【正文】 、編輯控制鍵盤區(qū)、指示燈區(qū)、小鍵盤區(qū)（二）、學(xué)習(xí)正確的打字姿勢 兒歌：打字姿勢要記牢（三）、認(rèn)識基本鍵位 A，S，D，F(xiàn)，J，K，L，；（四）、在鍵盤上找字母三、上機(jī)操作：（一）在記事本中輸入 26 個英文字母啟動?記事本?程序輸入 26 個英文字母（二）利用?金山打字?軟件，練習(xí)基本鍵的輸入啟動?金山打字?軟件選擇?英文打字?，練習(xí)基本鍵指法四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的操作姿勢，認(rèn)識基 本鍵。學(xué)會啟動?記事本?程序，初步了解?記事本?的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn) 備。認(rèn)識?金山打字?軟件，練習(xí)輸入?基本鍵?。五、教學(xué)后記：.第6課 上天下海不忘回家了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過練習(xí)熟悉手指移動的方向和 距離。在金山打字軟件中選擇打字游戲，由簡到難練習(xí)，爭取做到盲打。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、了解?鍵盤指法分區(qū)?（二）、鍵盤操作要領(lǐng)中排字母鍵的操作要領(lǐng) 八個手指分別放在中排字母鍵的的?ASDF JKL； ?八個基本鍵位上，打這些字母手指不用移動，只要抬起手指輕輕敲一下就可以了。上排字母鍵的操作要領(lǐng) 擊上排鍵時，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向上移動，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個手再迅速回到基本鍵上，整個過程，無關(guān)的手保持在原位不動。下排字母鍵的操作要領(lǐng) 擊下排鍵時，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向下移動，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個手再迅速回到基本鍵上，整個過程，無關(guān)的手保持在原位不動。三、上機(jī)操作：（一）使用?金山打字?做鍵盤指法練習(xí)（二）加強(qiáng)記憶爭取盲打 練習(xí)過程中，要嚴(yán)格按照手指的分工擊鍵，該哪個手指打的鍵就用哪個手指 去打，千萬不能用其他手指幫忙。（三）使用?金山打字?中的五個打字游戲做指法綜合練習(xí)。四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過練習(xí)熟悉手指移 動的方向和距離。大家課后一定要好好練習(xí)哦。五、教學(xué)后記：.第7課 字母鍵的鄰居會干啥學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、回車鍵的使用方法。學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、認(rèn)識空格鍵（二）、認(rèn)識大小寫轉(zhuǎn)換鍵（三）、認(rèn)識回車鍵（四）、認(rèn)識退格鍵（五）、認(rèn)識光標(biāo)移動鍵（六）、認(rèn)識?上檔鍵?輸入?雙字符鍵?的上檔字符三、上機(jī)操作：（一）在?記事本?中輸入文字 Little Star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you above the world so high, Like a diamond in the , twinkle, little star, How I wonder what you are.（二）數(shù)字鍵的指法與操作（三）使用?上檔鍵?輸入?雙字符鍵?的上檔字符（四）作品的保存與關(guān)閉四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、回車鍵的使用方法。學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。五、教學(xué)后記：.第四單元美麗海的故事——?畫圖? 美麗海的故事——?畫圖?提高 ——第8課 魚兒比美教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用?多邊形?工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚。.學(xué)習(xí)使用?曲線?工具。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）啟動?圖畫?程序（二）學(xué)一學(xué)，畫各種各樣的魚多邊形魚（1）使用?多邊形?工具繪制三角形魚的魚身。（2）繼續(xù)使用?多邊形?工具繪制魚尾，然后進(jìn)行裝飾。繪制曲線魚（1）使用?單曲線?，繪制魚身。（2）使用?雙曲線?繪制魚身上的花紋。（3）使用?封式曲線?繪制魚。（三）繪制全部圖形，并保存文件至指定文件夾繪制魚兒比美圖保存文件至指定文件夾三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用?多邊形?工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚和 使用?曲線?工具。四、教學(xué)后記：第9課 尋找小東和小西教學(xué)目標(biāo)：利用畫面中已有的?美麗?兩字，使用?復(fù)制粘貼?的方法，.將橫幅文字補(bǔ) 齊。找到和游人合影的?小東和小西?，使用?復(fù)制粘貼?的方法，把它們請上 舞臺。學(xué)習(xí)編輯顏色的方法，找到恰當(dāng)?shù)念伾o主持人?化妝?。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）補(bǔ)齊橫幅文字——在同一個窗口內(nèi)?復(fù)制粘貼?。（1）啟動?圖畫?程序，打開素材光盤中提供的畫圖文件?舞臺?。（2）復(fù)制粘貼圖形畫面中已有的?美麗?兩個字，可使用?復(fù)制粘貼?的方法 制作一模一樣的副本，補(bǔ)齊橫幅文字。（二）尋找小東和小西——在不同的窗口間復(fù)制粘貼（1）再啟動一個?畫圖?程序，打開配套素材中的畫圖文件?合影?。（2）復(fù)制?合影?中的?小東和小西?，并將其粘貼到?舞臺?中。（三）給小東和小西?化妝?。（1）學(xué)習(xí)編輯顏色。（2）打扮小東和小西。（四）保存文件至指定文件夾。三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了?復(fù)制粘貼?的方法和編輯顏色。四、教學(xué)后記：第 10 課 開心 Party 教學(xué)目標(biāo)：給會場掛上一條橫幅，學(xué)習(xí)使用?