【正文】 ，我們翹首以待，信心百倍；我們期盼將汗水變成珍珠，把夢想化為現(xiàn)實。寫下聯(lián)，表達迎戰(zhàn)中考的信心和勇氣。上聯(lián)：乘風(fēng)破浪展雄才； 下聯(lián)：父愛似海，培養(yǎng)豁達寬容的胸襟；父愛如山，造就堅韌剛毅的品格。六月的第三個星期日是父親節(jié)，父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。對下聯(lián)，作為你給父親的禮物。上聯(lián)：養(yǎng)育情，情深似海。下聯(lián)：1親情，是我們生命中最重要的感情之一。我們的衣食住行都由父母給予，我們的喜怒哀樂牽掛著父母的心。父母之愛真是說不盡，訴不完。對下聯(lián)，以此表達你對親情的理解和感悟。上聯(lián)：盤盤菜肴承載真摯關(guān)愛； 下聯(lián)：1“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝禾焓浅錆M生機，帶來希望的季節(jié)。春意能陶冶我們的情懷，帶給我們悠然的心境，遙遠的想象。對下聯(lián)。上聯(lián)：和風(fēng)吹綠柳； 下聯(lián)：1羅馬詩人維吉爾曾說“這個世界上的每一塊土地，都留下了勞動的印記。”勞動，不僅創(chuàng)造了人類，同時也創(chuàng)造了世界；不僅帶給我們衣食，也帶給了我們快樂。在5月1日勞動節(jié)來臨之際，請用對聯(lián)表達你對勞動者的贊美之情。上聯(lián)：創(chuàng)造最快樂； 下聯(lián)：1昨日的苦難換來今天的幸福安寧，英雄的犧牲贏得祖國的強大繁榮。在清明節(jié)到來之際，為緬懷革命先烈，祭奠烈士英魂，學(xué)校組織對聯(lián)創(chuàng)作活動。對出上聯(lián)表達對英雄人物的崇敬之情。上聯(lián)：下聯(lián)：英雄功績永鐫史冊。1中考在即，請你為即將參加中考的考生送上激勵的祝福的話語。對下聯(lián)。上聯(lián)：拼十載，臥薪嘗膽苦； 下聯(lián)：1時光流轉(zhuǎn)，季節(jié)更替。寒冬已去，冰雪消融，溫暖的春天來了。對下聯(lián)，表達你對春季時光的喜愛。上聯(lián)：冬去風(fēng)和日暖； 下聯(lián)：1閱讀名著既可以豐富情感，又可以增長知識，有人閱讀完《西游記》和《水滸傳》后，根據(jù)自己的閱讀感受，寫對聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：梁山好漢嫉惡如仇。1在沙塵肆虐、霧霾籠罩之下，人們對藍天碧水，茂林修竹的珍愛愈加強烈。請借用古詩文中的名句，描繪你心目中理想的自然環(huán)境。對下聯(lián)。上聯(lián)：青樹翠蔓佳木秀； 下聯(lián)：1一切景語皆情語，許多古詩文都表現(xiàn)出情景交融的特點，繪妙景書真情。根據(jù)學(xué)過的古詩文對出下聯(lián)。上聯(lián)：東籬畔陶淵明言志； 下聯(lián)：三年的學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們飽享含英咀華之勞，盡得奮進騰躍之勇。我們播種了三個希冀的春天，收獲了三個金黃的秋天。面對新生活的召喚，我們翹首以待，信心百倍，請補全對聯(lián)，以表達你對未來的美好祝愿。上聯(lián)： 下聯(lián)：歲月如歌，譜寫多彩人生。2從2002年冬奧會實現(xiàn)零的突破，到2012年倫敦奧運會的精彩表現(xiàn)，中國體育已晉升強國之列，從1999年神舟一號成功發(fā)射，到2013年神舟十號成功發(fā)射，中國科技創(chuàng)新在登高峰。同學(xué)們用對聯(lián)表達對祖國繁榮強大的欣喜自豪之情，根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)。上聯(lián)：乘風(fēng)破浪求發(fā)展 下聯(lián)：2“綠化長江，重慶活動”海內(nèi)外征聯(lián)大賽已經(jīng)啟動。