部各級干部年終考核的重要條件。（三）各黨總支、直屬黨支部書記，基層黨支部書記執(zhí)行黨建工作責(zé)任制情況，列入民主生活會和個人述職的重要內(nèi)容，接受黨員的監(jiān)督和評議。（四）實施黨建工作責(zé)任追究制。要堅持實事求是，分清責(zé)任，區(qū)別對待的原則，對不履行或不正確履行責(zé)任制的基層單位和個人，視情況給予取消評優(yōu)資格等不同方式的責(zé)任追究。四、簽訂方式《責(zé)任書》每年簽訂1次，由學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)與各黨總支、直屬黨支部負(fù)責(zé)人簽訂，一式兩份，一份由責(zé)任單位保存，一份由組織人事處存檔備查。五、本責(zé)任制自發(fā)文之日起實施，由學(xué)校黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。第五篇：學(xué)校黨建工作述職制度學(xué)校黨建工作述職制度為深入貫徹上級文件精神，強化支部書記抓基層黨建工作責(zé)任意識，更好地履行“黨要管黨，從嚴(yán)治黨，”職責(zé)，為實現(xiàn)學(xué)?；鶎狱h建工作的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合支部黨建工作實際，制訂本制度。一、主要職責(zé)研究制訂規(guī)劃。全面把握支部黨建工作的整體情況，結(jié)合實際謀劃提出基層黨建工作的總體規(guī)劃、計劃、任務(wù)目標(biāo)和落實措施。抓好班子建設(shè)。以創(chuàng)建“五好四強”黨支部為目標(biāo)，加強支部自身建設(shè)，帶領(lǐng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高執(zhí)政能力。抓好隊伍建設(shè)。做好發(fā)展黨員工作，加強黨員教育管理，不斷提高黨員素質(zhì)，改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)和監(jiān)督黨員自我踐行先進性要求，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。抓好制度建設(shè)。經(jīng)常開展調(diào)研，抓好黨建工作的落實，及時解決黨建工作中存在的問題，建立管用、實用的制度，形成長效機制。二、述職方法述前準(zhǔn)備。對照基層黨建工作的目標(biāo)進行自查，撰寫述職報告。述職報告。主要匯報支部書記抓基層黨建、履行職責(zé)、完成工作任務(wù)情況、存在的問題和今后的打算。民主評議。組織與會人員對述職對象進行評議（分“非常滿意、滿意、不滿意、差”四個等次）。總結(jié)點評。上級黨委主要領(lǐng)導(dǎo)點評。述后總結(jié)。組織支部委員進行總結(jié)，反思，提出整改意見，撰寫整改報告。