【正文】 ，我們翹首以待，信心百倍；我們期盼將汗水變成珍珠，把夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)下聯(lián)，表達(dá)迎戰(zhàn)中考的信心和勇氣。上聯(lián)：乘風(fēng)破浪展雄才； 下聯(lián)：父愛(ài)似海，培養(yǎng)豁達(dá)寬容的胸襟；父愛(ài)如山，造就堅(jiān)韌剛毅的品格。六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。對(duì)下聯(lián)，作為你給父親的禮物。上聯(lián)：養(yǎng)育情，情深似海。下聯(lián)：1親情，是我們生命中最重要的感情之一。我們的衣食住行都由父母給予，我們的喜怒哀樂(lè)牽掛著父母的心。父母之愛(ài)真是說(shuō)不盡，訴不完。對(duì)下聯(lián)，以此表達(dá)你對(duì)親情的理解和感悟。上聯(lián)：盤(pán)盤(pán)菜肴承載真摯關(guān)愛(ài)； 下聯(lián)：1“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝禾焓浅錆M生機(jī)，帶來(lái)希望的季節(jié)。春意能陶冶我們的情懷，帶給我們悠然的心境，遙遠(yuǎn)的想象。對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：和風(fēng)吹綠柳； 下聯(lián)：1羅馬詩(shī)人維吉爾曾說(shuō)“這個(gè)世界上的每一塊土地，都留下了勞動(dòng)的印記。”勞動(dòng)，不僅創(chuàng)造了人類，同時(shí)也創(chuàng)造了世界；不僅帶給我們衣食，也帶給了我們快樂(lè)。在5月1日勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)用對(duì)聯(lián)表達(dá)你對(duì)勞動(dòng)者的贊美之情。上聯(lián)：創(chuàng)造最快樂(lè)； 下聯(lián)：1昨日的苦難換來(lái)今天的幸福安寧，英雄的犧牲贏得祖國(guó)的強(qiáng)大繁榮。在清明節(jié)到來(lái)之際，為緬懷革命先烈，祭奠烈士英魂，學(xué)校組織對(duì)聯(lián)創(chuàng)作活動(dòng)。對(duì)出上聯(lián)表達(dá)對(duì)英雄人物的崇敬之情。上聯(lián)：下聯(lián)：英雄功績(jī)永鐫史冊(cè)。1中考在即，請(qǐng)你為即將參加中考的考生送上激勵(lì)的祝福的話語(yǔ)。對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：拼十載，臥薪嘗膽苦； 下聯(lián)：1時(shí)光流轉(zhuǎn)，季節(jié)更替。寒冬已去，冰雪消融，溫暖的春天來(lái)了。對(duì)下聯(lián)，表達(dá)你對(duì)春季時(shí)光的喜愛(ài)。上聯(lián)：冬去風(fēng)和日暖； 下聯(lián)：1閱讀名著既可以豐富情感，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，有人閱讀完《西游記》和《水滸傳》后，根據(jù)自己的閱讀感受，寫(xiě)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：梁山好漢嫉惡如仇。1在沙塵肆虐、霧霾籠罩之下，人們對(duì)藍(lán)天碧水，茂林修竹的珍愛(ài)愈加強(qiáng)烈。請(qǐng)借用古詩(shī)文中的名句，描繪你心目中理想的自然環(huán)境。對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：青樹(shù)翠蔓佳木秀； 下聯(lián)：1一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，許多古詩(shī)文都表現(xiàn)出情景交融的特點(diǎn)，繪妙景書(shū)真情。根據(jù)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：東籬畔陶淵明言志； 下聯(lián)：三年的學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們飽享含英咀華之勞，盡得奮進(jìn)騰躍之勇。我們播種了三個(gè)希冀的春天，收獲了三個(gè)金黃的秋天。面對(duì)新生活的召喚，我們翹首以待，信心百倍，請(qǐng)補(bǔ)全對(duì)聯(lián)，以表達(dá)你對(duì)未來(lái)的美好祝愿。上聯(lián)： 下聯(lián)：歲月如歌，譜寫(xiě)多彩人生。2從2002年冬奧會(huì)實(shí)現(xiàn)零的突破，到2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的精彩表現(xiàn)，中國(guó)體育已晉升強(qiáng)國(guó)之列，從1999年神舟一號(hào)成功發(fā)射，到2013年神舟十號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)科技創(chuàng)新在登高峰。同學(xué)們用對(duì)聯(lián)表達(dá)對(duì)祖國(guó)繁榮強(qiáng)大的欣喜自豪之情，根據(jù)上聯(lián)對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：乘風(fēng)破浪求發(fā)展 下聯(lián)：2“綠化長(zhǎng)江，重慶活動(dòng)”海內(nèi)外征聯(lián)大賽已經(jīng)啟動(dòng)。