【導(dǎo)讀】生物親代和子代的相似性.特性和行為方式等.性狀是由___決定的.數(shù)目是體細胞的一半.
【總結(jié)】復(fù)習提問生物親代和子代的相似性.親子間和子代個體間的差異.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等.性狀是由___決定的.生物遺傳下來的是___.遺傳:變異:性狀:基因基因第二節(jié):基因在親子代間的傳遞學習目標、DNA和基因之間的關(guān)系。
2025-11-29 01:07
【總結(jié)】人教版《生物學》八年級下冊第二章生物的遺傳和變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞P281、什么叫遺傳?什么叫變異?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫相對性狀?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的?5、性狀是由什么控制的?是否受環(huán)境的影響呢??父母的性狀是怎樣遺傳給子女的呢?受精卵子女
2025-11-12 05:45
【總結(jié)】基因在親子代間的傳遞圖1人體(女)細胞內(nèi)的染色體圖2染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體,DNA和基因三者關(guān)系圖解……基因DNA染色體細胞核細胞生物體1883年,比利時的胚胎學家比耐登
2025-11-10 11:17
【總結(jié)】生物說課課件基因在親子代間的傳遞課件導(dǎo)航教材分析教學方法教學過程教學反思?結(jié)束放
2025-11-02 07:30
【總結(jié)】穿山甲企鵝小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象……一直值得林先生驕傲的是:從爺爺?shù)桨职衷俚剿?,林家人都有著像劉德華一樣漂亮的“鷹鉤鼻”,一直到兒子的出世。雖然兒子長得很漂亮,但是那個“小塌鼻”在他眼里,怎么看都扎眼。莫非這個一直叫自己“爸
2025-11-17 17:17
【總結(jié)】我們知道,大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”?;蚝腿旧w精子卵細胞人類有多少對染色體?23對條46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀?X形細胞核內(nèi)的染色體
2025-10-31 07:30
【總結(jié)】1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的?5、性狀由基因控制,但同時是否受環(huán)境的影響?親代的基因是通過生殖活動生殖活動生殖活動傳遞給子代的。我們知道,大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是
2025-10-28 15:07
【總結(jié)】課題第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學目標知識與技能描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。過程與方法通過觀察分析圖片資料、錄像資料,引導(dǎo)學生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。教給學生把基因傳遞的復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的簡單
2025-11-30 11:03
【總結(jié)】導(dǎo)學2第二節(jié)基因在親子代間的傳遞旬陽縣呂河初中肖鵬【學習目標】、DNA和基因之間的關(guān)系。?!緦W習過程】一、自主學習在有性生殖中,親代雙方的基因傳給了子代,那么子代身上的基因是不是親代雙方基因的總和呢,若是這樣,一代一代地傳遞下去,那么生物體內(nèi)的基因數(shù)量豈不是一代比一代地成倍增長嗎?你們認為真的是這樣嗎
2025-11-14 15:09
【總結(jié)】細胞細胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本第44頁文字。2、觀察:課本第45頁圖11--5(聯(lián)系第44頁圖11—4)。3、思考:①人的體細胞中有多少對染色體?生殖細胞中有多少條染色體?
2025-11-17 19:52
【總結(jié)】細胞細胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本p29文字。2、觀察:課本p29圖片3、思考:①人的體細胞中有多少對染色體?②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類永遠探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的
2025-11-01 23:25
2025-11-01 06:15
2025-11-03 15:16
2025-10-28 19:07
【總結(jié)】基因在親子代間的傳遞? ●教學目標 知識目標 1.描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。 2.描述生殖過程中染色體的變化?! ?.說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。 能力目標 1.培養(yǎng)收集整理資料的能力,以及認真觀察、分析思考、綜合能力?! ?.增強對生物遺傳的進一步認識,培養(yǎng)學生對生物的興趣?! ∏楦心繕恕 ?.了解基因在親
2025-04-07 03:15