【正文】 ，努力使教師做到精心備課、嚴(yán)謹(jǐn)上課、精挑作業(yè)、精心批改、耐心輔導(dǎo)和認(rèn)真組織考試；要求教師在有效教學(xué)上化大力氣，在努力提高45分鐘的教學(xué)效益的基礎(chǔ)上，精挑作業(yè)，努力提高學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固的有效性。3．加強(qiáng)考試命題研究。做好05年化學(xué)中考試卷解析和區(qū)中考質(zhì)量分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，及時(shí)反饋，適時(shí)調(diào)整。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真做好期末命題測(cè)試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好質(zhì)量分析。，組織好“天原杯”初三化學(xué)競(jìng)賽。，力爭(zhēng)使本屆初三化學(xué)的教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有較大的突破。周次 教學(xué)內(nèi)容備注、2－3第六章 燃料和食物第七章 常用的材料復(fù)習(xí)測(cè)試4－6第八章 堿、酸、鹽復(fù)習(xí)測(cè)試統(tǒng)一測(cè)試總復(fù)習(xí)7－8第一部分 基本概念和基本理論復(fù)習(xí)測(cè)試9－10第二部分 物質(zhì)知識(shí)復(fù)習(xí)測(cè)試11第三部分 化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)測(cè)試實(shí)驗(yàn)操作技能等級(jí)考試12－13第四部分 化學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)測(cè)試模擬考試命題研討14－15第五部分 綜合應(yīng)用綜合測(cè)試16－18綜合練習(xí)、專(zhuān)題講座中考石化四中化學(xué)備課組2006．2第五篇：2012初三年級(jí)工作計(jì)劃第二學(xué)期初三年級(jí)第二學(xué)期工作落實(shí)要點(diǎn)指導(dǎo)思想：統(tǒng)一部署，營(yíng)造氛圍，客觀分析，注重效果，相信自己,科學(xué)落實(shí)。目標(biāo)：全面落實(shí)初三計(jì)劃中的既定目標(biāo)。一、年級(jí)情況分析一）期末成績(jī)分析：存在問(wèn)題：1部分學(xué)科優(yōu)秀率偏低（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）。除英語(yǔ)外平均分與兄弟學(xué)校的相比還有距離。2班級(jí)之間差異過(guò)大（物理、化學(xué)）。3學(xué)生層次較大，學(xué)習(xí)困難生人數(shù)較多。4學(xué)生基礎(chǔ)落實(shí)不到位，訓(xùn)練時(shí)間不足；5應(yīng)試能力培養(yǎng)訓(xùn)練不夠。二）教師隊(duì)伍分析：教師積極性很高，都在利用可利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和輔導(dǎo)。但教師還需要反思如何更有效的提高學(xué)生的積極性，尤其要加強(qiáng)以備課組為核心的學(xué)科教研，以班主任為核心的學(xué)生教研，統(tǒng)一部署，有效協(xié)作。三）學(xué)生情況分析本學(xué)期開(kāi)始，絕大多數(shù)學(xué)生都有初三壓力，各班學(xué)生都有學(xué)習(xí)的愿望，但部分學(xué)生由于基礎(chǔ)、方法和著手點(diǎn)等原因，還需要老師的指導(dǎo)（尤其是學(xué)習(xí)困難生和邊緣生）。二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)（一）、教學(xué)工作：以備課組長(zhǎng)為核心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極研究。，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀《中考說(shuō)明》，加強(qiáng)學(xué)生的分析，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處，讓復(fù)習(xí)備考計(jì)劃于學(xué)生見(jiàn)面。，教研室活動(dòng)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)借鑒，完善提升自我。廣開(kāi)途徑，邀請(qǐng)市區(qū)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提升教師整體的專(zhuān)業(yè)化水平。3客觀分析學(xué)生，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性。各位任課教師要明確各層次的學(xué)生和邊緣生，以及不同層次學(xué)生的指導(dǎo)策略。提高課堂教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。（1）提優(yōu)為核心。結(jié)合周日的榮譽(yù)課程，對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生開(kāi)展有針對(duì)性的提優(yōu)工作，提高授課針對(duì)性。全體任課教師在日常的教學(xué)上應(yīng)給予優(yōu)秀生足夠的重視，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，在平時(shí)工作中提優(yōu)促優(yōu)。