【導(dǎo)讀】下有所不同,有所變化。候的差異,體察生活閱歷對個人成長的影響。觀等方面的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。意見的差異的能力。,體會人與社會密不可分的關(guān)系。,能夠理解、尊重他人,平等、誠實(shí)待人。生角色,初步樹立社會責(zé)任感。實(shí)踐活動中,提高辨證思維的能力。本單元材料豐富,如:王麗與媽媽的對白,小超的角色、社會伴我長大、爸爸的信等,色彩豐富、活潑,十分符合初一學(xué)生特點(diǎn),能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣。成為合格的社會成員。。春期學(xué)生遇到的困惑和問題,促進(jìn)身心健康發(fā)展。要早起為孩子做早餐。得香,晚叫醒了他三分鐘,兒子就跟媽媽大吵。為什么王麗的小銅鎖一直在抽屜里靜靜地。去圖書大廈看書,小明欣然允諾。周日下午小明按照約定時間在。圖書大廈外等候,等了一個半小時也沒見小波來。教師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和父母、老師、同學(xué)的。親手設(shè)計、制作生日禮物送給父母