20xx年教育局工作總結(jié)與20xx年教育局教研室年終工作總結(jié)范文匯編-資料下載頁
2025-10-01 18:09本頁面
【正文】 術(shù)應(yīng)用工作，做到人人想用，人人會用?！ ∪且?guī)范辦學(xué)行為，我們要采取措施嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理?！ ∷氖亲龊觅Y源整合工作。我們要解放思想，開拓創(chuàng)新，抓住有形資源，挖掘無形資源，為我聯(lián)區(qū)的教育發(fā)展提供更有力的支持和保障。 新的一年里，我們要解放思想，開拓創(chuàng)新，在發(fā)展中尋求新思路，在改革中實(shí)現(xiàn)新突破，在工作中采取新舉措，努力促使我縣教育能有一個新的發(fā)展與進(jìn)步?！ 《o六年十二月十五日 2018年教育局教研室年終工作總結(jié)范文一年來，本人圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識，著眼持續(xù)發(fā)展”這一思想，深入基層走訪民意，蹲在一線排難解憂，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成工作任務(wù)…… 工作重點(diǎn)突出三個方面：培訓(xùn)新招聘特崗教師，幫扶新升格縣直小學(xué)，引領(lǐng)新創(chuàng)辦寄宿小學(xué)。主要成績與經(jīng)驗(yàn)體會一、積極開展教師培訓(xùn)，為持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。二、精心組織送教下鄉(xiāng)教研活動，切實(shí)推動課程改革。三、努力幫扶升格、寄宿小學(xué)，引領(lǐng)小學(xué)質(zhì)量整體提高。四、深入課堂跟蹤指導(dǎo)，為新教師排難解憂。五、響應(yīng)號召，走學(xué)校、聽民聲、訪民意。六、積極指導(dǎo)教師參加各項(xiàng)教學(xué)比賽，效果顯著。主要問題與改進(jìn)意見一、關(guān)于小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。問題1：考風(fēng)考紀(jì)有所好轉(zhuǎn)，但還不夠徹底。問題2：人為降低評分標(biāo)準(zhǔn)，成績大都虛高。問題3：參考人數(shù)漏洞不少，成績統(tǒng)計(jì)欠規(guī)范。問題4：監(jiān)測與高考脫節(jié)，大高考意識不強(qiáng)。對策1：承認(rèn)校際差距，完善評價方案。對策2：局上出臺參考人數(shù)的計(jì)算、確認(rèn)辦法。同時解決好附讀生問題。對策3：嚴(yán)厲整頓考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)決查處頂風(fēng)作案者。對策4：采取有效措施強(qiáng)化大高考意識。二、關(guān)于縣直小學(xué)均衡發(fā)展?？h直小學(xué)的均衡發(fā)展，問題歸根到底就是一個：破解“好學(xué)生均由好教師教”。對策1：劃定地段，就近入學(xué)，違者嚴(yán)肅處罰校長。對策2：師資配備一碗水端平，縣直小學(xué)之間教師合理、有效分流。對策3：盡快優(yōu)化升格小學(xué)辦學(xué)條件，縮短與實(shí)小、新星差距。對策4：對升格小學(xué)加大教研扶持力度。三、關(guān)于寄宿小學(xué)質(zhì)量管理。問題1：由于得不到有效幫扶與引領(lǐng)，管理比較粗放。問題2：由于無章可循，師資配備相互間差別很大。教師工作量偏高。問題3：課后、晚上時間安排有待規(guī)范。對策1：局上指導(dǎo)寄宿小學(xué)建章立制，確保從建校開始就能規(guī)范管理。對策2：賦予寄宿小學(xué)相應(yīng)的管理權(quán)限，減少不必要的束縛。
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