【導讀】了解熱島效應、溫室效應，嘗試對環(huán)境溫度發(fā)表自己的見解。第二次冰河世紀的故事。降，紐約速凍，茫茫冰原上，只留下了自由女神的頭像。大自然面前顯現(xiàn)的如此渺小。討一下有關溫度的知識。溫度表示物體的冷熱程度。播放中美兩國的天氣預報。學生回答，引導得出溫標。等分100份，每份為1攝氏度。生：美國天氣預報中32度指32華氏度，美國一般使用華氏溫標。的沸點為212度，之間均分180份，每份為1華氏度。273K，水的沸點為373K。節(jié)為《真真假假》?？磮D區(qū)分并說明理由。是根據(jù)物質導電性與溫度關系制成的。究計劃如方案，設想，建議等。

　　

【正文】 測量氣溫的溫度計是寒暑表，因為室內外溫度變化范圍不很大，所以寒暑表的測范圍是 30℃～ 50℃，它的最小刻度為 1℃，所用液體是酒精。體溫計是測量人體溫度的儀表，人體溫的變化范圍較小，但測量準確程度要較高，所以使用玻璃管有縮口的水銀溫度計，且內徑很細。體溫計的測量范圍是 35℃～ 42℃，最小刻度是 ℃。實驗用的溫度計有酒精，水銀或煤油溫度計。因為酒精在 1 標準大氣壓的沸點 是 ℃，所以用酒精溫度計不能測沸水溫度，在寒冷地區(qū)，氣溫很低，可以達到零下 40℃以下，而水銀的凝固點為 ℃ ,所以固 液 氣 熔 點 熔化沸點 汽化 凝點 凝固 液化 降低溫度 壓縮體積 凝華 ← 蒸發(fā) 沸騰 內能的改變 汽油機 柴油機 內能的利用 熱現(xiàn)象 在寒冷地區(qū)不能用水銀溫度計測溫度。 ： 物態(tài)變化是自然界的常見現(xiàn)象。在物態(tài)變化過程中，一定同時件隨著吸熱和放熱。其中熔化、汽化、升華是吸熱過程。凝固、液化、凝華是放熱過程。物體吸熱時，內能增加；物體放熱時，內能減小。在熔化和凝固過程中，要注意區(qū)分晶體和非晶體。舉例說，晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，增加了的動能又增加了分子的勢能。我們平時說物體溫度升高，內能 增加的 含義是在物體分子勢能不變的情況下，分子動能增加的緣故。但是“物體內能增加，則溫度一定升高”的說法顯然是不正確的。另外，在晶體熔化，晶體熔液凝固、液體沸騰過程，應同時滿足的條件是：①是否到達熔點、凝固點或沸點。②是否能夠吸熱或放熱。 、熱量及內能： 在熱現(xiàn)象的研究中，出現(xiàn)了溫度、熱量、內能三個既相互間有關聯(lián)，又彼此獨立的物理量。所以它們容易混淆。溫度是表示物體的冷熱程度，從分子運動論的角度看，它是表示某一時該分子熱運動的劇烈程度。由于物體的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以在任何一個時刻物 體分子的運動狀態(tài)都由溫度表示。當物體溫度升高，分子運動加劇，分子的動能增加。物體的內能增加。當兩個物體之間存在著溫度差，就會發(fā)生熱傳遞。而物體之間或同一物體的不同部分在熱傳遞過程中吸收或放出熱的多少叫熱量，即熱量是熱傳遞過程中的能轉移多少的量度，所以不能說物體含有熱量。熱量是過程量。內能的改變有 兩種方式：做功和熱傳遞。熱傳遞的實質是內能在物體間的轉移，做功的實質是內能和機械能的轉化。 【解題點要】 例 ：, 分鐘 [解析 ]使用溫度計測量液體溫度時，首先估計液體的溫度，然后選取適當量程范圍的溫度計進行測量，將溫度計插入液體中讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，當溫度計的液柱穩(wěn)定后，觀察溫度計的示數(shù)讀數(shù)。正確的步驟是 B、 A、 D、 C、 E。 例 100 克 0℃ 的冰投入 200 克 0℃ 的水中，若不和外界發(fā)生熱交換，則（ ） [解析 ]把 100 克 0℃ 的冰投入 200 克 0℃ 的水中，因為它們之間沒有溫度差，而且它們和外界也不發(fā)生熱傳遞，所以冰不能熔化為水，水也不會凝固成冰，所以冰水的溫度不發(fā)生變化，冰水的質量比不發(fā)生變化。