【正文】 機電071073，測儀071072，機制071074，軸承071072，機設071072，液壓071，工業(yè)071072，模具071072，塑性071，鑄造071072，焊接071073，金材071073，非金材071072，冶金071072，制冷071，熱發(fā)071074，交通071072，農(nóng)自071072，車輛071074，自動化071074，電信071074，計算機071074，信工071072，電信科071074，會計071073，電商071072，國貿(mào)071072，營銷071072，信管071072，旅游071072，金融071072，商英071073，英文071074，日語071072，化工071075，環(huán)境071072，制藥071072，建筑071，工管071072，環(huán)設071072，地下071，建工071073，工力071，數(shù)應071072，應物071072，信計071072，統(tǒng)計071072，法學071075，外漢071072，動科071074，動醫(yī)071074，動植檢071073，農(nóng)學071075，生科071073，生技071074，工設071072，包裝071072，藝術071073，食科071074，食安071073，生工071073，生醫(yī)071073，醫(yī)檢071072，臨床0760710，臨床071075，護理071072，園藝071073，園林071073，植保071072，林學071072，法醫(yī)071072，社工071072國教學院計算機071，信管71073，機自071073第五篇：思政課社會實踐（2）的安排及要求為提高學生理論聯(lián)系實際、用馬克思主義基本理論分析和解決實際問題的能力，根據(jù)學校有關規(guī)定，現(xiàn)對思政課社會實踐（2）安排如下：實踐形式：鑒于學生人數(shù)太多，所以采取分散的形式，按照所布置調(diào)研題目，由學生暑假期間在家鄉(xiāng)或?qū)W校進行調(diào)研，開學后每人提交一份調(diào)查報告作為評定成績的依據(jù)，思政課社會實踐（2）的安排及要求。思政課社會實踐（2）分2部分進行：第一部分：(一)適用學院及專業(yè)會計0813，電商0812，國貿(mào)0812，營銷0812，信管0812，旅游0812，金融0812；商英0813，英文0814，日語0812；化工0815，環(huán)境0812，制藥0812；建筑0812，工管0812，環(huán)設0812，建工0813，地下081，工力081；數(shù)應0812，應物0812，統(tǒng)計0812，信計0812；法學0815，外漢0812；動科0814，動醫(yī)0814，動植檢0813，動藥081；農(nóng)學0814，生科0813，生技0814，資源081；工設0812，包裝0812，藝術（產(chǎn)品）081，藝術（動畫）081，藝術（環(huán)境）081，藝術（視傳）081，美術081；食科0814，食安0813，生工0814，生醫(yī)0813；1醫(yī)檢0812，臨床08110，護理0812；1園藝0814，園林0812，植保0813，林學0812；1法醫(yī)0812（二）調(diào)研題目（任選做其中一題）：運用毛澤東《中國社會各階級分析》一文中的原理，農(nóng)村（或城市）學生做“農(nóng)村（或城市）社會各階層的狀況的調(diào)查，寫出調(diào)查報告；運用毛澤東《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中的原理，調(diào)查你所處地區(qū)，現(xiàn)在主要有那些基本的社會矛盾，寫出調(diào)查報告(包括這些矛盾存在的現(xiàn)狀、存在的方式、產(chǎn)生的原因及其解決的途徑)；請認真閱讀毛澤東《關心群眾生活，注意工作方法》一文之后，調(diào)查你所在地區(qū)群眾的生活狀況和干部的主要工作方法，寫出調(diào)查報告(包括群眾的生活狀況和干部的主要工作方法之間的辯證關系、群眾對這些工作方法的滿意程度及你的看法等)；運用毛澤東《湖南農(nóng)***動調(diào)查報告》一文中的原理，調(diào)查你所處地區(qū)的農(nóng)民(或工人或市民)思想、生活、工作中存在的問題、產(chǎn)生這些問題的原因及其解決這些問題的思路；請認真閱讀毛澤東《整頓黨的作風》和 《為人民服務》一文之后，調(diào)查你所處地區(qū)干部隊伍作風中好的經(jīng)驗和存在的問題，并提出針對性的解決方案；請認真閱讀毛澤東《論十大關系》 一文之后，對你身邊(城市或農(nóng)村)進行經(jīng)濟關系調(diào)查，寫出經(jīng)濟關系中存在的問題、原因及解決問題的對策，社會實踐報告《思政課社會實踐（2）的安排及要求》。以上題目是社會調(diào)查的大方向，不是具體題目，具體題目可以自擬并自行確定相應的調(diào)查內(nèi)容，但要圍繞以上范圍。（三）基本要求：學生從選題中任選一題，按照調(diào)查內(nèi)容確定調(diào)查對象、調(diào)查手段、調(diào)查過程；并根據(jù)自己的調(diào)查結果進行分析，得出自己的結論；調(diào)查報告嚴禁抄襲，如果發(fā)現(xiàn)有內(nèi)容完全一樣者，成績均以零分記。調(diào)查報告的內(nèi)容要具體、充實，比如應有：調(diào)查的時間、地點、對象和范圍；具體的事例和數(shù)據(jù)；理論分析以及展望、對策或建議。字數(shù)不得少于2500字。調(diào)查報告根據(jù)內(nèi)容、觀點、調(diào)查方法、結論分析等實際情況，評為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。調(diào)查報告必須用《河南科技大學專用作業(yè)紙》寫，調(diào)查報告首頁必須顯示報告題目、學院、專業(yè)、班級、姓名、學號等信息，首頁不要書寫報告內(nèi)容。每份調(diào)查報告必須裝訂整齊，保證各頁不會散開。思政課實踐環(huán)節(jié)已納入教學計劃，并記有學分，希望同學們認真對待，按時、按質(zhì)、按量完成，嚴禁抄襲。