它是以中華民族特色鮮明的楹聯(lián)文化為載體，廣泛宣傳，動員社會力量積極加入到保護母親河——長江的行動中來。對下聯(lián)。上聯(lián)：一江春水育中華靈秀； 下聯(lián)：2地靈人杰。岳陽洞庭湖畔邊，范仲淹胸懷報國志。一篇《岳陽樓記》，文質(zhì)兼美，蕩氣回腸。寫對聯(lián)，表達你對祖國山河的熱愛和對歷史人物的崇敬之情。上聯(lián)：岳陽樓文化瑰寶； 下聯(lián)：2初中階段我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的唐詩宋詞，那些氣魄壯美的詩歌或是曲調(diào)溫婉的詞曲給我們留下了深刻的印象。眼看春回大地，萬物更新。根據(jù)上聯(lián)，運用詩詞積累，完成下聯(lián)。上聯(lián)：晴明黃鸝深鳴澗； 下聯(lián)：2一次交通意外中，一位青年教師為保護學(xué)生獻出生命，學(xué)生們?yōu)楸戆磁c感激之情，要在追悼會上獻上挽聯(lián)，現(xiàn)已你出上聯(lián)，請擬來寫出下聯(lián)。上聯(lián)：熱血一腔化春雨； 下聯(lián)：2老王上街買春聯(lián)，轉(zhuǎn)了一上午才回來，但兩手空空，妻子忙問所以，老王說街上的春聯(lián)不是“招財”就是“進寶”太俗，沒買。妻子說：“嫌人家寫的不好，那你就自己寫個不俗的。”老王說“寫就寫，不就是個春聯(lián)嗎?！闭f完，老王就從鄰居那借來筆墨，鋪開紅紙，謝了上聯(lián)，下聯(lián)卻怎么也寫不好。現(xiàn)在請你幫個忙，擬個下聯(lián)。上聯(lián)：東風(fēng)化殘雪； 下聯(lián)：2《陋室銘》和《愛蓮說》是我們初中階段學(xué)習(xí)的兩篇膾炙人口的文言文作品，兩文在內(nèi)容和形式上既有相同之處，又情態(tài)各異，請根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)。上聯(lián)：陋室清幽可調(diào)素琴，下聯(lián)：2上聯(lián)：莊公鄙陋急躁應(yīng)戰(zhàn)； 下聯(lián)： 22013黏月，習(xí)近平主席在勞模代表座談時發(fā)表講話。其中主席強調(diào)“堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)”。請以此為題完成下列對聯(lián)。上聯(lián)：以誠換得天下和； 下聯(lián)：一百貨商場開業(yè)，門前有一副對聯(lián)。上聯(lián)曰：“價廉銷路廣”下聯(lián)配“貨好財路闊”讀過下聯(lián)，你覺得這個下聯(lián)用詞和立意以及音韻不理想，決定另對一下聯(lián)。上聯(lián)：價廉銷路廣； 下聯(lián)：3江山如畫，一時多少豪杰。優(yōu)美瑰麗，絢麗多姿的風(fēng)景，常常引得文人吟詩作賦，遣詞題聯(lián)。請結(jié)合對聯(lián)的相關(guān)知識，給下面上聯(lián)擬一個下聯(lián)。上聯(lián)：平江似畫傳秋韻； 下聯(lián)：3時光飛逝，歲月如梭，悄然間，馬年即將來臨，在這辭舊迎新的日子里，請用對聯(lián)表達你的祝愿。上聯(lián)：靈蛇辭歲，大地風(fēng)光好； 下聯(lián)。3學(xué)校圖書館建成，向全校征集一副對聯(lián)。喜歡對聯(lián)的小剛想出了一個上聯(lián)，但卻一時想不出下聯(lián)。請你幫他擬一個下聯(lián)。上聯(lián)：東壁圖書府； 下聯(lián)：3雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個不同年代、不同社會背景下始終具有榜樣意義的人物。10月12日，巨型雷鋒頭像雕塑亮相雷鋒故鄉(xiāng)——長沙。該雕塑將作為進入雷鋒故鄉(xiāng)的標志，寓意著雷鋒精神長存，請擬出下聯(lián)。