文字?工具，在橫幅上書寫?Party?學(xué)習(xí)使用?粘貼來源?命令。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）布置舞臺書寫橫幅 啟動第一個?圖畫?程序，打開教材配套光盤中的?溫暖海灘俱樂部?文件，繪制橫幅。（二）邀請小動物（1）啟動?圖畫?程序，打開素材光盤中提供的畫圖文件?舞臺?。（2）復(fù)制粘貼圖形畫面中已有的?美麗?兩個字，可使用?復(fù)制粘貼?的方法 制作一模一樣的副本，補(bǔ)齊橫幅文字。（3）瀏覽素材圖片（4）使用?粘貼來源?命令，在圖畫中插入圖片（5）根據(jù)需要放大或縮小圖形（6）繼續(xù)運用這種方法完成作品創(chuàng)作（三）保存文件三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用?文字?工具和?粘貼來源?命令。四、教學(xué)后記：.第五單元漢字輸入小能手——學(xué)習(xí)漢字輸入方法漢字輸入小能手——學(xué)習(xí)漢字輸入方法 ——第 11 課 好玩的繞口令教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識另一個文字處理程序——?寫字板?。學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?輸入單字。學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?輸入詞語。將文件保存在指定的文件夾中。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）認(rèn)識?寫字板?程序（1）啟動?寫字板?（2）認(rèn)識?寫字板?界面 說一說?寫字板?窗口主要部分的名稱你熟悉的工具按鈕有沒有？文字會出現(xiàn)在哪里對比一下?記事本?窗口，?寫字板?程序的功能增加了哪些？（二）將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài)（三）輸入單個漢字 什么時候用空格鍵選字 學(xué)習(xí)使用?翻頁鍵?尋找漢字 啟動?寫字板?，輸入下列漢字 啊 不 從 的 兒 方 個 和 愛 計 看 了 么 能 噢平前 人 三 他 我 小 一 在（四）輸入詞語（五）保存文件三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識另一個文字處理程序——?寫字板?。學(xué)習(xí)使用?搜 狗拼音輸入法?輸入單字和詞語。四、教學(xué)后記：.第 12 課 詞語接龍教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點符號。試著搜集一些有意思的句子，通過加入不同的標(biāo)點表達(dá)不同的意思。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）學(xué)習(xí)自造詞學(xué)習(xí)自造詞 用?搜狗拼音輸入法?輸入漢語拼音?wanxiaohui?，運用翻頁鍵，依次選 擇?萬瀟暉? 再次輸入拼音?wanxiaohui?，此時剛才輸入的?萬瀟暉?已被輸入法記憶，成為自造詞。玩一玩詞語接龍游戲（二）學(xué)習(xí)標(biāo)點符號的輸入保證?搜狗拼音輸入法?為中文標(biāo)點狀態(tài)。輸入常用的標(biāo)點符號 逗號，省略號…… 括號（）句號。分號； ] 冒號： 花括號{} 問號？ 書名號《 感嘆號！》 頓號、’ 雙引號?? 中括號[ 破折號—— 單引號‘（三）按要求輸入文字，添加標(biāo)點輸入下面兩句話，并使用不同的標(biāo)點斷句，獲得不同的效果。下雨天留客天天留我不留 釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟輸入下面一段話后加上合適的標(biāo)點符號，使語句通順。從太陽系的誕生情形看金星火星與地球幾乎是同時期形成也是由同樣的物 質(zhì)組成的但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢根本的原因是地球上有液態(tài)水而其他 行星沒有。三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點 符號。通過加入不同的標(biāo)點表達(dá)不同的意思。四、教學(xué)后記：.第 13 課 連詞成句教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?輸入一個完整的句子。學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?輸入英文。教學(xué)時間： 一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）學(xué)習(xí)輸入一句話一名小學(xué)生身穿一件海藍(lán)色的校服上面有五顆白色浪花圖案的紐扣二）學(xué)習(xí)快速切換中英文（三）連詞成句將給出的三組詞連詞成句，盡量輸入一整句話的全部拼音。需中英文切換時，自由選擇使用前面學(xué)到的方法。例如：給出三個詞：公園、game、足球。連詞成句如下：足球是孩子們喜 愛的 game，看！一群孩子正在公園中踢足球呢！保存文件。將文件保存至 D：漢字輸入小能手，文件名為?姓名——連詞成 句?。三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用?搜狗拼音輸入法?輸入一個完整的句子。學(xué)習(xí)使用 ?搜狗拼音輸入法?輸入英文。四、教學(xué)后記：..第 14 課 故事續(xù)尾教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?，利用?拆分輸入?的方法輸入生僻字。學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?中的?自定義短語?的方法，將?皮克鱻?定 義成為一個短語，簡便輸入。教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）學(xué)習(xí)拆分輸入法輸入生僻字： 鱻 淼 兢 鑫 垚 羴 骉等（二）自定義短語三、上機(jī)操作：（一）給故事添加結(jié)尾（1）啟動?寫字板?程序，打開素材文件?井里的小青蛙皮克鱻?。（2）給這個故事添加結(jié)尾。（3）需要輸入?小青蛙皮克鱻?時，使用自定義的短語。（4）將所有文字的字體改為?楷體?，標(biāo)題的字大小定為?14?，正文的字大小 定為?12?。（5）另存文件四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用?搜狗拼音輸入法?，利用?拆分輸入?的方法輸入 生僻字。學(xué)習(xí)使用?搜狗拼音輸入法?中的?自定義短語?的方法。五、教學(xué)后記：…