江蘇省東臺(tái)市四校20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月檢測(cè)試題蘇教版-資料下載頁(yè)
2024-12-01 08:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意議。，是一件大有bì____益的事情。文學(xué)作品對(duì)人的影響，是潛移默．()化的。給文段中加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。江山代有才人出，。，不見(jiàn)泰山；兩豆塞耳，。B．他的話語(yǔ)一出，人們的質(zhì)疑聲就此起彼伏．．．．。D．鹽城人杰地靈．．．．，歷史上出過(guò)不少優(yōu)秀人物。A．東臺(tái)將建設(shè)公共自行車(chē)出租系統(tǒng)是一項(xiàng)惠民工程。C．電視節(jié)目《爸爸回來(lái)了》火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。D．各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。止，從其所契者入水求之。(選自《呂氏春秋。以此任物②，亦必悖③矣。
【正文】 600 2021～ 2017學(xué)年度第一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)語(yǔ)文試題 一、積累與運(yùn)用 (1)chōng 凝 裨 m238。 （ 4分； 1空 1分 ） (2)惠 慧 議 義 （ 2分改正確才得分） 名句略（ 10分） Ｃ （ 2分） D （ 2分） （ 1）謝婉瑩 母愛(ài)；童真；自然（ 4分； 1空 1分） （ 2） 短小精悍，真實(shí)自然，在看似隨意地?fù)]寫(xiě)中蘊(yùn)藏著人生的哲理，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。 富有詩(shī)情畫(huà)意，格調(diào)自然柔和，是 冰心 小詩(shī)的又一特色。冰心說(shuō)她當(dāng)初“寫(xiě)這些三言兩語(yǔ)的時(shí)候，并不是有意識(shí)在寫(xiě)詩(shī)?！钡x過(guò)這兩本詩(shī)集的人無(wú)不感到它飽含濃烈的詩(shī)情畫(huà)意，有詩(shī)的語(yǔ)言，詩(shī)的意境，詩(shī)的情趣。 想像的豐富和聯(lián)想的開(kāi)闊，詞句的清 麗和筆力的準(zhǔn)確，都是 冰心 詩(shī)歌鮮明的藝術(shù)特色。（從三點(diǎn)任意一角度答題都能得 2分，如果沒(méi)有從這三點(diǎn)答題言之有理易可得分。） （ 3）我最喜歡第一首。詩(shī)人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”，是“自信”變得真實(shí)可感，將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。（ 言之有理易可得分） (1)示例：讀書(shū)讓學(xué)識(shí)變得淵博 (讀書(shū)讓思維變得縝密 )（ 2分 ； 言之有理易可得分） (2)①示例：校長(zhǎng)您好，我們學(xué)校每周可以專門(mén)安排一節(jié)課，讓學(xué)生自由閱讀嗎？（ 2分 ；言之有理易可得分 ） ②示例：同學(xué)，俗語(yǔ)說(shuō)“任憑弱水三千，我只取一瓢飲！”讀書(shū)要有所選擇，可以從自己感興趣的書(shū)籍入手。（ 2分 ； 言之有理易可得分） 第一問(wèn)：蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。 第二問(wèn)：一方面渲染了歡樂(lè)的氣氛；另一方面夜行人能清晰地聽(tīng)到這一切，反過(guò)來(lái)又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。（ 3分） 示例：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點(diǎn)飄落下來(lái)，詞人知道驟雨將至，想找個(gè)避雨的地方，說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的茅店，依然在社林邊，詞人此時(shí)的心里是何等的高興呀 !(3分 言之有理易可得分 ) (1)立 即，匆忙 (2)結(jié)構(gòu)助詞 (3)用 (4)原因，緣故（ 4分） (1)船停了，從他刻記號(hào)的地方下水找劍。（ 2分） (2)他父親雖然擅長(zhǎng)游泳，他的兒子難道就擅長(zhǎng)游泳嗎？（ 2分） 1此其父善游 （ 2分） 1二則寓言諷刺的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見(jiàn)、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對(duì)策的蠢人。（ 2分：意對(duì)即可） 1我是個(gè)天真活潑、可愛(ài)機(jī)靈、懂得愛(ài)媽媽的孩子。從長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，“跳舞”，“暗暗地在哪里匿笑，卻一聲兒不響”“我不告訴你，媽媽”等處看去他的天真活潑 ，可愛(ài)機(jī) 靈；從“開(kāi)放花瓣兒”“讓媽媽”“嗅到這花香”，“將小小的影子”投在媽媽的書(shū)頁(yè)上，為媽媽照亮等處看出他懂得熱愛(ài)媽媽， (4分；要結(jié)合文本 ) 1不見(jiàn)了孩子，內(nèi)心著急；見(jiàn)到孩子，又驚又喜。（ 2分） 1為了引出下文桑布魯人巧用大象尋找水源的故事。（ 3分） 1在荒漠里，大象找 到水源喝足水后，會(huì)沿途留下糞便，引導(dǎo)人們?cè)诤哟采险宜Ｔ谏２剪敶迩f，桑布魯人 會(huì)把打起的水放到外面木制的長(zhǎng)長(zhǎng)的水槽里，留給夜晚路過(guò)的大象喝。(4分 ) 1不僅表現(xiàn)出桑布魯人的淳樸善良、知恩圖報(bào)，也告誡人們要把動(dòng)物當(dāng)朋友看待，與動(dòng) 物和諧相處。（ 5分） 三、作文天地（ 50分）
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