化學興趣社團總結范文合集-資料下載頁
2025-10-02 01:57本頁面
【正文】 活習慣。滲透化學史和民族傳統(tǒng)的小實驗。這類實驗通常從化學史的某一個發(fā)現(xiàn)，或是從某一個典故出發(fā)，很容易引發(fā)學生的興趣和共鳴，進一步可以激發(fā)他們對科學的熱情。三、反饋思考由于平時上課的課時很緊，課堂上的延伸有限，尤其是實驗上的延伸就更少了，興趣班的開設，給了我們機會?；瘜W活動所用儀器和藥品種類比較多，有的藥品有毒、或有腐蝕性，儀器若不按要求去操作就可能順壞或造成危險，所以在活動中強調(diào)的東西多了些，沒能完全滿足學生們的好奇心。什么是興趣，興趣就是大熱天站在太陽底下滿頭大汗還樂得其所的熱情。第五篇：化學興趣小組活動總結科學實驗興趣活動總結我校根據(jù)培養(yǎng)復合型新型人才的要求，將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校走在其他兄弟學校前面，現(xiàn)從開展的活動情況出發(fā)將本學期工作做個小結。一、活動內(nèi)容及目的：組織學生觀看王亞平太空實驗，培養(yǎng)愛國情操，增強民族自豪感。動手開展各種興趣小實驗，拓展學生知識面，開闊視野豐富第二課堂教學內(nèi)容。二、活動取得的效果：培養(yǎng)了學生的對實驗的興趣。每次實驗完成后，他們都期待著下一次精彩的實驗，由于不是課本實驗，實驗結果未知，增添了他們獲取新知的濃厚興趣。拓展了學生的知識面。課外實驗站在書本知識基礎上作了適當延伸，這樣豐富了學生的知識面。提高了學生動手能力。興趣實驗中學生是活動的主體，他們有充分的時間和自主操作自由，極大地激發(fā)他們參與科技活動的熱情，培養(yǎng)他們的動手能力。讓他們養(yǎng)成良好的實驗習慣。三、反饋思考由于平時上課的課時很緊，課堂上的延伸有限，尤其是實驗上的延伸就更少了，興趣小組的開設，給了我們機會。有些活動由于所需儀器和藥品缺乏，導致好些趣味實驗無法開展，沒能完全滿足學生們的好奇心。建議下學期學校能補充一定量的儀器設備。
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