【導(dǎo)讀】蝴蝶溜冰神秘興高采烈??煽诳蓸?lè)男子漢無(wú)聊一見(jiàn)鐘情。螞蟻狡猾菊花垂頭喪氣。玫瑰金龜子淘氣躡手躡腳。激發(fā)興趣,錦上添花。使人陶醉,流連忘返。使人備受感染,身臨其境。便于溝通理解,提升交際效果。仔細(xì)觀(guān)察,抓住特征。準(zhǔn)確、生動(dòng)地運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞等。巧妙運(yùn)用多種修辭方法。融情入景(事),以情動(dòng)人
【總結(jié)】宋學(xué)孟制作人:顧海花:通過(guò)誦讀,感受作者對(duì)柳葉兒特殊的情感:學(xué)會(huì)由淺入深逐層鑒賞文章主旨:了解課文“樂(lè)”和“苦中帶澀”的感
2025-11-21 15:19
【總結(jié)】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)所提供的圖片列出小標(biāo)題或從文中找出一句最能代表圖片含義的句子;?2、能根據(jù)圖片竄聯(lián)成故事,要有感情且配合動(dòng)作;?3、理解童話(huà)的特點(diǎn);?4、揣摩作品的意蘊(yùn);更衣室皇帝愛(ài)新裝
2025-11-17 18:32
【總結(jié)】“題好一半文”話(huà)題作文擬題訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握擬題方法,快速準(zhǔn)確擬題。2、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,力求脫穎而出。書(shū),各種各樣的書(shū)。書(shū),寄托著人類(lèi)熱切的希望;書(shū),蘊(yùn)著人類(lèi)豐富的感悟。提起書(shū),會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)……請(qǐng)以“書(shū)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章,文體不限,自擬題目,不少于
2025-11-21 15:18
【總結(jié)】口語(yǔ)交際:《勸告》教案一、導(dǎo)入新課(故事導(dǎo)入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xiè)縉說(shuō):“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝?shū)無(wú)法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對(duì)話(huà),接著出示材
2025-11-09 19:47
【總結(jié)】貴陽(yáng)木美沉魚(yú)韓非子其人?韓非是戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家,法家主要代表人物。著作有《韓非子》。?韓非在文學(xué)方面也有較高的成就,善于用寓言說(shuō)明問(wèn)題。?扁鵲,姓秦,名越人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)人,醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說(shuō)中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來(lái)稱(chēng)呼他。?蔡桓(huán)公,
2025-11-21 14:22
【總結(jié)】觀(guān)刈麥白居易白居易(公元772年-846年),唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。祖籍太原(今山西太原南),后遷下(今陜西渭南北),一身經(jīng)歷了代宗、德宗、憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。曾任過(guò)周至尉、左拾遺、左贊善大夫、江州司馬、杭州刺史、蘇州刺史、太子少傅等官。白居易前期有熱情,有銳氣,是個(gè)同情人民,敢于反映民間疾苦,敢
【總結(jié)】觀(guān)刈麥白居易作者簡(jiǎn)介:白居易,唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,做官正直,深受好評(píng)。晚年隱居洛陽(yáng)香山寺,因此號(hào)香山居士。作品集有《新樂(lè)府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。詩(shī)中大膽地批評(píng)時(shí)政,表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩(shī)文自編為《白氏長(zhǎng)慶集》。其詩(shī)語(yǔ)
【總結(jié)】國(guó)寶——大熊貓葉永烈學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握字詞解釋標(biāo)題整體感知拓展延伸歌曲欣賞布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及成為國(guó)寶的原因2、明確說(shuō)明順序3、體會(huì)形象生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言4、認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)掌握字詞,讀通課文
2025-11-17 18:33
【總結(jié)】小故事:相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。原來(lái)李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解縉說(shuō):?老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋。?李尚書(shū)實(shí)在想不出好辦法,只好讓他前往。皇帝聽(tīng)了解縉的一番話(huà)后,進(jìn)貢公雞蛋的想法只好取消了。同學(xué)
2025-06-12 12:15
【總結(jié)】口語(yǔ)交際勸告從故事學(xué)起——相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書(shū)接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書(shū)在朝時(shí)得罪過(guò)的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說(shuō)李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書(shū)非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xiè)縉說(shuō):“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝?shū)無(wú)法,只好讓他前往。(
【總結(jié)】語(yǔ)文七年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)題訓(xùn)練 一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 1.大豐實(shí)驗(yàn)初中初三(1)班正在開(kāi)展“英雄在我心中”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成相關(guān)任務(wù)。 (1)【活動(dòng)...
2025-04-01 22:57
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際及作文輔導(dǎo) 語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際及作文輔導(dǎo) 自我介紹——口語(yǔ)交際活動(dòng)課設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 這是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和新學(xué)期學(xué)生的情況自行開(kāi)發(fā)的口語(yǔ)交...
2025-11-09 22:28
【總結(jié)】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.激發(fā)我們對(duì)家人的愛(ài)心。?2.學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫(xiě)作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):?1、揣摩課文語(yǔ)言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,培養(yǎng)對(duì)家人的熱愛(ài),體會(huì)親情的概念。?2、文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法
2025-11-19 00:06
【總結(jié)】語(yǔ)文組林美清動(dòng)物世界你一定很喜歡動(dòng)物吧?動(dòng)物和人類(lèi)一樣,是地球這個(gè)大家庭的成員.本單元的課文,向我們介紹了漂亮、馴良、乖巧的松鼠,具有“音樂(lè)天賦”的金龜子,憨態(tài)可掬、溫厚活潑的大熊貓,龐大而技窮的黔之驢。多么神奇的動(dòng)物世界??!閱讀這些課文,了解這些動(dòng)物的外形、特點(diǎn)、習(xí)性,將喚起我們對(duì)動(dòng)物世界生存狀態(tài)的關(guān)注,激
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在從中笑。
2025-11-21 15:20