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基于android操作系統(tǒng)的足球小將手機游戲畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-07-02 11:35本頁面

【導(dǎo)讀】適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)θ藗兊臉I(yè)余生活是不可必缺的。說到游戲,種類有好多種。電腦游戲上的分類也很多。RCG、FTG、SPG、RPG(角。色扮演)、ACT、AVG、PUZ等等。層玩家歡迎的原因。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,益智類游戲被廣泛運用到網(wǎng)絡(luò)各大平臺上。我通過Eclipse、AndroidSDK利用Java語言編寫的《足球小將》,在游戲中。控制自己的球員擊球、進門,達到一定分數(shù)獲得勝利。目前的游戲種類繁多,包括角色扮演、仿真模擬類、人工智能、足球小將游戲一直以來都很多。的不斷提高,玩家對游戲真實性的要求也不斷提高。鑒于游戲的對社會的巨大影響力和光輝的發(fā)展前景,以及我們自己對游戲愛好,度對Android手機操作系統(tǒng)進行了一定的研究。發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀、程序開發(fā)設(shè)計簡介四個方面分析總結(jié)國內(nèi)外的相關(guān)研究結(jié)果。Android這一次最先出現(xiàn)在法國作家利爾亞當(dāng)在1886年發(fā)飆的科幻。知道了Android名字的來歷我們再來看一下Android系統(tǒng)的來歷。歌公司在20xx收購了這個僅成立22月的高科技企業(yè)。Android系統(tǒng)也開始由谷歌接手

  

