20xx年幼兒園骨干教師培訓學習總結(jié)與20xx年幼兒教師個人總結(jié)匯編-資料下載頁
2025-10-02 23:44本頁面
【正文】 *區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認真、細致的評選，按一等獎25%的比例，二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎24節(jié)。**區(qū)教研室組織評委認真、細致的評選，并推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表**區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評選。五、其他：協(xié)助教育科、督導室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作。參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數(shù)學教材完成初稿。指導幼兒園開展教育科研，積極立項和結(jié)題邀請擔任小學品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識，開闊了我的視野，領(lǐng)略了小學教師的風采。雖然小學和幼兒園有所不同，但教育總是相通的，我對此作了細致的記錄，這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。上述各項工作有條不紊的進行，我并把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情況、總結(jié)及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結(jié)，作為評選教研先進單位的條件，我想這樣逐漸形成一定的制度，也有利我們的管理。我堅信：只要想干，就有機會。只要能干，就有平臺。只要努力，就會成功!六、幼教教研工作盡管取得了一定的成績，但也存在著一些問題：主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業(yè)水平，幼兒園教研制度不健全、教研水平較低。個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠，更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作。個別教師有得過且過的意識，自我發(fā)展的意識不強，滿足于現(xiàn)狀。七、下學年教研工作打算：積極配合市教研室開展有關(guān)工作，爭創(chuàng)好成績。開展特色體育評比活動。積極開展實用的教研活動，加快教師專業(yè)化成長的進程。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會，組織開展優(yōu)質(zhì)教學活動評選，卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動，通過培訓會、座談會開設(shè)教師，努力構(gòu)建教師展示才華的平臺4月份協(xié)助區(qū)活動：開展以音樂領(lǐng)域為突破口的最受幼兒喜歡的各表演、律動、小舞蹈交流活動。幫助教師樹立反思意識，掌握反思方法，促進教師反思能力向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣，只有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。重視優(yōu)質(zhì)教學的常態(tài)化發(fā)展，切實提高教師把握和使用教材的能力。繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送12篇論文、案例、教研信息等材料，并發(fā)動教師積極投稿，養(yǎng)成上網(wǎng)的習慣，以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài)，確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。開展幼兒園慶六一活動評比.(光盤)從教研員的角度，繼續(xù)虛心學習：向書本學、向姐妹單位學、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進取，把不斷學習作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導教學實踐，把好學科教學的船舵?；仡欉@一學期工作，在教育體育局的領(lǐng)導下，在發(fā)展中心領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱巨，園本教研之重要，我將不斷加強學習，主動鉆研，最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將**區(qū)的幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園，做出積極的努力和更大的貢獻!
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1