干部下基層方案范文合集-資料下載頁
2025-10-01 19:29本頁面
【正文】 展難題，還是化解社會矛盾，都需要領(lǐng)導(dǎo)干部拿出有針對性的舉措。提前做一點功課，才能讓短暫的基層駐點，取得更多的成效。特別是在下去之后，更要通過開展走訪座談、接待信訪群眾、參加生產(chǎn)勞動，和群眾面對面交流，深入了解村情民意，開展政策法規(guī)宣傳、幫助化解矛盾、為群眾辦實事好事、破解工作難點、推動重點工作落實。干部下基層干什么首先學(xué)會聽。下基層，一定要坐下來靜心地聆聽基層的聲音，讓基層把自己最滿意的工作、最受益的做法說出來。這對基層來說是一個很好的鼓勵；對干部來說，則是了解基層的好時機。認(rèn)真聽，用心聽，就會了解到許多在辦公室了解不到的真知灼見。因為聽的過程就是向基層學(xué)習(xí)的過程。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要主動傾聽基層的聲音，善于挖掘基層蘊藏的豐富“寶藏”，汲取智慧，豐富自己的頭腦。其次是要幫?；鶎庸ぷ饔性S多“難念的經(jīng)”、“難解的題”和“難唱的曲”，干部下基層就是要對基層遇到的“遺留問題”出思路、教方法、“授人以漁”，幫助他們解決工作中存在的難題。同時，也要發(fā)揮各自職能作用和信息暢通等優(yōu)勢，及時幫難解困。再次是要點。俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。一個人在一個地方呆久了，容易對一些事物習(xí)以為常，對問題也不敏感了。有的因為了解情況不夠，看問題產(chǎn)生片面性。需要上級領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志經(jīng)常“拉拉袖子”，點點“當(dāng)局迷”。比如，有的基層干部忙于迎來送往，陷于事務(wù)之中，并以此為借口，疏于學(xué)習(xí)，久之見怪不怪，習(xí)以為常，根本不覺得有什么不正常。長此以往，個人難有長進(jìn)，工作也難以創(chuàng)新。還有的同志對上級的指示不是在行動上加以落實，而是以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，產(chǎn)生了“小機關(guān)、大架子”的不實之風(fēng)。對這些問題，要利用下基層的機會，該“和風(fēng)細(xì)雨 ”教育的要教育，該“單刀直入”批評的要批評，使“當(dāng)局迷”者有所悟、有所改。“憂民之憂者，民亦憂其憂；樂民之樂者，民亦樂其樂”，黨和群眾是魚水關(guān)系，干部下基層，就是要真心實意地向群眾學(xué)習(xí)，竭盡全力地為群眾解憂，只有這樣，干部下基層才能收到實實在在的效果。第五篇：干部下基層干部下基層辦實事惠民生今年3月份以來，縣 鄉(xiāng)、兩村隨處可見“干部下基層”“四幫四促”幫扶工作隊成員的身影，工作隊以群眾增收致富為目標(biāo)，調(diào)查民情實意，切實為民辦實事惠民生。按照省委、州委機關(guān)干部下基層，扎扎實實幫群眾的文件要求，縣文化體育旅游和廣播電影電視局被確定為 鄉(xiāng)、兩村掛幫扶貧單位，該局率領(lǐng)所屬臺、館、站、所干部職工，深入兩村走村串戶，逐戶摸底調(diào)查，了解群眾想種植什么，想發(fā)展什么，目前存在哪些困難等問題，并逐一幫助協(xié)調(diào)解決。當(dāng)了解到者塘村農(nóng)家書屋管理不善，書籍雜亂的情況后，縣圖書館專門派出工作人員按照科技、生活、文化、綜合等分類對圖書進(jìn)行整理，共整理圖書3000多冊。為幫助群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保證群眾減產(chǎn)不減收，局針對當(dāng)?shù)厝罕娪忻摱抉R鈴薯種植的歷史，專門召開群眾大會，動員群眾發(fā)展成片脫毒馬鈴薯種植，承諾每畝補助種子款300元，并協(xié)調(diào)縣農(nóng)業(yè)部門組織種植積極性高、有發(fā)展思路的39名群眾于11月10日赴興義市豐都辦事處萬畝脫毒馬鈴薯高產(chǎn)示范種植基地考察，向有種植技術(shù)和經(jīng)驗的農(nóng)戶學(xué)習(xí)種植技術(shù)，落實者塘村黃泥堡、馬鞍田兩個組今冬600畝脫毒馬鈴薯的種植目標(biāo)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷娜χС?。同期聲?群眾 縣里面的工作隊來支持我們栽馬鈴薯，我們熱情歡迎，我們馬鈴薯在我們這個地方原來就栽了一、二十年的，有基礎(chǔ)了的，大家都熱情支持你們工作隊。
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