上聯(lián)：發(fā)揚雷鋒精神 下聯(lián)：3閱讀經(jīng)典，能陶冶我們的情操，積累深厚的文化底蘊。初中三年，你一定閱讀了大量的中外名著，請你選擇熟悉的一部名著，結(jié)合作品或你的感悟，補全下聯(lián)。上聯(lián)：讀簡愛，懂自尊獨立； 下聯(lián)：3上聯(lián)：生活因夢想繽紛； 下聯(lián)：3我們的祖國山川秀麗，風(fēng)景秀美，南北方的景色各具特色，江南水鄉(xiāng)的美景讓人流連忘返，塞北冰城的霧凇更讓人嘆為觀止。對出下聯(lián)。上聯(lián)：江南水鄉(xiāng)桃紅柳綠； 下聯(lián)：3《三峽》是一篇世人公認的風(fēng)景佳作，閱讀此文，我們仿佛在祖國的崇山峻嶺中穿梭。請根據(jù)對《三峽》內(nèi)容的賞析，寫下聯(lián)。上聯(lián)：山清水秀詩人頌； 下聯(lián)： 32013年6月18日，在貴陽打工的一個小伙子餓暈街頭。路人買來面包、牛奶、礦泉水，一女孩還將巧克力剝開，喂到他口中。沒多久他的背篼被各種食物填滿。真情常在，愛滿人間。寫對聯(lián)，表達內(nèi)心的感觸。上聯(lián)：匯聚動人溫暖； 下聯(lián)：四季有草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往，人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年，追求獨立的青年。令你難忘，讓你憧憬。沒一個季節(jié)都是風(fēng)景，沒一個季節(jié)都令人回味。請結(jié)合你對生活的感悟，講下面對聯(lián)補全。上聯(lián)：四季如夢，五彩斑斕； 下聯(lián)：4自古有題好一半文之說，“撿拾一地暖”就是一個新穎獨特、耐人尋味的文題，它以給人們帶來溫暖的小事來反映人間大愛。寫下聯(lián)。上聯(lián)：撿拾一地暖； 下聯(lián)：4湖北洪湖中央的船頭嘴村，是一個由170艘船組成的水上村莊。在1992年以前，船頭嘴村從沒有醫(yī)生，誰要是生了病，都得駕船走上20多公里水路上岸看病。1992年8月，22歲的謝愛娥和新婚丈夫——24歲的何太瑜為方便村民看病，不顧這里生活條件很差，收入低，就在船上安了家，一住就是20年。他們的事跡感染居住在這里的人們整整20年，為了表達你的感動，寫出下聯(lián)。上聯(lián)：二十年艱苦行醫(yī)為百姓； 下聯(lián)： 42013年2月4日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)組織在該校就讀的20多個國家的留學(xué)生和一些中國學(xué)生，開展“中外學(xué)生過大年”活動。留學(xué)生和中國學(xué)生一起包餃子、貼春聯(lián)，觀賞川劇變臉、中國雜技等豐富多彩的富有中國特色的文藝節(jié)目，歡慶中國年。對下聯(lián)。上聯(lián)：中西合璧共慶佳節(jié)美； 下聯(lián)：4朝迎寒露，暮色始歸。中考即將來臨，學(xué)子們終日忙碌，只為一戰(zhàn)成名。在接下來的日子，用一副對聯(lián)，化作你前進的動力。上聯(lián)：十年苦讀酬壯志； 下聯(lián)：4化用古詩詞完成對聯(lián)。上聯(lián)：觀滄海，海日生殘夜； 下聯(lián)：4吉林省臨江市農(nóng)民蔡景英、陸紅、張娜是2012“感動吉林”十大人物的獲得者，2012年夏天，她們發(fā)現(xiàn)有滾木、碎石落在鐵軌上，此時一列火車駛來，她們站在鐵軌上揮舞手臂攔車救人，避免了一場災(zāi)難，被譽為“最美農(nóng)婦”。對此你一定對他們產(chǎn)生了敬意。寫下聯(lián)。攔車救人英勇無畏； 下聯(lián)：4“書是人類進步的階梯”。讀書能將人們從狹隘引領(lǐng)到廣闊。為了鼓勵人們讀書，聯(lián)合國教科文組織吧4月23日定為“世界讀書日”。為了促進中學(xué)生讀好書，學(xué)校組織以讀書為主題的征聯(lián)活動，請完成下聯(lián)。上聯(lián)：讀書為理想插翼； 下聯(lián)：