三年級第一次月考分析五篇范文-資料下載頁
2025-10-02 11:22本頁面
【正文】 本次月考是全校統(tǒng)一進行，考試形式為閉卷，時間為90分鐘，考試范圍為1——9課的所有內(nèi)容。試卷共分十個大題，基礎(chǔ)知識58分，綜合了所學課文內(nèi)的字、詞、句等知識，難易適度，題量適中。閱讀與寫作共42分，學生在這部分上失分比例很大。第一題為看拼音寫詞語。三年級要求會寫的生字增多，雖然每天都進行聽寫，可是，從答題情況仍能看出，有部分學生對生字的書寫掌握不扎實，不是多一筆就是少一筆，還有的同學拼錯拼音。第二題為給多音字組詞，考察學生對多音字的掌握能力，有幾句同學對“似”的兩個音的應用區(qū)分不開。第三題為形近字組詞，同學們在所組的詞語中出現(xiàn)錯別字外，完成得都比較好。第四題為選擇恰當?shù)脑~填空，考察學生對相近詞語和同音字的區(qū)分能力。學生對“紀”和“記”的區(qū)分較差。第五題為給句子選填關(guān)聯(lián)詞語。第六題是名人名言連線。大部分學生都做得比較好，只有少部分學生失分。第七題為判斷題。大部分學生都做得比較好，只有少部分學生丟分。第八題為從下列詞語中找出三對近義詞和三對反義詞。第九題為閱讀理解。大部分學生都做得比較好，只有少部分學生丟分。第九題為習作。第一個選項是半命題作文，第一次，第二個選項是我最喜歡的一個人。這兩個選項分別是綜合學習一和綜合學習二中的習作，但學生寫得不好。原因有：二年級時都是寫話，這是第一次在測試卷上完成習作，沒能明白任選一題的意思，有的把兩個選項都寫了。有的學生不知道按要求進行習作，寫的內(nèi)容和要求不一致。有一個同學沒寫題目。標點亂用。話語不連貫，沒有條理性，想哪寫哪。卷面不清楚，書寫不工整。二、提高措施：注重基礎(chǔ)知識的扎實性，因為三年級會寫生字的量增加幅度特別大，而且時間又有限，所以，學生一時還不能適應，平時要加大對會寫生字的檢查，每天聽寫，督促學生記憶。加強課文中要求背誦部分的檢查，注重默寫。多進行閱讀訓練，在訓練的過程中滲透閱讀方法，提醒學生做閱讀題時一定要注重讀，把短文讀透了才能開始做題，切忌急躁，另外要逐步幫助學生養(yǎng)成積累的好習慣，提高運用能力。進行習作練習，做好每周的日記和讀書筆記，保證質(zhì)量。加強良好習慣的培養(yǎng)，字的書寫要工整，清晰，不管是作業(yè)還是卷子，都要保持頁面的整潔度，還要養(yǎng)成做題認真細致的習慣。2017年9月29日
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