【導讀】兩根互為相反數(shù);②兩根互為倒數(shù);③有一根為零;④有一根為1.出與k值相應(yīng)的實數(shù)根.10.若矩形的長和寬是方程的兩根,求矩形的周長和面積。取何值時,兩根相異,并且負根的絕對值較大?
【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系近德固鄉(xiāng)中學:常秀田一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系近德固鄉(xiāng)中學:常秀田1.填表方程x1,,x2x1+x2x1.x2①x2-3x+2=0②X2-2x-3=0問題:你發(fā)現(xiàn)這些一元二次方程的根與系數(shù)有什么規(guī)律?當二次項系數(shù)為1時
2025-11-12 05:28
【總結(jié)】......一元二次方程培優(yōu)綜合練習1、關(guān)于的代數(shù)式是一個完全平方式.求的值.2、中,,是方程的兩個根,求的斜邊上的中線的長.3、已知中,AB=AC
2025-03-24 05:33
【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系【探索發(fā)現(xiàn)】觀察下表,你能發(fā)現(xiàn)下列一元二次方程的根與系數(shù)有什么關(guān)系嗎?1x2x2320xx???2320xx???2560xx???20axbxc???30-3-232-2-121230xx??
2024-12-28 05:48
【總結(jié)】第二章一元二次方程第5節(jié)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系第一環(huán)節(jié):復習回顧?1、一元二次方程的一般形式??2、一元二次方程有實數(shù)根的條件是什么??3、當△>0,△=0,△<0根的情況如何??4、一元二次方程的求根公式是什么?
2025-11-15 21:08
【總結(jié)】的關(guān)系20(0)axbxca????方程的求根公式是242bbacxa????)(042??acb的系數(shù)有何關(guān)系?的值與方程你能看出的值試求出為的兩根設(shè)方程2121212121200xxxxxxxxxxacbxax????????,.,,,
2025-11-12 05:29
【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系20(0)axbxca????方程的求根公式是242bbacxa????)(042??acb的系數(shù)有何關(guān)系?的值與方程你能看出的值試求出為的兩根設(shè)方程2121212121200xxxxxxxxxxacbxax???????
2025-11-12 01:19
2025-11-12 03:06
【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學設(shè)計作者:李勇工作單位:房縣姚坪中學任教學科:數(shù)學郵編:442100電話:15971866463一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教學設(shè)計教學目標:(一)知識與技能:掌握
2025-11-12 22:10
【總結(jié)】課題:(1)學習目標:1、經(jīng)歷探究抽象一元二次方程的概念的過程,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效數(shù)學模型.2、了解一元二次方程的概念.3、知道一元二次方程的一般形式,會把一元二次方程化成一般形式,會辨認一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.學習重點:一元二次方程的概念,包括它的一般形式.學習難點:例題中包含
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系學案一、學習目標:(1)掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系。(2)能運用根與系數(shù)的關(guān)系求:已知方程的一個根,求方程的另一個根及待定系數(shù);根據(jù)方程求代數(shù)式的值。(3)學生經(jīng)歷觀察→發(fā)現(xiàn)→猜想→證明的思維過程,培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。二、學習重點、難點、疑點及解決辦法:1.學習重點:一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及應(yīng)用。
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】滬科版八年級《數(shù)學》下第18章《一元二次方程》???)0(02????acbxaxacb42???沒有實數(shù)根兩個相等的實數(shù)根兩個不相等的實數(shù)根?????????000)04(2422??????acbaacbbx填寫下表:方程
2025-11-12 23:58
【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(附答案) 評卷人得分一.選擇題(共6小題)1.已知關(guān)于x的一元二次方程3x2+4x﹣5=0,下列說法正確的是( ?。〢.方程有兩個相等的實數(shù)根 B.方程有兩個不相等的實數(shù)根C.沒有實數(shù)根 D.無法確定2.關(guān)于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是( ?。〢.m≥﹣1 B.m>﹣1
2025-06-18 23:26
【總結(jié)】(一)教學目標1.了解根的判別式的概念。2.能用判別式判別根的情況。3.進一步滲透轉(zhuǎn)化和分類的思想方法.4、培養(yǎng)學生從具體到抽象的觀察、分析、歸納的能力。教學重點:會用判別式判定根的情況.教學難點:正確理解“當b2-4ac<0時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)無實數(shù)根.”教學內(nèi)容1、解下列方程
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系及其應(yīng)用【學習目標】1、學會用韋達定理求代數(shù)式的值。2、理解并掌握應(yīng)用韋達定理求待定系數(shù)。3、理解并掌握應(yīng)用韋達定理構(gòu)造方程,解方程組。4、能應(yīng)用韋達定理分解二次三項式。知識框圖:求代數(shù)式的值求待定系數(shù)
2025-06-18 23:56
【總結(jié)】2、在分析、揭示實際問題的數(shù)量關(guān)系并把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型(一元二次方程)的過程中使學生感受方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的工具,增加對一元二次方程的感性認識。3、會用試驗的方法估計一元二次方程的解。1、知道一元二次方程的定義,能熟練地把一元二次方程整理成一般形式ax2+bx+c=o(a≠0)
2024-12-08 01:58