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幼兒園體育活動事故應(yīng)急預(yù)案范文模版-資料下載頁

2025-10-01 19:33本頁面
  

【正文】 要立即向總領(lǐng)班劉振才和領(lǐng)班陳廣義報(bào)告;當(dāng)班人員或院總值班人員視火情撥打“119”電話xx時,應(yīng)簡要說明火情發(fā)生地點(diǎn)、火勢情況、xx人姓名和電話,并派人在路口迎候消防車。(二)領(lǐng)班接到火情報(bào)告后,應(yīng)立即啟動院消防預(yù)案,及時組織滅火和疏散人員。領(lǐng)班接到報(bào)告到達(dá)現(xiàn)場后,匯總火場相關(guān)情況,指揮有關(guān)人員進(jìn)行滅火、疏散和救援等工作,組織在場人員參與協(xié)助滅火、救援和維持現(xiàn)場秩序等工作。(三)救火人員進(jìn)入火場后,應(yīng)優(yōu)先疏散易燃易爆物品,針對火場內(nèi)部情況,救火時牢記先救人(疏散)后救物的原則,充分利用可逃生物資,如將毛巾、口罩、紡織品浸濕后捂住口鼻;利用消防斧、鐵棒等物質(zhì)開啟逃生通道;如果疏散通道被火勢封住,可采取必要的破拆措施,或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件,應(yīng)及時組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對安全的部位,等待xx消防部門救援。(四)在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如:疏散到室外陽臺、樓頂?shù)却仍?,如人員被困在房間,可將被單、窗簾或繩物結(jié)成繩索,系牢后,下滑到安全地帶,可以浸濕被子堵塞門縫,防止有毒氣體進(jìn)入房間,此時用白床單向外面發(fā)求救信號,等待救援。千萬不要選擇跳樓逃生。(五)被困人員安全疏散后,若火場中存有重要資料或貴重財(cái)物等,在安全條件允許的情況下,應(yīng)組織人員盡快將其撤出,撤出后的物資應(yīng)放置在不影響撲救工作的安全地帶,并安排人員看護(hù),防止發(fā)生意外。(六)組織救火人員進(jìn)入火場前,應(yīng)做好必要的防護(hù)準(zhǔn)備,保xx自身安全。(七)火災(zāi)撲滅后,負(fù)責(zé)人員應(yīng)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,配合xx消防部門進(jìn)行火災(zāi)事故調(diào)查,查明火災(zāi)原因,劃清責(zé)任,整理有關(guān)材料,寫出火災(zāi)事故調(diào)查報(bào)告,并提出對直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的處理意見,上報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)或消防安全管理部門。同時,向項(xiàng)目通報(bào)火災(zāi)事故及處理情況,并及時向市民政局有關(guān)部門報(bào)告或書面匯報(bào)。幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案12xx幼兒園食品安全事故應(yīng)急預(yù)案之相關(guān)制度和職責(zé),為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制,以便為了在發(fā)生重大事故時,能及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安......為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制,以便為了在發(fā)生重大事故時,能及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故,把事件造成的損害降低到最低程度,特制定本預(yù)案。一、成立食品安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)成立由園長分管園長助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。園長助理、保健人員協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。二、建立及時逐級報(bào)告制度教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后立即匯報(bào)園長,并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)及死亡人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起中毒的食物等,以利于有關(guān)部門積極采取措施,組織搶救,調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。三、事故處置方法及具體措施一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。并在第一時間向有關(guān)部門報(bào)告。四、應(yīng)急處理程序:一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,事件發(fā)現(xiàn)人要立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時間組織人員,并即時啟動應(yīng)急預(yù)案,及時通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,按照分工開展工作,并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。組織由園長助理保健人員、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。五、后期處置發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報(bào)告的同時要保護(hù)好現(xiàn)場和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便),炊事用具,飯菜成品,半成品,留樣品等保留待查,以便衛(wèi)生部門檢驗(yàn),為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本,24小時后,全園一切正常后處理掉。幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案13出現(xiàn)認(rèn)為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):迅即組織人員進(jìn)行處理,及時報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置。在不能控制局勢和專業(yè)救援力量尚未趕到的,情況下,要組織人員撤離,并切斷電源、燃?xì)庠矗徇w鄰近的重要物資、器材、資料,及時封圍現(xiàn)場,并做好配合專業(yè)救援的準(zhǔn)備工作。在配合專業(yè)救援力量進(jìn)行搶救,局面得以基本控制的情況下,派專人向上級主管單位報(bào)告。