新人教版八上第2節(jié)光的反射ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-30 14:06本頁面
【導讀】書，八年級物理上冊第二單元第二節(jié)《光的反射》的內容。為高中進一步學習奠定基礎。實驗能力和分析歸納的能力。知識目標、能力目標和情感價值觀目標。②理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。度和學生的團隊精神。與日常生活和社會的意識。傳授應以完成典型任務為主。充分調動學生學習的積極性和主動性。八年級的學生思維活躍，想象力豐富，好奇心強，同時又有了一定的自學能力和動手能力。反射規(guī)律的表象，建構主義學習理論強調以。信息加工的主體。觀察現象，討論、交流，總結結論。熱情，師生互動，生生互動。供的現有器材進行探究。數據，并根據現象得出結論。自動手實踐，培養(yǎng)學生實際動手操作能力，獲，從而培養(yǎng)他們的分析概括能力和表達能力。趣愛好繼續(xù)學習好探究光的反射的有關知識，可操作性和可評價性。位，給學生更多思考和解決問題的時間，
【正文】 的理解。 說教學過程 黑板用久了會產生“反光”現象，字看不清楚，這是因為黑板發(fā)生 出來的光線比粉筆字發(fā)生 出來的光線 。（填“強”或“弱”） 當入射光線向法線靠攏時，反射角將 ；當反射光線與入射光線垂直時，反射角為 ，當入射光線與平面鏡成 20176。 角時，反射角為 。 燈罩可使燈泡射向上方的光向著下方照射，這是應用了光的 _____________,地面上出現了桌子的影子，這是由于光的____________形成的 。 課堂小結 ： 由學生暢談通過本節(jié)課的學習有了哪些收獲，從而培養(yǎng)他們的分析概括能力和表達能力。 課外作業(yè) ： 為了提高全體學生對光在生活中的應用的了解，我又布置了課后作業(yè)：課后根據自己的興趣愛好繼續(xù)學習好探究光的反射的有關知識，從而培養(yǎng)學生收集信息的能力。 說教學過程 １、本節(jié)課教學目標確定恰當，并具有可操作性和可評價性。 ２、充分尊重和體現學生的“主體”地位，給學生更多思考和解決問題的時間，做到了“做中學，做中教”。 說反思 謝謝??！
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