【導(dǎo)讀】此次說(shuō)課的內(nèi)容是七年級(jí)下冊(cè)第四章第四節(jié)《交。中的基本理念之一。地理課程要提供給學(xué)。識(shí),以增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。生以后的生活具有實(shí)用性。運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。前一節(jié)內(nèi)容的總結(jié)之筆。練的直觀(guān)教學(xué)法。在教學(xué)手段上,充分發(fā)。記憶,提高教學(xué)課堂效率。心,會(huì)學(xué)才是目的。教師在教學(xué)中必須“授之于漁”,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立。獲取知識(shí)的能力,以實(shí)現(xiàn)新課程理念終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。解決問(wèn)題的辦法,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。式”則以結(jié)合地圖冊(cè)講述的方法為主。最后以列表的形式呈現(xiàn)比較結(jié)。最后得分最高者為勝者,得分最低者以表演節(jié)目作為懲罰。用列車(chē)時(shí)刻表”,教學(xué)生如何正確使用列車(chē)時(shí)刻表。的火車(chē)的車(chē)次,時(shí)間表等),用之來(lái)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,成都某公司的小王,急著去北京簽訂一份合同,第二天必須趕到。可行的旅行方式。