【正文】 總體思路、主要措施，為下一步整改落實(shí)打下了基礎(chǔ)。高要求組織群眾評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評(píng)議會(huì)，黎良漫書記在大會(huì)上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校分析檢查報(bào)告，大家對(duì)報(bào)告的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都認(rèn)真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評(píng)議表，與會(huì)人員從查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進(jìn)行了整理分類，之后，對(duì)報(bào)告又進(jìn)行了再次的修改和完善，并制定了詳細(xì)的整改措施。四、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)情況加強(qiáng)思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。(1)制定談心制度，要求行政人員每學(xué)期必須與全校教師開展一次談心活動(dòng)，黨員每季度與結(jié)對(duì)的積極分子開展一次談心活動(dòng)。通過談心活動(dòng)將組織的溫暖送給群眾，也能及時(shí)了解群眾的心聲，通過溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)黨群關(guān)系和干群關(guān)系，建立黨員在群眾的良好形象。(2)做好支部的發(fā)展工作。下學(xué)期繼續(xù)抓好入黨積極分子的黨課活動(dòng)，準(zhǔn)備開展二次活動(dòng)(黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的理論知識(shí))。在6月份做好學(xué)校新黨員的發(fā)展工作。(3)進(jìn)一步建立完善黨建工作長效機(jī)制，努力做好黨建工作，在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質(zhì)，使這支隊(duì)伍做到：平時(shí)工作看得出，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出。為學(xué)校實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。加強(qiáng)黨建工作，促進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)(1)加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、黨支部的組織建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)來謀劃、部署黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)及黨風(fēng)廉政教育。在黨員發(fā)展、黨日活動(dòng)的形式和內(nèi)容、教師政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)的計(jì)劃與合理安排、工作紀(jì)律等方面改進(jìn)工作措施。(2)把學(xué)校的思想教育工作、黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)、學(xué)生的誠信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)等與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相聯(lián)系，用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法指導(dǎo)整體工作的開展。加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用(1)加大中層干部培訓(xùn)力度。積極協(xié)調(diào)上級(jí)和業(yè)務(wù)主管部門關(guān)系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。(2)加大特色工作和管理經(jīng)驗(yàn)的交流力度，通過溝通和交流，進(jìn)一步提高中層干部的管理能力和執(zhí)行力。(3)主題教育，要長期堅(jiān)持黨員先進(jìn)性開展每年至少一次的主題教育活動(dòng)。(4)加強(qiáng)黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實(shí)做到黨員發(fā)揮模范帶頭作用。五、兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤工作情況建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校重建了更加有效的干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、 師資培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。調(diào)整布局，優(yōu)化資源麻雀型缺少資金投入，硬件設(shè)施不夠，再加上學(xué)校師資力量薄弱，麻雀型學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)重地影響到我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。針對(duì)這種情況，我中心校領(lǐng)導(dǎo)通過討論，決定重新調(diào)整布局，優(yōu)化教育資源。新市中學(xué)撤并到萬泉中學(xué)后，把新市小學(xué)搬到原新市中學(xué)，大出頭教學(xué)點(diǎn)的二、三年級(jí)的學(xué)生轉(zhuǎn)到新市小學(xué)就讀。文園小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生今年也轉(zhuǎn)到明德小學(xué)就讀。通過調(diào)整布局，優(yōu)化教育資源，達(dá)到提高我萬泉鎮(zhèn)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量的目的。六、存在問題辦學(xué)條件制約著學(xué)校發(fā)展。我鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在有12所完小，不足100人的學(xué)校就有6所。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小，資金緊缺，再加上市局對(duì)這樣的麻雀型學(xué)校缺少資金投入，這樣就嚴(yán)重地影響到學(xué)校的辦學(xué)條件，制約了學(xué)校的發(fā)展。師資問題。首先是師資緊缺問題。特別是專職英語教師不足，嚴(yán)重削弱了我中心校英語學(xué)科的教學(xué)力量。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的身心健康。七、下一步工作打算學(xué)習(xí)、整理學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為。師德師風(fēng)建設(shè)。通過三級(jí)評(píng)價(jià)(家長、學(xué)生、教師評(píng)價(jià))，更全面地了解教師工作情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師愛崗職業(yè)道德教育，從思想上樹立為教育服務(wù)，教師為學(xué)生著想的觀念，提高教師的政治思想素質(zhì)。推進(jìn)校園文化建設(shè) 。建立質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、爭創(chuàng)示范的校園文化目標(biāo)，明確校園文化的定位。深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置。結(jié)合績效工資改革，建立、完善教師職務(wù)聘任制。加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究。重視教學(xué)研究，開展全校性的教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育，全面實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃。調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育教學(xué)資源。利用4年時(shí)間把全鎮(zhèn)的12所完全小學(xué)合并成最后的4所小學(xué)。通過社會(huì)力量和政府加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)條件建設(shè)，辦好移民教育。八、意見和建議必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)觀?？茖W(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，也是指導(dǎo)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的行動(dòng)指南。學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路和自覺行動(dòng)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊抓機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫穿領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的始終，扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和學(xué)校黨支部建設(shè)，通過一個(gè)黨員一個(gè)榜樣主題活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實(shí)做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。必須以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量全面提高。教育大計(jì)，質(zhì)量第一!我們要堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為第一要義，以教師和學(xué)生為本，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。必須以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。以人為本，樹立重視人的治學(xué)理念。以人為本，營造和諧的人文環(huán)境。以人為本，形成發(fā)展人的激勵(lì)機(jī)制。以人為本，真心實(shí)意為教師辦實(shí)事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。