中班美術活動-資料下載頁
2024-10-13 04:02本頁面
【正文】 些有規(guī)律的圖案是怎么染出來的呢？這些漂亮的小點是怎么染出來的？三、教師講解折紙的方法，并且示范。交待如何使用筆和顏料，大膽的在長方形宣紙上進行浸染和點染。四、幼兒操作教師指導。五、欣賞作品，并且請幼兒談談自己的感受。大班美術活動：美麗的扎染活動目標：、暈染、滴染的染紙方法，嘗試運用毛筆吸管等輔助材料進行染紙。，感受不同的折、染方法產生的不同效果。活動準備：（各種造型）各色顏料、毛筆、抹布。活動過程：一、欣賞作品，引起幼兒的創(chuàng)作興趣。，有什么發(fā)現？二、討論制作的方法。（仔細觀察圖案的變化，找找規(guī)律）。（老師與幼兒討論不同的對折方法）、蘸染、滴染。三、幼兒操作，教師指導，用不同的方法對折 ，幫助動手較弱的幼兒四、作品欣賞，幼兒與教師共同評價第五篇：中班美術活動《七彩虹》中班美術教案：《七彩虹》活動目標：感受漸變的色彩美。能用油畫棒均勻地在線條內涂色。活動準備：彩虹圖片油畫棒、彩虹簡筆畫、幼兒用書人手一份?；顒舆^程：一、導入活動教師通過謎語，引出課題師：今天有個謎語給小朋友猜，聽好了，猜謎語：一座長橋架天空，五顏六色真好看，晴天找它看不見，雨后天晴就出現。（謎底：彩虹）誰猜出來了，謎底是什么？你們?yōu)槭裁床率遣屎缒?？教師解釋謎面，豐富幼兒關于彩虹的知識。（夏天雨后，烏云飛散，太陽重新露頭，在太陽對面的天空中，會出現半圓形的彩虹。小朋友，你們看過彩虹嗎？你們覺得彩虹漂亮嗎？（展示彩虹圖片）彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看見，我們怎樣才能把彩虹留住呢？（拍照、畫下來）二、彩虹涂色教師展示范畫，吸引幼兒的注意。請幼兒仔細觀察彩虹，說一說彩虹的特征。教師示范用正確的方法給彩虹涂色，請幼兒仔細觀察。重點提示：教師在每一道彩虹里從左到右均勻的涂上顏色。三、創(chuàng)作與表現幼兒在每一道彩虹里從左到右均勻地涂上顏色，依次將每一道彩虹涂滿。師：天上除了彩虹還會有什么呢？幼兒自由討論，在彩虹的周圍添畫上其他的事物，如云朵、小鳥等。引導幼兒注意顏色的排列和涂色的方法。鼓勵幼兒將彩虹畫的大一些，盡量保持每種色帶大小、弧度一致。在畫面中的適當位置添畫高樓。大樹，小鳥，彩云等東西。四、欣賞與評價請幼兒跟同伴介紹自己的作品，同伴間相互欣賞。五、活動小結師：今天小朋友花了一道道彩虹，紅色、黃色、綠色各種顏色組合在一起，特別漂亮，如果小朋友涂色時，把畫面畫得更豐滿、涂色更均勻、鮮艷，控制在線條以內這樣的畫看起來會更漂亮。
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