彌勒市“小手拉大手文明一起走”教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)-資料下載頁(yè)
2024-10-10 19:11本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生要講文明，家長(zhǎng)更應(yīng)該講文明，起表率作用，可是，有的家長(zhǎng)，來(lái)學(xué)校找孩子，大家都在認(rèn)真上課，家長(zhǎng)卻門也不敲，招呼也不打，高聲大叫著直接沖向自己的孩子，喋喋不休好一陣子，又旁若無(wú)人地走了；很多家長(zhǎng)迷戀打牌，大家在一起抽煙、吃檳榔、說(shuō)臟話、三更半夜還在喧鬧；有很多家長(zhǎng)從來(lái)不遵守秩序，也沒有交通安全意識(shí)；人們隨手亂扔垃圾，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重；有的家長(zhǎng)自己不講文明，甚至還不支持孩子的文明活動(dòng)，當(dāng)他看見自己的孩子進(jìn)行文明活動(dòng)時(shí)，還對(duì)大家白眼相加??大家心中沒有講文明的意識(shí)，又怎會(huì)成為“有文明素養(yǎng)的公民”？我班開展的“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)在學(xué)生的心中播下了文明的種子，學(xué)生們的心理在發(fā)生變化。喜歡高聲大叫的他們，懂得要“輕聲慢步，不要大聲喧嘩”了；原本喜歡再路上亂跑的他們，學(xué)會(huì)了“靠右行走，自覺遵守交通規(guī)則”；當(dāng)他們明白“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的道理時(shí)，他們毅然走上街頭，撿起垃圾，奔走宣傳環(huán)保；他們向家長(zhǎng)提出文明建議、簽訂文明合約，帶動(dòng)了家長(zhǎng)，影響了社區(qū)。家長(zhǎng)們的心也受到了洗禮，很多家長(zhǎng)很支持孩子，接受孩子的建議，參與孩子的活動(dòng)，和孩子相互監(jiān)督，改變了很多不文明的行為。我們的社區(qū)也為孩子們的文明行動(dòng)叫好，紛紛簽名表示支持。我們的活動(dòng)提高了大家的文明意識(shí)。文明主題活動(dòng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要講究實(shí)效性，不能蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止?！靶∈掷笫?，文明齊步走”活動(dòng)要真正深入人心，真的讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)，首先要讓文明牢牢地扎根在學(xué)生心田，讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)定的文明習(xí)慣。這需要長(zhǎng)期的影響和教育，不能搞形式化，不能一蹴而就。“小手拉大手”，靠學(xué)生去影響家庭、社區(qū)，乃至整個(gè)民族固然很有道理，但是由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，易受社會(huì)影響，有的學(xué)生在學(xué)校、在家長(zhǎng)的眼皮下講文明，一旦進(jìn)入社會(huì)，無(wú)人監(jiān)督，就完全成了另外一個(gè)人，自己沒能帶動(dòng)別人，反而被不文明的人同化了，之前的努力全白費(fèi)了。“講文明，樹新風(fēng)”、“提高市民文明素養(yǎng)”應(yīng)該得到社會(huì)各界的重視和支持，每一個(gè)單位、每一個(gè)部門、都要開展深入的文明活動(dòng)，只有人人自覺講文明，大家一起來(lái)監(jiān)督，社會(huì)才有真進(jìn)步?！爸v文明，樹新風(fēng)”，要重視農(nóng)村這一塊不可丟失的陣地。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村生活日漸富裕，而精神世界卻日漸空虛，很多人整日打牌，不知文明是什么；有些人只知道賺錢，卻不知道什么叫文明經(jīng)商；有些人丟掉了勤儉節(jié)約、敬老尊賢的美德，在做著“啃老族”、“嫌老族”；青壯年人外出打工，留守兒童的教育、留守老人的養(yǎng)老成了新的難題；農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題日漸嚴(yán)重，垃圾隨處可見，耕地被隨意毀壞，樹林遭到砍伐??迫切希望社會(huì)各界能夠重視農(nóng)村，幫農(nóng)村多想一些好辦法，讓農(nóng)村成為真正的文明的社會(huì)主義新農(nóng)村。小手拉大手文明進(jìn)家庭活動(dòng)總結(jié) 總之，“小手拉大手，文明齊步走”主題實(shí)踐活動(dòng)，我班有了新氣象，讓孩子們的爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起做文明的人，讓社區(qū)更加文明，家、校、社會(huì)聯(lián)系更加密切，教育效果更加顯著，是一次非常有意義的活動(dòng)
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