【導(dǎo)讀】由物體的振動產(chǎn)生;一切發(fā)聲的物體都在振動。能區(qū)別回聲和原聲。主要有工業(yè)噪聲、交通噪聲、施工噪聲、生活噪聲。用分貝為單位表示聲音的強弱。從聲源處、傳播過程中、入耳處三方面著手。聲源到被探測物的距離。答:海底得深度是4500m。傳播的路程和時間,方法一般又兩種。豎直向下發(fā)射一超聲波,經(jīng)過4s收到回波。中的速度是多大?到什么樣的影響?請通過計算說明。
【總結(jié)】第四章熱現(xiàn)象1、怎樣使用溫度計?2、物質(zhì)存在的狀態(tài)有幾種?它們是怎樣相互轉(zhuǎn)化的?一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理?家庭和物理實驗用的溫度計,是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類?1、什么是溫度?伽利略頭一
2025-10-31 06:53
【總結(jié)】教材分析:一、教材內(nèi)容的地位及作用:蒸發(fā)現(xiàn)象,是生活中最常見的物態(tài)變化現(xiàn)象之一,也是兩種汽化現(xiàn)象中的一種。本節(jié)主要學習“影響蒸發(fā)快慢的因素”和“蒸發(fā)吸熱”知識。通過本節(jié)的學習,學生還可以得到“從現(xiàn)象出發(fā),經(jīng)過分析、比較得出結(jié)論”的研究方法的訓(xùn)練。另一方面,通過介紹“噴灌”等技術(shù),可培養(yǎng)學生將學到的物理知識及技術(shù)與生活密切聯(lián)系的意識,同時,
2025-11-02 03:39
【總結(jié)】功勛卓著的磁和電磁現(xiàn)象動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁體flash
2025-10-28 20:33
【總結(jié)】一、光的色彩顏色二、人眼看不見的光三、光的直線傳播四、平面鏡五、光的反射本章內(nèi)容1、自身發(fā)光的物體叫光源,分為天然光源和人造光源2、光的色散現(xiàn)象(牛頓)說明:白光是七種單色光混合而成的復(fù)色光。3、光的三原色:紅、綠、藍。4、顏料的三原色:紅、黃、藍
【總結(jié)】結(jié)論1:原來運動的物體,具有保持勻速運動狀態(tài)的性質(zhì)結(jié)論2:原來靜止的物體,具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)下面的實驗反映了什么規(guī)律?物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)討論:你還能設(shè)計出哪些小實驗來演示物體的這種性質(zhì)?用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子還保持靜止狀態(tài),于是落在下方討論:要想擊中地上的目標,飛機應(yīng)當飛到目標上空再投彈,還是提
2025-11-02 07:32
【總結(jié)】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2025-11-03 02:29
【總結(jié)】第三章聲:1什么是聲音2樂音的三個特征二.重點、難點:1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播必須依靠介質(zhì),聲具有能量。2.了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。3.能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。4.常識性地知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動
2025-04-04 02:08
【總結(jié)】初二物理第一章聲現(xiàn)象測試題《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識.對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是()A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.
2025-04-04 02:09
【總結(jié)】10年暑期輔導(dǎo)班測試卷第四章聲現(xiàn)象本章測試卷一、理解與應(yīng)用《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以下有幾種解釋,你認為哪種說法正確?():“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像,判斷有無游擊隊員.”:“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊員挖地道.”:“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”:“是為了藏匿物品.”?
2025-06-28 04:44
【總結(jié)】簡單的磁現(xiàn)象教學目標:1、知道磁性、磁體及分類。2、知道磁極和表示方法。4、理解磁極間的相互作用。3、知道磁化及其應(yīng)用5、了解磁體的應(yīng)用。教學內(nèi)容:一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體分為:暫時性磁體和永磁體或人造磁體和天然磁體。以下為各種磁體:NS
2025-11-02 00:59
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習八年級物理復(fù)習一、知識框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件:發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度:340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治:噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用
2025-08-05 01:54
【總結(jié)】叫三聲夸克詞語?驅(qū)動:推動?泄氣:失去信心和干勁?肇:zh?o?妙處:奧妙的地方?禁閉:j?n把犯錯誤的人關(guān)在屋子里讓他反省,是一種懲罰.\?隧道:su?,在山中或地下鑿成的通路速讀練習一、“夸克”是什么?長詩《芬尼根之覺醒》中的夸克是什么意思?作
2025-11-02 04:06
【總結(jié)】射陽縣桂英中學教研活動薛鳳彪叫三聲夸克檢查預(yù)習一、“夸克”是什么?長詩《芬尼根之覺醒》中的夸克是什么意思?作者為什么要起這樣的名字?答:“夸克”是由于譯音,意思是海鳥的叫聲。長詩《芬尼根之覺醒》中有一句話:“向麥克老人三呼夸克?!笨茖W家蓋爾曼借其中的“夸克”
2025-10-28 20:28
【總結(jié)】超聲與次聲復(fù)習提問?(過關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2025-08-25 01:51
【總結(jié)】八年級物理聲現(xiàn)象練習題(附答案) 篇一:八年級物理聲現(xiàn)象測試題及答案 第四章聲現(xiàn)象本章測試卷 一、理解與應(yīng)用 《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以下有幾種...
2025-03-30 02:59