滬科版物理九年級第十八章走進信息時代單元教案1-資料下載頁
2024-12-01 03:34本頁面
【導讀】了解波在信息傳播中的作用。知道電磁波在真空中的傳播速度。對人類生活和社會發(fā)展的影響。狀，引導同學們關心、了解科技發(fā)展的動態(tài)，關注技術應用帶來的社會進步和負面效應，從而樹立正確的科學觀。記錄、傳遞的發(fā)展史為主線進行安排。因此學習本章知識，主要是開闊視野，拓寬知識面，進一步激發(fā)學生學習物理知識。和高科技的興趣。本章包括感受信息、讓信息飛起來、踏上信息之路三節(jié)內(nèi)容。涉及科學內(nèi)容主題。二“運動和相互作用”中的光、電和磁。產(chǎn)生感性認識，從而明確波長的物理意義。進行最簡單的計算即可。初步認識，這對學生科學世界觀的形成具有重要意義。過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個難度對學生進行全面培養(yǎng)。微波、無線電波都是電磁波，只是波長不同是一種實在的物質存在形式，在實際中廣為應用；技前沿，引導學生在課外通過各種渠道獲取相關信息。本章安排五課時進行，每節(jié)一課時，小結一課時，測試一課時。
【正文】 通過各種途徑收集相關資料，課上用多種形式交流 信息、理解和體會； 教師和學生一起收集資料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高； 光纖實驗、因特網(wǎng)盡可能讓學生親身做一做，電話聽筒、話筒拆開看一看； 引導學生習慣用所學知識去體驗生活中的高科技。 本章教學，切忌教師一講到底，一定要讓學生多討論、多交流，逐步理解科學技術對人類、對社會、對自然的作用，逐步思考人類應該怎樣應用科學技術。同時，激發(fā)學生關心科技前沿，引 導學生在課外通過各種渠道獲取相關信息。 [來源 :學 +科 +網(wǎng) ] 本章教材內(nèi)容結構如下 ： [來源 :學科網(wǎng) ] 四、課 時安排 [來源 :Z。 xx。 ] 本 章 安排五課時進行，每節(jié)一課時，小結一課時，測試一課時。
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