中班健康青蛙跳跳跳教學反思-資料下載頁
2024-10-11 08:26本頁面
【正文】 每個幼兒戴上頭飾，開始自由練習，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時糾正做錯動作的幼兒，再次給予示范。創(chuàng)設情景“小青蛙跳荷葉”，鞏固蹲跳的動作。師：“現(xiàn)在我們把本領學好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了。音樂響起的時候再開始跳哦，音樂停的時候停下來?！辈シ乓魳罚變洪_始跳荷葉。音樂停止，師：“小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧?！保ㄋ模┯螒颉靶∏嗤艹院οx”師：“休息一下，發(fā)現(xiàn)肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀，誰來試一試？” 請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子，教師進行引導，讓幼兒將動作做得更到位一些。師：“那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松活動，然后睡一覺?！苯處焻⑴c其中，和小朋友一起學青蛙原地縱跳吃蟲子，可以及時提醒幼兒糾正錯誤動作，強調(diào)安全注意事項，防止碰撞。同時關注孩子們的體力狀態(tài)，適當調(diào)節(jié)孩子的活動量。（五）放松活動師：“吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，然后好好睡一覺?！苯處煄ьI幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地“睡覺”，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結束活動。第五篇：中班小兔跳跳跳教學反思11月初，我?guī)ьI小班組和大班組的老師進行了集體備課，我們把這次教研目標定為：小班的體能活動《小兔跳跳跳》，通過采蘿卜的游戲訓練幼兒雙腳向前跳的動作。我們五位老師把教案定好后，就由我來進行第一次的教研活動。11月14日，我開始了第一次的教研活動，首先我?guī)ьI孩子們跟著《健康歌》的音樂進行活動前的熱身運動，孩子們聽到音樂后都非常的興奮，開心地和我一起跳起來。熱身運動做完后，我交代了今天活動的主要內(nèi)容，并利用泡沫墊讓幼兒進行雙腳向前跳的動作練習，幼兒對雙腳向前跳的動作掌握的都比較好，能按要求進行向前跳。在游戲環(huán)節(jié)，我讓幼兒先從起點跳到終點，然后采了蘿卜后再原路返回?？墒钱敽⒆釉谶M行游戲時，往往他們會從起點跳到終點，但有些幼兒采了蘿卜后就忘了要原路跳回到起點，而是走回起點或是跑回起點，這可能就是游戲的環(huán)節(jié)方面要進行一下改進，讓孩子們從起點跳到終點，采了蘿卜后就跑回起點，這樣孩子玩起游戲的話就不會顯得那么亂了。流程也清晰些。還有一個不足的地方就是，我在孩子玩了一遍游戲后，發(fā)給了每位幼兒一朵花，在進行第二次游戲時，我要求孩子們按照自己身上花的顏色來排隊，由于孩子年齡小，這樣一來，有些孩子一下找不到自己應該站在什么位子上了，結果我又得從新將隊伍排一遍，這樣就浪費了許多的時間。在整個活動看來，孩子們對雙腳向前跳的這一技能都基本掌握了，而且都能遵守游戲規(guī)則進行活動，雖然活動的目標基本到達，但在活動的一些流程方面考慮的還不是很周全，使得整節(jié)課時間稍微長了點，希望在進行第二次教研時，將游戲環(huán)節(jié)這一方面考慮的在周全點，讓這節(jié)課更完美一些。
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