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20xx年10月專業(yè)技術人員培訓工作總結范文與20xx年10月專業(yè)技術工作總結范文-職稱評定匯編-資料下載頁

2024-10-11 19:21本頁面
  

【正文】 ,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,充分利用好學生的好勝心理,使其能為班級著想,起到好的帶頭作用,如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任,作為一個班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空?! 〕扇私逃奶攸c是辦學靈活,專業(yè)變化比較大,面向市場,我們就培訓什么人才,這說明招生是學校的又一重要工作。為此,我在完成教育教學工作之余,又全身心的投入到招生宣傳工作之中。在招生中,主要是先利用自己個人的關系(同學、同事、親朋好友),這樣招生還是比較容易的,年年招生這樣關系不能滿足我們的生源,我就開始走街串戶。因為招生,我每年暑假沒有在家休息過,炎熱的夏季,正是初中畢業(yè)生選擇上學的好時機,所以我就利用暑假到學生家中,去做工作,對那些初中畢業(yè)不想學習的,給他們指出一條學技術謀生的道路。為了做一個學生的工作,有時要去他家?guī)状?。八小時內拼命干,八小時外做貢獻,幾年來,學校的招生任務我?guī)缀醵寄茼樌耐瓿伞! ∫环莞牛环菔斋@。XX年我撰寫的《科學管理,全面育人》一文在第七屆教育科研成果評審中獲“三等獎”, XX年度獲**市優(yōu)秀支教教師,XX年度被評為**市“優(yōu)秀教師”、“三育人先進工作者”、**市政府“嘉獎”?! ∫陨铣煽兊娜〉茫歉骷夘I導正確指導、各位同事大力幫助與支持的結果,我個人只是做了自己應盡的職責。在今后的工作中,我會一如既往、再接再厲,加倍工作,努力為社會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才?!     ?
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