10以內(nèi)的單雙數(shù)教案-資料下載頁
2024-10-13 09:25本頁面
【正文】 數(shù)的數(shù)字插在插板上的第幾行老師任意說出5以內(nèi)的數(shù)，讓幼兒馬上說出是單數(shù)還是雙數(shù)，并把相應(yīng)行的棋子收起來 四、結(jié)束環(huán)節(jié) 教授兒歌：單數(shù)和雙數(shù)老大老二分水果，水果個數(shù)有單雙。遇到雙數(shù)分得均，遇到單數(shù)剩一個，單數(shù)搖搖擺擺路上走，雙數(shù)原地不動站得直五、延伸：戶外活動幼兒身上貼上數(shù)字卡，老師可以進行單雙數(shù)的練習(xí)，如單數(shù)蹲下雙數(shù)跳起來第五篇：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)的教案活動目標：進一步認識并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。能進行有根據(jù)的猜測，并會用一定的方法驗證猜測的結(jié)果。活動準備：教具：1—10的點卡，筆?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)點卡是多少二、認識單、雙數(shù)。出示點卡5，請幼兒來給點子兩兩畫圈找朋友，看看是不是每個點子都有朋友。教師再出示點卡，請幼兒判斷它是單數(shù)還是雙數(shù)，并通過畫圈找朋友的方法驗證。鼓勵幼兒猜猜其它數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)，并與同伴進行交流，說出自己的理由。三、小組操作活動。引導(dǎo)幼兒觀察實物、圓點和數(shù)字，讀一讀數(shù)量，并給單數(shù)打“√”。目測實物數(shù)量，請給單數(shù)圖片涂色，并在雙數(shù)小動物身上打“√”。依樣填空格，請你在雙數(shù)格子旁打“√”。觀察花環(huán)上的數(shù)字，請你在雙數(shù)花朵上涂上你喜歡的顏色。練習(xí)書寫數(shù)字活動評價。展示幼兒的操作材料，請幼兒說說操作過程，對正確區(qū)分單雙數(shù)的幼兒進行表揚和鼓勵。身體上的單、雙數(shù)。引導(dǎo)幼兒在自己身上找一找哪些東西是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。在上次數(shù)學(xué)活動中，幼兒對數(shù)學(xué)內(nèi)容的掌握并不是很好，但經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí)鞏固，今天幼兒在活動中對單雙數(shù)的理解明顯有了一定的提高，活動中幼兒積極了很多，發(fā)言的小朋友也多了。
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