【導讀】書,八年級物理上冊第二單元第二節(jié)《光的反射》的內(nèi)容。為高中進一步學習奠定基礎。實驗能力和分析歸納的能力。知識目標、能力目標和情感價值觀目標。②理解光的反射定律,并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。度和學生的團隊精神。與日常生活和社會的意識。傳授應以完成典型任務為主。充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性。八年級的學生思維活躍,想象力豐富,好奇心強,同時又有了一定的自學能力和動手能力。反射規(guī)律的表象,建構(gòu)主義學習理論強調(diào)以。信息加工的主體。觀察現(xiàn)象,討論、交流,總結(jié)結(jié)論。熱情,師生互動,生生互動。供的現(xiàn)有器材進行探究。數(shù)據(jù),并根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論。自動手實踐,培養(yǎng)學生實際動手操作能力,獲,從而培養(yǎng)他們的分析概括能力和表達能力。趣愛好繼續(xù)學習好探究光的反射的有關(guān)知識,可操作性和可評價性。位,給學生更多思考和解決問題的時間,