師范類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:40本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn)，探索心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。 任職要求:統(tǒng)招學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，一類(lèi)重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類(lèi)畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；熱愛(ài)教師工作，有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，富有親和力；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；對(duì)所授課程有深入研究，在教學(xué)上有自己的特色。富有耐心、愛(ài)心，敬崗敬業(yè)； 從此看出，語(yǔ)文教師需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)技巧，另外要有自己的閱讀量，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。教師一定要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，全面的提高自己。 認(rèn)知自己、選擇了目標(biāo)職業(yè)之后，必須要付諸行動(dòng)，才是管理自己，使自己努力向既定目標(biāo)靠攏。而“沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的人生是打折的人生”，只有制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，才能使自己接下來(lái)的行動(dòng)“有法可依”、使自己能夠腳踏實(shí)地循序漸進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 （一）總體計(jì)劃 在大學(xué)階段，我希望自己能夠夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)技能，并利用一切可利用資源獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)（如參加學(xué)院學(xué)生會(huì)的講課、利用圖書(shū)館資源查找相關(guān)資料書(shū)籍等），以彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足；實(shí)習(xí)時(shí)，也可從實(shí)踐角度鍛煉自己的實(shí)際“操作能力”，提高競(jìng)爭(zhēng)力；選擇適合的時(shí)機(jī)，參加資格考試，獲得資格證書(shū)，正式走上工作崗位；工作三至五年后，可以進(jìn)一步考取二級(jí)心理咨詢師，在學(xué)歷和資格上有所進(jìn)步。 重點(diǎn)： （一）從現(xiàn)在就要開(kāi)始關(guān)注教師行業(yè)的就業(yè)變化趨勢(shì)，或一些新的政策方案，利用合理的渠道暢通信息。（二）努力學(xué)習(xí)大學(xué)課程，為將來(lái)教師上崗考試做好準(zhǔn)備。學(xué)好對(duì)口專(zhuān)業(yè)課，提高專(zhuān)業(yè)水平，及教師技能。（三）多參加各種大型活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己的交流能力。學(xué)會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。（四）分配好大學(xué)四年的主要任務(wù)，合理安排、規(guī)劃時(shí)間（現(xiàn)在是大三）： 大三時(shí)重在實(shí)習(xí)，在實(shí)踐的過(guò)程中，提升自己的職業(yè)修養(yǎng)和教學(xué)能力，累積更多的工作經(jīng)驗(yàn)。有利于以后真正面臨職場(chǎng)生活。大四時(shí)注重對(duì)自己進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)于沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握的技能再進(jìn)行掌握。 （二）具體計(jì)劃根據(jù)下圖， 我制定了如下計(jì)劃：時(shí)段時(shí)具體計(jì)劃大二學(xué)年上上學(xué)期備戰(zhàn)省計(jì)算機(jī)二級(jí)：去圖書(shū)館借閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；加強(qiáng)實(shí)際操作，力爭(zhēng)筆試與機(jī)考“兩手硬”。備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)每星期完成兩套四級(jí)真題，有不能理解處立即想方設(shè)法解決；每天利用課余時(shí)間聯(lián)系聽(tīng)力；完成一些基礎(chǔ)資格考試，比如普通話，三筆字等下下學(xué)期旁聽(tīng)我校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程，為看懂新最的心理學(xué)文獻(xiàn)。利用課余時(shí)間多跑圖書(shū)館，先從簡(jiǎn)單的知識(shí)入手，有基礎(chǔ)準(zhǔn)備；儲(chǔ)備實(shí)踐講演，儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)技能。備考心理咨詢師大三學(xué)年上上學(xué)期下學(xué)期中學(xué)實(shí)習(xí)為目標(biāo)職業(yè)打基礎(chǔ)，知識(shí)會(huì)積少成多大四學(xué)年上上學(xué)期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐工作，注意實(shí)習(xí)單位的選擇。爭(zhēng)取能夠進(jìn)入較好的中學(xué)下下學(xué)期完成畢業(yè)論文。著手準(zhǔn)備畢業(yè)后的相關(guān)課程進(jìn)修；（三）分期目標(biāo) 在校目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到本科學(xué)歷水平，并順利拿到學(xué)士學(xué)位和教師資格證和三級(jí)心理咨詢師資格證。努力學(xué)習(xí)教師考試知識(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)教師招考，做一名教師。 中期目標(biāo)15年，目標(biāo)是成為一名合格教師。進(jìn)校第一學(xué)期認(rèn)真工作，聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師課，盡快熟悉教學(xué)與學(xué)校管理。如果獲取上講臺(tái)的機(jī)會(huì)后，要爭(zhēng)取在三尺講臺(tái)上“站穩(wěn)腳”，力圖自己滿意、學(xué)生滿意、校領(lǐng)導(dǎo)滿意。我準(zhǔn)備用三年的時(shí)間，了解學(xué)校，了解學(xué)生，充實(shí)自我，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思，虛心請(qǐng)教，成為一名合格的教師。長(zhǎng)期目標(biāo)5—10年，立志成為一名學(xué)者型教師?，F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新日新月異，要想跟上時(shí)代的步伐，必須時(shí)時(shí)充電。在學(xué)校許可的情況下，我希望有在職讀研的機(jī)會(huì)，這是提升自己最好的方式。平時(shí)要采取各種方式豐富自己，提高自己，為以后讀研奠定一定的基礎(chǔ)。如果真能在職讀研，一定要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓新式教學(xué)，爭(zhēng)取在教育行業(yè)獲得大家的認(rèn)可。 許多畢業(yè)后的大學(xué)生都有過(guò)這樣的困惑：實(shí)際就業(yè)與自己職業(yè)理想相差甚遠(yuǎn)，收入也與期望值有較大差距，現(xiàn)在我雖然還沒(méi)有畢業(yè)，不過(guò)也面臨著這樣的形式。為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)？職業(yè)生涯規(guī)劃師認(rèn)為，缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃，缺少對(duì)職場(chǎng)的前瞻，因此造成了很多職場(chǎng)新人剛踏上工作崗位就有了職業(yè)失落感。所以說(shuō)大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備。我現(xiàn)在是大三的老生，就業(yè)問(wèn)題也就不遠(yuǎn)了不久就會(huì)有殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，為了到那時(shí)不為就業(yè)擔(dān)心，我會(huì)在大學(xué)四年做好一切我能做到的準(zhǔn)備，做有左右準(zhǔn)備的人！ 23
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