班班通項目學校通知-資料下載頁
2025-10-03 03:43本頁面
【正文】 會熟練運用，青年教師要積極運用，老教師要學習運用。為幫助教師更好進行研修，學校專門組織有經(jīng)驗的教師開展培訓。在培訓指導的過程中，既要注重方法指導，更要注重操作訓練。為切實提高教師應(yīng)用設(shè)備能力，每位教師不僅要注重個人自主研修，還應(yīng)積極參與教研組交流，充分發(fā)揮同伴互助作用。考察教師研修效果，不僅看教師學習效果，更要看教師在教學實踐中的應(yīng)用情況。六、研修課程：。七、研修模式與方式：。八、研修指導：由本校此項業(yè)務(wù)能力相對突出的三位教師分任。具體分工：張xx：指導班班通項目硬件的使用和維護。奚xx：指導暢言備課系統(tǒng)軟件的安裝和使用，暢言教學系統(tǒng)軟件的安裝和使用，暢言教學資源庫的安裝和使用。董xx：指導microsoftPowerPoint的制作和使用。九、研修計劃：第一階段：研修階段（11月每周五下午）研修方式：；；；。第二階段：測試階段（12月某周五下午）測試形式：。測試成績不理想者，在自愿原則下可以重測，成績按重測表現(xiàn)計算。第三階段：應(yīng)用階段（邊研修邊應(yīng)用）要求：，每位教師設(shè)備使用率應(yīng)保持在60%以上，最低不低于30%，活動類課程，每位教師設(shè)備使用率應(yīng)保持在30%以上，最低不低于10%（室外活動課除外）。，提高應(yīng)用水平。十、考核評估：（30%）主要考察集中研修出勤率和研修學習狀態(tài)。（30%）主要考察教師現(xiàn)場操作技能。（40%）主要考察教師在教學實踐中應(yīng)用情況。
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