浙教版語文八年級下談骨氣-資料下載頁
2024-12-01 00:42本頁面
【導(dǎo)讀】事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。他堅(jiān)持真理，反對邪惡。剛強(qiáng)不屈的氣概叫做骨氣。它們的順序能否調(diào)換？從文中找出答案。自主閱讀課文，思考下面問題。屈三個(gè)角度論證我們中國人是有骨氣的。不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，意思是說，高官厚祿收買不。大丈夫的這些行為，表現(xiàn)。這一段話告訴我們什么？用孟子的話是解釋骨氣的含義。受到人格的侮辱。這個(gè)味道為何是不好受？聞一多拍案而起，明知敵人要?dú)⑺?，痛斥國民黨特務(wù)。絕高官厚祿，受盡折磨，同學(xué)說小王真有骨氣。地位所迷惑，不因貧窮低賤而改變志向，1你覺得如何從小事做起，爭當(dāng)一個(gè)有骨
【正文】 所迷惑，不因貧窮低賤而改變志向，在權(quán)勢、壓力面前不屈服，這就是所謂的大丈夫?！? 三、選擇題 ? ? 。 知施淫威。 。 ? ? 。 己的志向。 。 ? ? 。 威武而使別人覺得懦弱。 。 拓展遷移 ? 課文中說：“每個(gè)時(shí)代都有許多這樣有骨氣的人。”從平時(shí)閱讀，知識的積累以及對生活的觀察中，請大家舉出幾個(gè)有骨氣的人的例子。 1）富貴不能淫 —— 李白“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”陶淵銘“不為五斗米而折腰” （ 2）貧賤不能移 ―― 朱自清“寧可餓死也不食美國的救濟(jì)糧”，蘇武“留胡節(jié)不辱” （ 3）威武不能屈 —— 李公仆，江姐，劉胡蘭，夏明翰，史可法，陳子龍，陳真 祝愿同學(xué)們都能 堂堂正正 ，牢記中國人的骨氣，做一個(gè)有志的中學(xué)生。 課堂自我小結(jié) ? 1你覺得如何從小事做起，爭當(dāng)一個(gè)有骨氣的人？ 【 提示：課文最后一段。 】 ? 2學(xué)了這篇課文你有什么收獲？
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