【導讀】分子的形式分散到水中。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。成的,有些物質(zhì)是由原子、離子構(gòu)成的。萬多年若一個人每秒鐘數(shù)一個,要數(shù)幾十億億年。體積與水相近的染成紅色的酒精。上帶玻璃管的橡皮塞,記下酒精的位置。怎樣解釋這一現(xiàn)象呢?皮筋標記下黃豆和粟米的總體積。氣體分子之間空隙最大。進入另一處的現(xiàn)象,叫做擴散。分子處于不停的運動之中。越高,分子運動越劇烈。運動加快,分子的距離也一定增大。熱水瓶倒掉少量水后,
【總結(jié)】第5節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡(第一課時)同學們上課思考問題時,神經(jīng)細胞需要不斷消耗能量;記筆記時,骨骼肌細胞也需要不斷地消耗能量。那么細胞中的能量從何而來?一、三大營養(yǎng)物質(zhì)的利用1、從食物中獲得的營養(yǎng)物質(zhì)利用供能合成糖元或轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、糖類氧化供能構(gòu)成我們的身體(1)糖元:由多個葡萄糖分
2025-11-09 21:52
【總結(jié)】第一節(jié)我們居住的地球我坐飛船到天上,看看地球什么樣。啊,地球是個大圓球,渾身穿著花衣裳。那綠色的地方,是森林、田野和牧場。那黃色的地方,是沙漠里黃沙在飛揚。那藍色的地方,是河流、湖泊和海洋。那白色的地方,是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚、那燈光閃耀的地方,是城市、礦山和村莊。將來,我再坐飛船到天上,地球一定大變樣。
2025-11-09 18:41
【總結(jié)】復習課第四章物質(zhì)的特性1、物態(tài)變化及應(yīng)用。實例與比較。2、圖像題及其分析。3、分子觀點及應(yīng)用于解釋。4、物質(zhì)的溶解性及影響因素,應(yīng)用。5、物理變化與化學變化,舉例。物理性質(zhì)與化學性質(zhì),舉例。6、物質(zhì)的酸堿性及測定。固體液體氣體熔化汽化凝
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】§生物與非生物說一說請同學們說一說,你還知道哪些生物與非生物,并說出生物與非生物有什么區(qū)別?填一填生物非生物對刺激有反應(yīng)對刺激沒有反應(yīng)能生長不能生長需要營養(yǎng)不需要營養(yǎng)想一想請給下面的物體分分類?恐龍梅花蒼蠅蝸牛白菜仙人掌茶壺蘿
【總結(jié)】仔細觀察共同點固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化汽化直接熔化凝固提出問題建立猜測和假設(shè)設(shè)計實驗結(jié)論固態(tài)氣態(tài)直接自然界中存在固態(tài)和氣態(tài)間的直接變化過程嗎?可能存在可能不存在實驗器材:條件:
2025-11-10 06:25
【總結(jié)】§2-5風一.風的形成二.風的測量三.風向和風力的表示風的形成空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),就形成風。一、風的形成:HL晴間多云,有霾;東北風2-3級,最低氣溫19度,最高氣溫26度;相對濕度30%到55%天氣預報:二、風的測量:1、風的兩要素:
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁來源于細胞中的哪個部分,它主要含有哪些物質(zhì)?問題甘蔗甘蔗細胞蔗糖水蔗糖和水等物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問題分析實驗一1.用放大鏡觀察一塊方糖,看到了什么?看到一大塊蔗糖
2024-11-28 22:53
【總結(jié)】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。§大氣的壓強(第一課時)(空氣的力量)平口水杯實驗一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了向上質(zhì)疑和反思
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】《科學》課程第一冊第二章第六節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次草履蟲細菌單細胞生物伸縮泡衣藻多細胞生物多細胞生物思考:,它們都是由什么構(gòu)成的?多細胞生物細胞?生物體的?分裂分裂神經(jīng)細胞A分化B
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的特性一、熔化與凝固1、物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫熔化,物質(zhì)從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫凝固。熔化需要熱量,凝固需熱量。熔化和凝固是逆過程。2、晶體熔化時溫度,這個溫度叫做。它是晶體的一種特性。3、根據(jù)各種固體熔化的特點不同,固體可以分為
2025-11-06 19:36
【總結(jié)】目前世界上所有的物質(zhì)都是由一種或一種以上的元素組成。如:這個問題,古代的許多哲學家都思考過。有人認為“氣”是萬物之源,有人認為“水”是萬物之本,也有人認為,萬物是由“金、木、水、土”組成的……但都因它們?nèi)狈α钊诵欧目茖W根據(jù)而逐漸被否定或遺忘。人們經(jīng)過長期的大量實驗和科學研究,發(fā)現(xiàn):金剛石和石墨由碳元素組成水由氫元素
2025-11-09 21:51
【總結(jié)】第二節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度思考:舉重運動員舉起杠鈴過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?運動員體內(nèi)貯存的化學能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能思考:馬在拉車運動過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?馬體內(nèi)貯存的化學能轉(zhuǎn)化為馬和車的動能以及由于各種摩擦所產(chǎn)生的熱能請思考下面幾個問題:10千克的物體舉
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】菌落思考:生活中使肉發(fā)臭的生物是什么呢?單細胞生物---細菌定義:大量細菌繁殖在一起所形成的細菌團細菌很小,一般要用高倍光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚螺旋菌球菌桿菌細菌的結(jié)構(gòu)有細胞壁有細胞膜有細胞質(zhì)沒有(成形的)細胞核
【總結(jié)】問題?所須的能量?物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解燃燒和細胞呼吸有何異同呢??共同點:都是物質(zhì)的氧化分解;都能產(chǎn)生二氧化碳;都能釋放出能量。?不同點:燃燒呼吸作用環(huán)境體外細胞內(nèi)速度快速緩慢細胞呼吸:?細胞呼吸也稱呼吸作用,
2025-11-09 18:40
【總結(jié)】上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關(guān)復習相連的導線在我的房間里需要安裝吊燈和壁燈,電路應(yīng)當怎樣連接呢?初中物理第二冊第四章認識電路活動1:現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池、開關(guān)和導線若干,請你試著把它們連
2025-11-09 18:35