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正文內(nèi)容

師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書[模版]-資料下載頁

2025-10-01 19:31本頁面
  

【正文】 、制作工具。l 溫暖友善的島嶼。島上居民個(gè)性溫和、十分友善、樂于助人,社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),人們多互相合作,重視教育,弦歌不輟,充滿人文氣息。l 顯赫富貴的島嶼。島上的居民熱情豪爽,善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟(jì)高的發(fā)展,處處是高級(jí)飯店、俱樂部、高爾夫球場(chǎng)。來往的都是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。測(cè)試結(jié)果與分析:類型:事務(wù)型。喜歡的活動(dòng):組織和處理數(shù)據(jù),喜歡固定的、有秩序的工作或活動(dòng),希望確切的知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡的職業(yè):會(huì)記師、銀行出納、簿記、銀行助理、秘書、教師、檔案文書、稅務(wù)專家和計(jì)算機(jī)操作員。與之前做的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)結(jié)果是有互相類似的360度評(píng)估自我認(rèn)知小結(jié)我是一個(gè)活潑開朗的女孩,責(zé)任感強(qiáng),樂于助人是我的優(yōu)點(diǎn),粗心大意是我的個(gè)性。我有許多的朋友,他們?cè)谖页砷L的道路上幫助了我很多很多,我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。善良和寬容是我人生的兩寶。善良讓我收獲了友誼;寬容讓我豁達(dá)、寬恕朋友的無心之失,讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上,我緊握寬容和善良這兩大風(fēng)帆,它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭?,讓我更快的適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì)。同時(shí),我也有我的理想、我的追求,追求我所喜歡的,有時(shí)候我的朋友贊同我,鼓勵(lì)我;有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特,“隨波逐流”也許會(huì)比較好,但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo),因?yàn)槲抑?,我的追求不是固?zhí),我的目標(biāo)是正確的,如果我放棄了自己的追求,扼殺了自己的理想,那么成功將與我擦肩而過。并且,如果我事事“隨波逐流”那么,它將會(huì)使我缺乏主見、不夠成熟穩(wěn)重,一旦那樣,我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣,同樣,我也不希望自己最后會(huì)變成那樣。作為師范生的我,會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為今后教書育人打好基礎(chǔ)。二、環(huán)境認(rèn)識(shí)家庭環(huán)境分析:l 父母都是樸實(shí)的公民,在這樣的家庭環(huán)境下,是我養(yǎng)成了樸實(shí)的性格。l 由于家庭條件一般,很多事情需要?jiǎng)邮秩プ觯詮男○B(yǎng)成了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。l 父母善于交際,我喜歡跟隨父母左右,受此潛移默化的影響,養(yǎng)成了良好的口語表達(dá)能力。l 家庭和睦,從未見家里有人有什么爭(zhēng)吵,家庭環(huán)境和諧,是我的身心得以健康的發(fā)展。l 父母對(duì)我寄予很大的期望,希望我從事教育事業(yè)。學(xué)校環(huán)境分析:l 漳州師范學(xué)院是一所培養(yǎng)綜合能力高素質(zhì)人才的本科類院校。我就讀于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系,學(xué)校給予了足夠的重視,師資力量雄厚,各類教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全,為我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和增強(qiáng)動(dòng)手操作能力提供了充分的物質(zhì)保障。社會(huì)環(huán)境分析:l 我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)數(shù)學(xué)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好三、職業(yè)目標(biāo)認(rèn)定l 目標(biāo)職業(yè)分析:崗位名稱:數(shù)學(xué)教師工作內(nèi)容:輔導(dǎo)中學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)任職資格:具備教師資格證,普通話資格證。一般要求數(shù)學(xué)教育類應(yīng)屆畢業(yè)生,中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)功底深厚,有較豐富家教經(jīng)驗(yàn)和良好溝通、表達(dá)能力者優(yōu)先l SWOT分析如下:內(nèi)部因素: 優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過于理性,會(huì)忽略別人的感受工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)對(duì)工作偶爾會(huì)有厭倦心理具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)人際關(guān)系處理得當(dāng)外部因素: 機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,多些,經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)展前景。日益嚴(yán)峻。通過SWOT分析,我的性格和職業(yè)素質(zhì)還存在很多不足之處,為了適應(yīng)目標(biāo)職業(yè)的要求,應(yīng)該加強(qiáng)這些不足的改善,將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能放大,將自己的劣勢(shì)盡可能縮小。結(jié)合不表職業(yè)道德任職資格和我的現(xiàn)狀,我鼻息不斷努力完善自己。l 結(jié)論:1)職業(yè)目標(biāo):根據(jù)自己的自我認(rèn)知和環(huán)境分析,我希望能最終成為一名優(yōu)秀的人民教師2)職業(yè)的發(fā)展路徑:普通教師初級(jí)教師高級(jí)教師四、具體方案根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向數(shù)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下:近期(20092013)職業(yè)目標(biāo):充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等中期(20132016)職業(yè)目標(biāo):利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。長期(20162059)職業(yè)目標(biāo):在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。五、規(guī)劃評(píng)估及調(diào)整職業(yè)規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃。俗話說“計(jì)劃趕不上變化”。事物總是發(fā)展變化的。職業(yè)規(guī)劃具有不確定 性。要使職業(yè)規(guī)劃行之有效,就必須在實(shí)踐中對(duì)規(guī)劃不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。我的評(píng)估調(diào)整:我是根據(jù)自身的實(shí)際情況一步一步地規(guī)劃的,是具有可行性的。但是由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境和個(gè)人成長等變化以及各種不可預(yù)測(cè)的因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。所以我要在實(shí)踐中定期為自己的規(guī)劃作評(píng)估。及時(shí)作出相應(yīng)地不可預(yù)測(cè)地調(diào)整。六、規(guī)劃心得:我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度;我不能左右天氣,但我可以改變心情;我不能改變?nèi)菝?,但我可以展現(xiàn)笑容;我不能控制他人,但我可以掌握自己;我不能預(yù)知明天,但我可以充分利用今天;我不能樣樣順利,但我可以事事盡心。通過這次職業(yè)規(guī)劃,我有生以來第一次靜靜地坐下來思考自己是一個(gè)什么樣的人;第一次思考我的未來會(huì)是怎樣的;第一次思考我適合從事什么樣的職業(yè);第一次思考我的職業(yè)生涯該怎樣規(guī)劃?,F(xiàn)在規(guī)劃做完了,想想有許多地方還做得不到位。需要在以后的實(shí)踐中不斷地審核和調(diào)整我的職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃書完成的這一刻正是我該拿出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候。:
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