（2）特別關(guān)注對(duì)中等生要夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)信心，提高能力。（3）對(duì)學(xué)困生要思想領(lǐng)先，注重基礎(chǔ)，絕不掉隊(duì)，給予關(guān)愛(ài)。4．積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的研究，使復(fù)習(xí)工作高效、實(shí)效。由各教研室、備課組具體開(kāi)展落實(shí)，以期調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)教師深入了解學(xué)生、研究學(xué)法，提高“導(dǎo)學(xué)案”的針對(duì)性、實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)，確保完成工作目標(biāo)。由各教研室、年級(jí)、學(xué)科備課組具體開(kāi)展落實(shí)三類(lèi)研究課，即系統(tǒng)復(fù)習(xí)課、專(zhuān)題復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等,課例研討中要充分體現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作的課堂基本結(jié)構(gòu)。５充分利用每次考試的檢測(cè)功能，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研討、及時(shí)解決和反饋。年級(jí)堅(jiān)持月考制度和周三、周四的檢測(cè)安排，要有目的有計(jì)劃。年級(jí)組、備課組做好相關(guān)檢測(cè)及檢測(cè)反饋工作，充分利用檢測(cè)的功能，讓教與考有機(jī)的結(jié)合，使教與考的目的更明確。每?jī)芍芤还?jié)考試時(shí)間。６．重視體育中考體育教研室、年級(jí)和體育備課組教師根據(jù)學(xué)生情況，制定行之有效的體育中考備考方案，加強(qiáng)組織管理、落實(shí)技術(shù)指導(dǎo)。高度重視過(guò)程性考核和現(xiàn)場(chǎng)體育中考，力爭(zhēng)中考體育成績(jī)?cè)龠M(jìn)一步。體育課堂教學(xué)、課間操和課外鍛煉等要以育人的高度精心設(shè)計(jì)，規(guī)范管理，促進(jìn)年級(jí)常規(guī)管理，保證年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。充分發(fā)揮初三老師的集體智慧和力量，每位教師都要做學(xué)生的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，尤其關(guān)心關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和變化，做到管思想，管學(xué)習(xí)，做學(xué)法指導(dǎo)。把工作做到平時(shí)，做好、做細(xì)。（二）學(xué)生工作：要點(diǎn)：以班主任為核心，齊抓共管，定期交流。1營(yíng)造氛圍，狠抓常規(guī)管理。以上操為突破口，各班狠抓常規(guī)管理，保持、創(chuàng)造班級(jí)、年級(jí)良好的局面。以班會(huì)為依托，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。利用班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。開(kāi)展不同主題的教育活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造班級(jí)心態(tài)，使班級(jí)“靜”下來(lái)，使學(xué)生“坐”下來(lái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)。2．班主任工作要有重點(diǎn)，有突破，對(duì)癥下藥，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視過(guò)程。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出切實(shí)可行的目標(biāo)，不斷的調(diào)整，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。3．加大家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源和作用，以不同的形式（家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，加大對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。聘請(qǐng)心理教師，針對(duì)學(xué)生情況、備考不同階段開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。4．關(guān)注后進(jìn)生，不放棄、不歧視，要對(duì)后進(jìn)生做到有“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，從而有效地保證后進(jìn)生也有不同程度的提高。附：本學(xué)期大事安排? 2月13號(hào)北京市啟動(dòng)中考報(bào)名資格審核。? 2月24日月考。? 3月16日中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)。? 4月份特長(zhǎng)生加分資格審查，中考體檢。? 4月1日月考? 5月24日中考第一次模擬。? 5月中旬體育中考? 5月下旬中考報(bào)志愿? 5月2527日初三畢業(yè)會(huì)考6月初中考第二次模擬６月中旬畢業(yè)典禮