小學(xué)思想品德組教學(xué)教研計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-01 19:56本頁(yè)面
【正文】 索提高教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。本學(xué)期主要研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式問(wèn)題。第五篇：思想品德教研計(jì)劃思想品德教研計(jì)劃新的一學(xué)期開始了，在學(xué)習(xí)學(xué)校教研計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定本組的教研計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以教研室整體工作的指導(dǎo)思想為依托，立足學(xué)科課堂教學(xué)；以課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)改革；強(qiáng)化教研服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)及教師發(fā)展服務(wù)。以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作是以新課程改革的實(shí)施為契機(jī)，以深入研究、全面落實(shí)素質(zhì)教育為起點(diǎn)，以提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。二、工作思路堅(jiān)持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，在學(xué)科教研工作中堅(jiān)持：突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整合以課堂教學(xué)為中心整合教研工作、突出新課程改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教師專業(yè)發(fā)展三個(gè)基本點(diǎn)。課題引領(lǐng)，深化研究以問(wèn)題教研為主體研究課題，深化思想品德課實(shí)效的研究，結(jié)合新課程的實(shí)施，積極探究思想品德課教學(xué)方式的改革，實(shí)現(xiàn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。構(gòu)筑舞臺(tái)、促進(jìn)成長(zhǎng)結(jié)合教研室的部署，積極構(gòu)筑教研平臺(tái)，并通過(guò)多渠道，多形式的教研活動(dòng)，為廣大教師提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。三、主要工作開展新課程研究活動(dòng)以自學(xué)為主，積極組織組織開展思品德新課程學(xué)科新教師的培訓(xùn)工作，深入學(xué)習(xí)新課程的改革精神，探究新課標(biāo)的理念內(nèi)涵，探討新教材教法，促進(jìn)各校開展教學(xué)活動(dòng)；以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為導(dǎo)向，著手開展教學(xué)基本要求研究；進(jìn)行有針對(duì)性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)、宣傳、推廣先進(jìn)學(xué)校的教改經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革。開展新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在教研室的統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)下，做好課改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流工作，交流推廣成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)新課程的實(shí)施；以課堂教學(xué)展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，深入探討新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，以點(diǎn)促面，提高新課程教學(xué)的實(shí)效性。注重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)開展各種形式的活動(dòng)，采取多種手段促使青年教師盡快成長(zhǎng)，使學(xué)科名師、骨干教師的學(xué)科帶頭作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。四、在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)的工作：做為初一、初二集備組著重從學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)入手，使學(xué)生重視思想品德課的學(xué)習(xí)，同時(shí)找一些最新的視頻材料應(yīng)用于課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。作為初三集備組著重從可靠因素出發(fā)，讓學(xué)生逐漸的掌握答題的方法和技巧，貫徹精講精練的原則，在有限的時(shí)間里，使學(xué)生的應(yīng)試能力有一定的提高。：作為思想德品課的教師每天都要學(xué)習(xí)，把最新的材料滲透到課堂教學(xué)中，這既是學(xué)科的特點(diǎn)決定的，也是中考的要求，所以手寫的教案不能照搬照抄原來(lái)的教案，應(yīng)該融入新的內(nèi)容，才能夠引起學(xué)生的共鳴。：新教師堅(jiān)持聽一些有經(jīng)驗(yàn)教師的課，這樣可以更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平，利于自己的更快的成長(zhǎng)。組內(nèi)的教師相互聽課可以增加濃厚的教研氛圍，老教師多聽課，可以更好的與新教師進(jìn)行探討教學(xué)工作。另外，積極參加縣里和區(qū)片的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。：主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，要求學(xué)生在教師規(guī)定的程序下完成同步練習(xí)。在批改的過(guò)程中，堅(jiān)持面批面改，并有激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。：主要在初一和初二集備組進(jìn)行集備研究課。主要考慮課時(shí)不是太緊張，作為一次鍛煉的機(jī)會(huì)，而教研組重點(diǎn)課題的研討課主要集中在初三的集備組，對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)方面進(jìn)行有益的探索。：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的檢查的力度，經(jīng)常性的練習(xí)反饋，教師注重新聞的搜集和習(xí)題的編寫方面下功夫，爭(zhēng)取明年的中考有所提高。五、課改講座安排：20111010景志紅20111017鹿愛(ài)紅 20111024劉芳 20111031賈黎峰 2011117201111142011112120111128201112520111212張慶華 郭艷華 王亞紅 高棟棟 王英 陳亞亞
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