滬教版化學(xué)九年13怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第2課時(shí)-資料下載頁
2024-12-01 00:50本頁面
【導(dǎo)讀】判斷的依據(jù)是什么？閱讀下列一段文字，回答有關(guān)問題。是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體。當(dāng)有煤氣泄漏時(shí)，人們可以從硫醚的氣味覺察到。煤氣泄漏了，以便采取措施。一氧化碳的密度比空氣。一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳。所以學(xué)習(xí)化學(xué)需要。運(yùn)用科學(xué)的方法。為了簡便地描述物。于儀器來觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果，應(yīng)該注意對實(shí)驗(yàn)前、中、后的觀察。驗(yàn)儀器和化學(xué)試劑（藥品）。主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應(yīng)的儀器，也常用于制取或收集少量氣體。防振蕩或加熱時(shí)濺出。套入并夾持在離管口1/3的部位。實(shí)驗(yàn)所盛酒精量不能超過容積的2/3，也不能少于1/4；燈內(nèi)添加酒精，以防發(fā)生火災(zāi)；加熱完畢要用燈帽蓋滅火焰，接近于所要量取液體的體積，盡量減少誤差；不能量取溫度過高的液體，量筒沒有零刻度線。皮塞代替玻璃塞；放入回收瓶中，集中處理。銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。解形成藍(lán)色溶液。變成了黑色固體，
【正文】 在食醋中的變化 2021/1/7 21 金屬樣品 鎂條 鐵絲 銅絲 顏色狀態(tài) 是否易被折斷 是否導(dǎo)電 空氣中點(diǎn)燃的現(xiàn)象 食醋中的變化 銀白色條狀固體 銀白色固體 紫紅色固體 容易 不容易 不容易 可以 可以 可以 耀眼的白光，放出大量熱量，產(chǎn)生白煙，生成一種白色固體。 不能燃燒，表面變黑 不能燃燒，表面變黑 有大量氣泡產(chǎn)生 有少量氣泡產(chǎn)生 沒有氣泡產(chǎn)生 通過實(shí)驗(yàn)和觀察，你對所提出的問題有什么認(rèn)識？ 一些煙花和照明彈都含有鎂粉，鎂粉的這一用途的原因主要是因?yàn)殒V可以在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光。 2021/1/7 22 為了研究和描述物質(zhì)組和變化的方便，用國際統(tǒng)一的符號來表示元素和物質(zhì)。為了簡潔地表示物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化，人們還使用物質(zhì)的 化學(xué)式 來書寫 化學(xué)方程式 請閱讀課本 P20的觀察與思考和拓展視野； 并完成 P20的表格 1— 2 P21的第 3題 2021/1/7 23 模仿鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)，找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì) 猜想： （ 1）鋁條是一種銀白色的固體，硬度不大； （ 2）鋁條能與空氣中成分（氧氣）發(fā)生作用； （ 3）鋁條能與酸發(fā)生反應(yīng)； （ 4）鋁條能夠?qū)щ? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： （ 1）取一段鋁條觀察外觀，看看是否容易扭曲； （ 2）經(jīng)過砂紙表面的打磨后，用酒精燈加熱，觀察是否能夠燃燒； （ 3）經(jīng)過砂紙表面打磨后，投入到食醋中，觀察現(xiàn)象； （ 4）用鋁條連接電珠和電池，觀察電珠變化情況； 2021/1/7 24 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 記錄現(xiàn)象： （ 1）鋁條是銀白色的固體，容易扭曲； （ 2）放在火焰上方，鋁條并沒有燃燒起來，但在表面出現(xiàn)白色物質(zhì)； （ 3）在酸液中，鋁條表面出現(xiàn)了氣泡； （ 4）電珠發(fā)亮 結(jié)論： （ 1）鋁是一種銀白色的有金屬光澤的固體，硬度?。? （ 2）鋁在空氣中加熱能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成白色的氧化鋁； （ 3）鋁能與酸發(fā)生反應(yīng)生成氫氣 （ 4）鋁能夠?qū)щ?
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