關于老年教育助力鄉(xiāng)村振興的對策建議-資料下載頁
2025-10-02 03:15本頁面
【正文】 文化偏低，缺乏學習動力；部分社區(qū)集體經(jīng)濟比較薄弱，導致辦學經(jīng)費不足等。為此，提出以下對策建議：（一）發(fā)揮黨政主導作用，切實負起領導責任。辦好老年大學，發(fā)展老年教育事業(yè)，是新時期賦予各級黨委、政府及老干部工作部門的一項重要使命，是時代發(fā)展的必然要求。要對老年大學建設真關心、真重視、真抓實干，要體現(xiàn)在落實好《關于加快發(fā)展老年教育的實施意見》上，要體現(xiàn)在為老年大學建設解決實際困難和問題上。（二）堅持政治立校，實現(xiàn)規(guī)范辦學。堅持黨建引領，把學校辦成讓黨委放心、學員滿意、社會認可的老年大學。要深化支部建在班級上、活動在課堂上、奉獻在先鋒崗上“三上”模式，使黨員學習有組織、活動有陣地、奉獻有平臺。要以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、嚴格的規(guī)章制度對辦學的各個環(huán)節(jié)和整個管理工作加以規(guī)范，使之在運行過程中做到有規(guī)可依、有章可循。（三）整合各類資源，壯大老年教育。加強與老齡辦、老體協(xié)、老年協(xié)會的溝通聯(lián)系，密切配合，形成合力，共同推進基層老年教育更好更快發(fā)展。要充分利用社會資源，拓展發(fā)展空間，善用社會力量搭臺唱戲，優(yōu)化城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育布局，促進老年教育均等化。（四）廣開師資渠道，充分挖掘本土人才資源。要采取就地取材、能者為師的辦法，從學校、醫(yī)院、文化站、農(nóng)技站等單位選聘教師。市老年大學要加強師資培訓和巡回輔導，建設師資人才庫，努力打造一支適應基層和農(nóng)村老年人學習需求的教師隊伍。
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