【正文】 。 // 設(shè)置當(dāng)前圖片為左邊的圖片 } } else if (x startX + cellWidth * 2 amp。amp。 x startX + cellWidth * 3) { // 點在了右邊那張圖片 if (currIndex length 1) { // 判斷當(dāng)前圖片的右邊還有沒有圖片 currIndex++。 // 設(shè)置當(dāng)前圖片為右邊的圖片 } } } 該類為自定義的 gallery,為實現(xiàn) Gallery的效果 主要是界面上方用于顯示玩家所選的隊伍標(biāo)志 24 public class LoadingView extends SurfaceView implements { FootballActivity father。 // Activity的引用 Bitmap bmpProgress。 // 顯示進度時圖片 Bitmap[] bmpProgSign。 // 進度條上的標(biāo)志物 Bitmap bmpLoad。 // 進度條圖片對象 int progress = 0。 // 進度, 0到 100 int progY = 330。 // 進度條的 Y坐標(biāo) LoadingDrawThread lt。 // LoadingView的刷屏線程 public LoadingView(FootballActivity father) {// 構(gòu)造器,初始化主要成員變量 super(father)。 // 調(diào)用父類構(gòu)造器 = father。 initBitmap(father)。 // 初始化圖片 getHolder().addCallback(this)。 // 添加 Callback接口 lt = new LoadingDrawThread(this, getHolder())。// 創(chuàng)建刷屏線程 } public void doDraw(Canvas canvas) {// 方法:繪制屏幕 25 ()。 // 清屏幕 (bmpLoad, 10, 100, null)。 // 畫加載時圖片 (bmpProgress, 5, progY, null)。 // 畫進度條圖片 // 畫遮蓋物 Paint p = new Paint()。 // 創(chuàng)建畫筆對象 ()。 // 設(shè)置畫筆顏色 int temp = (int) ((progress / ) * 320)。 // 將進度值換算成屏幕上的長度 (temp, progY, 315, progY + 20, p)。 // 畫遮蓋物擋住進度條圖片 // 畫進度條標(biāo)志物 for (int i = 0。 i 3。 i++) { (bmpProgSign[i], 140 * i, progY 10, null)。 } if (progress == 100) { // 繪制進度條已滿的提示文字 ()。 ()。 (單擊屏幕開始游戲 ..., 100, progY + 50, p)。 } else { // 繪制進度條未滿的提示文字 ()。 ()。 (加載中 ,請稍后 ...., 120, progY + 50, p)。 } } public void initBitmap(Context context) {// 方法:初始化圖片 Resources r = ()。 // 獲取資源對象 bmpProgress = (r, )。 // 初始化進度條圖片 bmpProgSign = new Bitmap[3]。 // 初始化進度條標(biāo)志物 bmpProgSign[0] = (r, )。 bmpProgSign[1] = (r, )。 bmpProgSign[2] = (r, )。 bmpLoad = (r, )。 // 初始化加載圖片 } @Override protected void finalize() throws Throwable { ( LoadingView is dead)。 ()。 } @Override public void surfaceChanged(SurfaceHolder holder, int format, int width, 26 int height) {// 重寫 surfaceChanged方法 } @Override public void surfaceCreated(SurfaceHolder holder) {// 重寫 surfaceCreated方法 if (!()) { // 如果后臺刷屏線程還未啟動,就啟動線程刷屏 ()。 } } @Override public void surfaceDestroyed(SurfaceHolder holder) {// 重寫surfaceDestroyed方法 = false。 // 停止刷屏線程 } } 該類繼承自 SurfaceView,主要的功能是在后臺加 載、創(chuàng)建對象時在前臺 顯示進度 游戲的思路 。 。 27 。 。 。 。 。 。 。 。 。 28 六、 論文總結(jié) 經(jīng)過近 ,在指導(dǎo)老師的細心教導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助下,我終于完成了畢業(yè)開題報告,畢業(yè)設(shè)計,畢業(yè)論文,詳細開發(fā)說 明文檔。 在這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程中,我強烈感覺到自己知識的貧乏,和對以往學(xué)習(xí)過的知識掌握不夠。 從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。在與指導(dǎo)老師的交流討論中我的題目定了下來,是: 足球小將 游戲。當(dāng)選題報告,開題報告定下來的時候,我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時面對浩瀚的書海和一個空白的項目真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難 告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下,終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。為了本次的畢業(yè)設(shè)計及論文,我專門準(zhǔn)備了一個筆記本電腦。我在學(xué)校圖書館,學(xué)校的 FTP( 文件傳輸服務(wù)器 )搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,將搜索到的資料全部儲存在筆記本電腦上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于畢業(yè)設(shè)計的開發(fā)。然后我將收集到的資料仔細整理分類。資料已經(jīng)查找完畢了,我開始著手開發(fā)。在研究的工作過程中遇到困難我就請教導(dǎo)師以及專業(yè)課老師,并和同學(xué)互相交流討論,還請教了在職的游戲和軟件開發(fā)的人員。在大家的幫助下,困難一 個一個解決掉,項目也慢慢成型。經(jīng)過多次測試和仔細修改,游戲終于完成了。整個過程中,從需求分析到設(shè)計、編碼、測試,我都力求規(guī)范化和文檔化,努力讓自己以前學(xué)的知識運用到本游戲的開發(fā)中,盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進度和質(zhì)量,順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計,為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的句號。 但是經(jīng)過指導(dǎo) 老師的指導(dǎo) ,我經(jīng)過不斷努力學(xué)習(xí) ,終于完成了這個作品。在這個過程中,我們遇到了很多困難。但是經(jīng)過我的努力,游戲最終完成了。在制作足球小將游戲的過程中,我感覺我的編程能力,溝通協(xié)調(diào)能力各方面的能力都有了很大的提高。 足球小將游戲的 大部分功能開發(fā),具有一定的可玩性和復(fù)雜性。雖然經(jīng)過了我們大量的調(diào)試和排錯解決了絕大部分的問題,但限于我們精 29 力、技術(shù)、時間和水平實在有限,難免還存在一些 BUG;因此要改進的地方比較多,關(guān)卡比較簡單。我相信,隨著時間的推移,個人水平的增長,我一定會擴展這個程序,使其更加完善、豐富。 不過,在系統(tǒng)開發(fā)過程中,好多知識都是隨學(xué)隨用,就增加了很多不必要的麻煩。比如說在碰撞算法上的計算方法,因為本來自己的數(shù)學(xué)根基比較差,所以理解起來比較吃力,但最終我還是把他吃透,造出現(xiàn)在的畢業(yè)設(shè)計。 繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更加努力嚴格要求自己。 七、 參考文獻 30 [1] 殷兆麟編著 . Android程序設(shè)計 [M]. 北京:高等教育出版社 , 20xx. [2] 侯俊杰編著 . Android程序設(shè)計教程與實訓(xùn) [M]. 北京:科學(xué)出版社 , 20xx. [3] 姜志強編著 . Java語言程序設(shè)計 [M].北京:電子工業(yè)出版社, 20xx [4] 侯俊杰編著 . Java 語言應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ) [M]. [5] 孫更新 , 賓晟 , 呂婕編著 . Java 畢業(yè)設(shè)計指南與項目實踐 [M]. 北京:科技出版社, 20xx. [6] 杜江 , 管佩森編著 . Java 使用編程 100 例 [M]. 北京:中國貼到出版社, 20xx. [7] 《電腦編程技巧與維護》雜志社編著 . Java 編程技巧典型案例解析 [8]. 北京:中國電力出版社, 20xx [9]張基溫,朱嘉鋼,張景莉編著 . Java 程序開發(fā)教程 [M]. 北京:清華大學(xué)出版社, 20xx [10]蔡昭權(quán) . 利用 Socket 實現(xiàn)多線程通信程序 [J]. 惠州學(xué)院學(xué)報 , 20xx,(06) 31 致 謝 寫到這里,論文已經(jīng)告一個段落了 ,時光茬再,三年的生活在這 篇論文完成之后很快就要結(jié)束了。回想這三年的大學(xué)生活,點點滴滴猶在心頭。正是有許許多多老師同學(xué)朋友的關(guān)心,我才能順利地完成學(xué)業(yè);正是家人在這生活中的鼓勵和支持,我才能有今天。所以這里我要向所有的老師和我的家人以及所有關(guān)心愛護過我的人們表示我最真摯的謝愈。 感謝我的老師們,在課堂上、在工作室以及在畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文的撰寫期間,您對我們學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo),對我們在學(xué)術(shù)方面的嚴格要求讓我了解到了作為一個本科生應(yīng)該具備的基本技能和做事的心態(tài)。 感謝三年來與我一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過的同學(xué)以及曾經(jīng)的和現(xiàn)在的室友們,感謝你們在大學(xué) 三年這段時間對我的支持和幫助。在大學(xué)的三年里,我們一起互相學(xué)習(xí),互相討論,相處得很融洽,也很愉快。感謝他們四年來的幫助和支持,他們每個人身上都有我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點,特別是他們身上持之以恒和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度,帶動我,鼓勵我,使我沒有虛度這三年的學(xué)習(xí)時間。點點滴滴,銘記心頭,謝謝你們。 最后,感謝我所有的家人和朋友在我此期間給予我的鼓勵、支持和關(guān)環(huán)。 謝謝大家! 32 附錄一 (游戲截圖 ) 圖 1 33 圖 2 34 圖 3
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