創(chuàng)建節(jié)水型學校節(jié)能降耗制度-資料下載頁
2024-10-12 22:39本頁面
【正文】 源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。開展“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動。學生會將組織志愿者擔任“節(jié)約用水義務監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節(jié)水工作的指導，保證節(jié)水工作的落實。橫山區(qū)職業(yè)技術教育中心2017年4月第五篇：創(chuàng)建“節(jié)水型”學校實施方案河婆街道嶺豐小學 創(chuàng) 建 “ 節(jié) 水 型 ” 學 校實 施 方 案嶺豐小學 2015年9月河婆街道嶺豐小學 創(chuàng)建“節(jié)水型”學校實施方案為了深入貫徹省、市、縣最嚴格水資源管理制度精神，根據(jù)《揭西縣人民政府辦公室關于印發(fā)揭西縣2015最嚴格水資源管理制度實施方案的通知》（揭西府辦［2015］31號）的要求，以創(chuàng)建活動為載體，切實提高我校師生的惜水、護水、節(jié)水意識，形成共同促進水資源可持續(xù)開發(fā)利用和改善水環(huán)境的良好氛圍，結合本校實際，特制定本方案：一、加強領導，周密組織成立學校節(jié)水型學校創(chuàng)建工作領導小組： 組 長：張竑祺校長 副組長：張向榮副校長成 員：張敏主任、張春洪主任、彭俊委主任、各班主任 領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。二、健全制度，經常檢查。包干責任制度：將所有水龍頭、衛(wèi)生間、各功能室等出水口定人定責任。檢查制度：對一般設備每天檢查（值日、行政教師放學前再巡查一次），對自來水管道等設備每周檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。維修制度：在第一時間將漏水設備維修好，防止跑冒滴漏、長流水。進行水源專人管理制度：學校抽水機定期抽水。考核獎懲制度：每學期對節(jié)水工作做出成績的班級，要大力表揚并給予一定的獎勵。對節(jié)約意識差、觀念淡薄、浪費能源的班級要作出檢查并給予通報批評。三、加強管理，使用節(jié)水器具。加大投資，逐步更換陳舊設施，確保設備處于良好狀態(tài)。各功能室、廁所等處使用節(jié)水龍頭并實行限時開放。四、強化教育，開展形式多樣的活動，努力培育節(jié)水意識。節(jié)約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)水型學?！毙麄骰顒樱R抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：舉行創(chuàng)建“節(jié)水型”學?；顒訂觾x式，倡議全體師生進行節(jié)約用水。深入開展節(jié)約用水宣傳活動，充分發(fā)揮墻報、宣傳欄、廣播、網絡等作用，張貼節(jié)水宣傳標語；用水設施、器具旁有節(jié)水宣傳標志，營造強烈的節(jié)水氛圍。利用紅領巾廣播站以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，引導廣大師生員工充分認識學校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。少先隊大隊在全校范圍內廣泛開展“節(jié)約用水”的教育活動，各班級定期開展“節(jié)約用水、從我做起”主題班會活動，使學生樹立 “節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節(jié)約用水意識。組織開展“從我做起、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動。各班級做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水?！肮?jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”活動。各班級組織出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報，每班選出五幅好的交少先隊大隊，學校選出優(yōu)秀手抄報進行展覽。少先隊將組織志愿者擔任“節(jié)約用水義務監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員?！肮?jié)水金點子”征集活動，各班將征集到的“金點子”以班為單位上報少先隊大隊。學校將選出好的“節(jié)水金點子”在櫥窗展出。加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節(jié)水工作的指導，保證節(jié)水工作的落實。嶺豐小學 2015年9月
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