它是以中華民族特色鮮明的楹聯(lián)文化為載體，廣泛宣傳，動(dòng)員社會(huì)力量積極加入到保護(hù)母親河——長(zhǎng)江的行動(dòng)中來(lái)。對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：一江春水育中華靈秀； 下聯(lián)：2地靈人杰。岳陽(yáng)洞庭湖畔邊，范仲淹胸懷報(bào)國(guó)志。一篇《岳陽(yáng)樓記》，文質(zhì)兼美，蕩氣回腸。寫(xiě)對(duì)聯(lián)，表達(dá)你對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和對(duì)歷史人物的崇敬之情。上聯(lián)：岳陽(yáng)樓文化瑰寶； 下聯(lián)：2初中階段我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，那些氣魄壯美的詩(shī)歌或是曲調(diào)溫婉的詞曲給我們留下了深刻的印象。眼看春回大地，萬(wàn)物更新。根據(jù)上聯(lián)，運(yùn)用詩(shī)詞積累，完成下聯(lián)。上聯(lián)：晴明黃鸝深鳴澗； 下聯(lián)：2一次交通意外中，一位青年教師為保護(hù)學(xué)生獻(xiàn)出生命，學(xué)生們?yōu)楸戆磁c感激之情，要在追悼會(huì)上獻(xiàn)上挽聯(lián)，現(xiàn)已你出上聯(lián)，請(qǐng)擬來(lái)寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：熱血一腔化春雨； 下聯(lián)：2老王上街買(mǎi)春聯(lián)，轉(zhuǎn)了一上午才回來(lái)，但兩手空空，妻子忙問(wèn)所以，老王說(shuō)街上的春聯(lián)不是“招財(cái)”就是“進(jìn)寶”太俗，沒(méi)買(mǎi)。妻子說(shuō)：“嫌人家寫(xiě)的不好，那你就自己寫(xiě)個(gè)不俗的?！崩贤跽f(shuō)“寫(xiě)就寫(xiě)，不就是個(gè)春聯(lián)嗎。”說(shuō)完，老王就從鄰居那借來(lái)筆墨，鋪開(kāi)紅紙，謝了上聯(lián)，下聯(lián)卻怎么也寫(xiě)不好。現(xiàn)在請(qǐng)你幫個(gè)忙，擬個(gè)下聯(lián)。上聯(lián)：東風(fēng)化殘雪； 下聯(lián)：2《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》是我們初中階段學(xué)習(xí)的兩篇膾炙人口的文言文作品，兩文在內(nèi)容和形式上既有相同之處，又情態(tài)各異，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：陋室清幽可調(diào)素琴，下聯(lián)：2上聯(lián)：莊公鄙陋急躁應(yīng)戰(zhàn)； 下聯(lián)： 22013黏月，習(xí)近平主席在勞模代表座談時(shí)發(fā)表講話。其中主席強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義，享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”。請(qǐng)以此為題完成下列對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：以誠(chéng)換得天下和； 下聯(lián)：一百貨商場(chǎng)開(kāi)業(yè)，門(mén)前有一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)曰：“價(jià)廉銷路廣”下聯(lián)配“貨好財(cái)路闊”讀過(guò)下聯(lián)，你覺(jué)得這個(gè)下聯(lián)用詞和立意以及音韻不理想，決定另對(duì)一下聯(lián)。上聯(lián)：價(jià)廉銷路廣； 下聯(lián)：3江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。優(yōu)美瑰麗，絢麗多姿的風(fēng)景，常常引得文人吟詩(shī)作賦，遣詞題聯(lián)。請(qǐng)結(jié)合對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，給下面上聯(lián)擬一個(gè)下聯(lián)。上聯(lián)：平江似畫(huà)傳秋韻； 下聯(lián)：3時(shí)光飛逝，歲月如梭，悄然間，馬年即將來(lái)臨，在這辭舊迎新的日子里，請(qǐng)用對(duì)聯(lián)表達(dá)你的祝愿。上聯(lián)：靈蛇辭歲，大地風(fēng)光好； 下聯(lián)。3學(xué)校圖書(shū)館建成，向全校征集一副對(duì)聯(lián)。喜歡對(duì)聯(lián)的小剛想出了一個(gè)上聯(lián)，但卻一時(shí)想不出下聯(lián)。請(qǐng)你幫他擬一個(gè)下聯(lián)。上聯(lián)：東壁圖書(shū)府； 下聯(lián)：3雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)不同年代、不同社會(huì)背景下始終具有榜樣意義的人物。10月12日，巨型雷鋒頭像雕塑亮相雷鋒故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。該雕塑將作為進(jìn)入雷鋒故鄉(xiāng)的標(biāo)志，寓意著雷鋒精神長(zhǎng)存，請(qǐng)擬出下聯(lián)。