技能大練兵活動計劃5篇可選-資料下載頁
2025-10-03 10:07本頁面
【正文】 教師：三筆字：張雅平，普通話：高金蕊，簡筆畫：佟冬，體育：杜立新，音樂：高艷麗，電腦：郭廷學總之，我校將在深入領會上級活動意圖的基礎上，以此次活動為契機，重新審視我校教育教學工作，大力提升我校教師綜合素質，辦人民滿意的教育，使我校教育教學質量再上一個新的臺階。五、保障措施學校將為崗位練兵活動提供必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。為達到活動預期目標，?；顒宇I導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估，對工作敷衍塞責，弄虛作假的相關人員進行批評教育。行政領導要率先垂范、模范履職，黨員要爭先創(chuàng)優(yōu)、甘當先鋒，確保教師崗位大練兵的各項活動全面開展。第五篇：20142015年教師教學技能大練兵活動計劃為全面貫徹落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要精神和落實晉中市教育局市教師字[XX]8號《關于開展中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》的要求，進一步加強我校教師隊伍建設，提升我校教師教學技能和教育教學能力，結合我校實際，決定從XX年12月開始在全校開展教師教學技能大練兵活動。下面就本教師大練兵活動實施計劃如下：一、指導思想以教育規(guī)劃綱要為指南,以《晉中市中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》為指導，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平和實踐能力為目的，積極開展教師教學技能大練兵、大比武活動，以此夯實教師教學基本功，提高教師職業(yè)技能水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質專業(yè)化教師隊伍。二、領導機構：成立教學技能大練兵工作領導組，加強對大練兵工作的領導與指導：組 長：韓晉國副組長：葛文娟 趙美萍成 員：王月英 張青花 胡翠蓮 欒艷部門分工：韓晉國 負責本次活動的培訓、組織工作趙美萍 葛文娟 負責“教、說、評”組織活動；負責每周大練兵的檢查工作。王月英 欒 艷 負責“寫”拍攝工作和“讀”的錄音工作。負責每周的成果上傳工作。三、練兵目標組織開展教師學科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓練，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術與課程整合的能力，切實提高課堂教學的有效性。組織開展形式多樣的評比競賽活動，強化業(yè)務素質，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力，全面提高教育教學質量。四、活動原則：全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。常態(tài)性原則：把大練兵融入到教學常規(guī)工作中，落實在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。實效性原則：目標明確，任務分明，要求具體，扎實有效。、以校為本 全員參與。五、練兵內容及目標：通過教學技能大練兵活動，使我校全體教師教學技能在原有的基礎上得到一個飛躍性的提升：通過“讀”的練兵，能達到（1）用普通話交流。（2）用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。（3）把握作品的基調，掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調等朗讀的技巧。通過“寫”的練兵，能達到（1）掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結構。（2）寫字（板書）做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術性強。通過“做”的練兵，能做到（1）、能根據教學內容制作科學、合理、精美地課件（2）、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調用相關資源。通過“說”的練兵，能做到（1）針對教學內容，理論聯系實際的、詳細、條例地談出自己的教學設計及理論依據，說出教什么，怎樣教，為什么要這樣教。（2）說教材，說教法，說學法，說教學程序，說反思。通過“教”的練兵，能達到(1)課堂教學要符合各學科在新課程理念下，“三步導學”引領下一節(jié)好課的標準。（2）課堂教學是學生自主的課堂，生本的課堂。通過“評”的練兵，能在觀課的基礎上，針對教學目標，任務呈現，教學中的每個環(huán)節(jié)，課堂的預設、生成，師生的活動活動，學生的主體，課堂評價等方面理論聯系實際地，深入淺出地進行分析、評價。
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