在局面完全控制的情況下,注意保護(hù)現(xiàn)場,配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行勘察。組織對受傷人員進(jìn)行急救處理,及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問,妥善做好善后工作。對當(dāng)時就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機(jī)關(guān),對于一時難以確定的,要注意控制現(xiàn)場,以配合公安部門做好偵破工作。幼兒園“食物中毒事故”的預(yù)案送往就近醫(yī)院急救,迅速積極地?fù)尵戎卸静∪?。組織人力嚴(yán)格保護(hù)有關(guān)現(xiàn)場,防止中毒事故繼續(xù)蔓延。保留可疑食品和水源,供防疫部門檢測分析。向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報(bào)告,配合他們進(jìn)行調(diào)查。發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況,要立即與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系,組織偵破。單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進(jìn)行:慰問,盡力挽回不良影響,防止事態(tài)惡化。事故基本查清后,要組織力量徹底銷毀被污染的物品,認(rèn)真進(jìn)行清理與消毒;并做好有關(guān)整改工作。幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案14為貫徹落實(shí)上級部門安全工作精神,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作,有效預(yù)防安全事故,特制定如下工作方案:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)上級及教育辦安全大檢查實(shí)施方案精神,牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責(zé)任意識,以維護(hù)幼兒園及周邊安全穩(wěn)定、保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全為宗旨,著力抓好排查管控、安全防范、疏導(dǎo)化解等環(huán)節(jié),全面貫徹幼兒園各項(xiàng)措施,不斷推進(jìn)幼兒園安全工作的規(guī)范化、制度化和長效化建設(shè),為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過開展安全檢查,進(jìn)一步推動幼兒園安全工作主體責(zé)任和主體監(jiān)管責(zé)任的落實(shí),完善幼兒園安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系,努力減少一般事故,有效遏制重大事故,堅(jiān)決杜絕特大事故,使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。三、組織領(lǐng)導(dǎo):四、時間步驟(一)宣傳發(fā)動階段(7月1日—5日)迅即傳達(dá)學(xué)習(xí)教育辦安全大檢查實(shí)施方案精神,制定可行的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。召開全體教職工參加的動員部署會議,做到任務(wù)明確、責(zé)任清楚、安排有序、教育到位。(二)集中排查整治階段(7月6日至8月30日)放暑假前及放暑假期間,全面開展自查整改行動,要認(rèn)真做好校舍安全維護(hù),教育教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、水電氣暖等設(shè)施設(shè)備的檢驗(yàn)修維,對園內(nèi)建筑疏散通道、安全出口進(jìn)行認(rèn)真的檢查改造,消除各類安全隱患;梳理完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度;配備購置或升級改造學(xué)?!叭馈痹O(shè)施,隱患排查整改做到不漏掉任何部位,不放過任何死角,重大隱患掛賬督辦。在秋季開學(xué)前進(jìn)行一次全方位的檢查,以確保校園安全。(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(9月1日以后)幼兒園要進(jìn)行全面深入細(xì)致地檢查,認(rèn)真組織開展“回頭看”,及時消除隱患,及時發(fā)現(xiàn)好的典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加以推廣。五、工作重點(diǎn)安全工作的部署落實(shí)、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環(huán)境綜合治理等情況進(jìn)行排查。校舍、教學(xué)設(shè)施器材、飲用水設(shè)施等硬件安全隱患。學(xué)校所處地質(zhì)環(huán)境安全隱患,學(xué)生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質(zhì)塌陷安全教育情況。接送學(xué)生車輛安全管理,學(xué)生上下學(xué)交通教育情況,自有車輛和租用車輛的安全管理。消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標(biāo)識,輸電線路安全等。教職員工遵紀(jì)守法、職業(yè)道德和維護(hù)學(xué)生權(quán)益中的問題等。幼兒園事故應(yīng)急預(yù)案15一、活動的背景:最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。二、活動目標(biāo):師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。三、活動準(zhǔn)備:踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片四、活動過程:出示圖片,了解踩踏的原因(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。(3)那他們怎么會受傷的呢?(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)了解預(yù)防踩踏的方法(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?幼兒討論后師小結(jié):①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。(3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)說說自己(1)排隊(duì)時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?(我們小手要扶好扶手,靠右行走。)五、活動延伸:在平時的日?;顒又薪處煻鄰?qiáng)調(diào)、多提醒。
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