正確答案為 C、 D 選項。 例 ，下述論述正確的是（ ） A. 在任何溫度下 ,液體都可以汽化 B. 在一定溫度下 ,液體才可以汽化 C. 在溫度足夠低時 ,所有氣體都可以液化 D. 在常溫下 ,通過壓縮體積可以使 以有氣體液化 [解析 ]汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰 ,蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生 ,A是正確的。氣體液體的方法的兩種：降低溫度和壓縮體積，所有的氣體都可以用降低溫度的方法使其液化， C 是正確的。有的氣體可以在常溫下用壓縮體積的方法使其液化，但大部分氣體必須先降溫到一定的程度后，才能用壓縮體積的方法使其液化， D 是錯誤的。所以正確的答案是 A、 C。 例 （ ） ℃ 的冰沒有內能 [解析 ]內 能是指物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和。溫度高低或機械能的有無，都不能使物體分子停止做無規(guī)則運動，所以，一切物體都具有內能。具有內能的物體，如果靜止在地面上，它就不具有機械能。所以，一切物體都具有內能。具有內能的物體，如果靜止在地面上，它就不具有機械能。 所以選項 C 正確。 例 ，最能說明物質吸收的熱量跟物質的種類有關的是 （ ） 10℃ ，它們吸收的熱量相同。 5℃ 和 10℃ ，它們吸收的熱量不相同。 油溫度都升高 10℃ ，它們吸收的熱量不相同。 10℃ ，它們吸收的熱量不相同。 [解析 ]質量相等的不同物質，在溫度升高相同的度數(shù)時，吸收的熱量是不同的，物質這種性質用比熱來表示，它能反映物質吸收熱量與物質種類有關。 A、 B 選項中的事實，構成的物質相同，不能說明吸收的熱量與物質各類有關。而 C 選項是選取體積相等的不同物質類討論吸收熱量與物質的關系，是不恰當?shù)?。因為物體溫度改變時，它的體積也改變。選項 D 正確。 例 ，完全燃燒 10 千克燃燒值是 107 焦 /千克的干木 柴，不計熱損失能使 500 千克 30℃ 的水溫度升高到（ ） ℃ ℃ ℃ 解：木柴完全燃燒放出的熱量： Q 放 =Q 放 =107 焦 /千克 10 千克 =108 焦 由于不計熱量損失，所以 Q 吸 =Q 放 =108 焦 水溫度可升高的度數(shù)是△ t= 水的末溫度 : t=t0+△ t=30℃ +60℃ =90℃ 正確答案為 B選項。 【課余思考】 ，冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度的條 件是什么？ 的快慢和液體溫度高低，液體表面積大小及液體上方的空氣流動有關？ 【同步練習】 （ ） ，人們使用電風扇扇風 100℃ 的水蒸氣燙傷比 100℃ 的開水燙傷更嚴重，這是因為（ ） ，開水不容易放熱 “氣 ”冒出來，它實際是（ ） r0，那么（ ） rr0 時，分子之間只存在著相互作用的引力 rr0 時，分子之間只存在著相互作用的斥力 r=r0 時，分子之間無相互作用的引力和斥力 r=r0 時，分子之間和互作用力的合力為零 傳遞的實質是（ ） ，說法正確的是（ ） ，比熱大的物體可能跟升高溫度小，比熱小的物體吸收的熱量相等 ，比熱大的物體吸收的熱量一定比升高溫度小的物體吸 收熱量多 10 克的某種金屬塊，從 100℃ 的沸水中取出，迅速放入質量為 30 克，初溫為 25℃ 的水中，測得混合后的末溫是 30℃ 。不計熱損失，求： (1)水吸收了多少熱量？ (2)這種金屬塊的比熱是多少？ 同步練習答案： 。B 吸水=630 焦； C 金 =103 焦 /（千克 ℃ ） 板書：略