上聯(lián)：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 下聯(lián)：3閱讀經(jīng)典，能陶冶我們的情操，積累深厚的文化底蘊(yùn)。初中三年，你一定閱讀了大量的中外名著，請(qǐng)你選擇熟悉的一部名著，結(jié)合作品或你的感悟，補(bǔ)全下聯(lián)。上聯(lián)：讀簡(jiǎn)愛(ài)，懂自尊獨(dú)立； 下聯(lián)：3上聯(lián)：生活因夢(mèng)想繽紛； 下聯(lián)：3我們的祖國(guó)山川秀麗，風(fēng)景秀美，南北方的景色各具特色，江南水鄉(xiāng)的美景讓人流連忘返，塞北冰城的霧凇更讓人嘆為觀止。對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：江南水鄉(xiāng)桃紅柳綠； 下聯(lián)：3《三峽》是一篇世人公認(rèn)的風(fēng)景佳作，閱讀此文，我們仿佛在祖國(guó)的崇山峻嶺中穿梭。請(qǐng)根據(jù)對(duì)《三峽》內(nèi)容的賞析，寫(xiě)下聯(lián)。上聯(lián)：山清水秀詩(shī)人頌； 下聯(lián)： 32013年6月18日，在貴陽(yáng)打工的一個(gè)小伙子餓暈街頭。路人買(mǎi)來(lái)面包、牛奶、礦泉水，一女孩還將巧克力剝開(kāi)，喂到他口中。沒(méi)多久他的背篼被各種食物填滿。真情常在，愛(ài)滿人間。寫(xiě)對(duì)聯(lián)，表達(dá)內(nèi)心的感觸。上聯(lián)：匯聚動(dòng)人溫暖； 下聯(lián)：四季有草長(zhǎng)鶯飛的春，陽(yáng)光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往，人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂(lè)的少年，追求獨(dú)立的青年。令你難忘，讓你憧憬。沒(méi)一個(gè)季節(jié)都是風(fēng)景，沒(méi)一個(gè)季節(jié)都令人回味。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)生活的感悟，講下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)全。上聯(lián)：四季如夢(mèng)，五彩斑斕； 下聯(lián)：4自古有題好一半文之說(shuō)，“撿拾一地暖”就是一個(gè)新穎獨(dú)特、耐人尋味的文題，它以給人們帶來(lái)溫暖的小事來(lái)反映人間大愛(ài)。寫(xiě)下聯(lián)。上聯(lián)：撿拾一地暖； 下聯(lián)：4湖北洪湖中央的船頭嘴村，是一個(gè)由170艘船組成的水上村莊。在1992年以前，船頭嘴村從沒(méi)有醫(yī)生，誰(shuí)要是生了病，都得駕船走上20多公里水路上岸看病。1992年8月，22歲的謝愛(ài)娥和新婚丈夫——24歲的何太瑜為方便村民看病，不顧這里生活條件很差，收入低，就在船上安了家，一住就是20年。他們的事跡感染居住在這里的人們整整20年，為了表達(dá)你的感動(dòng)，寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：二十年艱苦行醫(yī)為百姓； 下聯(lián)： 42013年2月4日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)組織在該校就讀的20多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生和一些中國(guó)學(xué)生，開(kāi)展“中外學(xué)生過(guò)大年”活動(dòng)。留學(xué)生和中國(guó)學(xué)生一起包餃子、貼春聯(lián)，觀賞川劇變臉、中國(guó)雜技等豐富多彩的富有中國(guó)特色的文藝節(jié)目，歡慶中國(guó)年。對(duì)下聯(lián)。上聯(lián)：中西合璧共慶佳節(jié)美； 下聯(lián)：4朝迎寒露，暮色始?xì)w。中考即將來(lái)臨，學(xué)子們終日忙碌，只為一戰(zhàn)成名。在接下來(lái)的日子，用一副對(duì)聯(lián)，化作你前進(jìn)的動(dòng)力。上聯(lián)：十年苦讀酬壯志； 下聯(lián)：4化用古詩(shī)詞完成對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：觀滄海，海日生殘夜； 下聯(lián)：4吉林省臨江市農(nóng)民蔡景英、陸紅、張娜是2012“感動(dòng)吉林”十大人物的獲得者，2012年夏天，她們發(fā)現(xiàn)有滾木、碎石落在鐵軌上，此時(shí)一列火車駛來(lái)，她們站在鐵軌上揮舞手臂攔車救人，避免了一場(chǎng)災(zāi)難，被譽(yù)為“最美農(nóng)婦”。對(duì)此你一定對(duì)他們產(chǎn)生了敬意。寫(xiě)下聯(lián)。攔車救人英勇無(wú)畏； 下聯(lián)：4“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能將人們從狹隘引領(lǐng)到廣闊。為了鼓勵(lì)人們讀書(shū)，聯(lián)合國(guó)教科文組織吧4月23日定為“世界讀書(shū)日”。為了促進(jìn)中學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校組織以讀書(shū)為主題的征聯(lián)活動(dòng)，請(qǐng)完成下聯(lián)。上聯(lián)：讀書(shū)為理想插翼； 下聯(lián)：