數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(最新)-資料下載頁(yè)
2025-10-01 17:58本頁(yè)面
【正文】 競(jìng)賽地點(diǎn)（空閑教室），監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作（采集照片等）。八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng)，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。九、活動(dòng)后續(xù)安排：由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)十、活動(dòng)總結(jié)：數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部第三篇：數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案各處室、年級(jí)組、教研組：為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成 員：全體數(shù)學(xué)組教師二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：競(jìng)賽時(shí)間：2013年12月16日（周一）晚上6：308：30。競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室三、參賽學(xué)生：高一年級(jí)每班510人，高二年級(jí)每班1015人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）四、命題安排：高一年級(jí)：xx 高二年級(jí)：xx五、監(jiān)考安排：xx六、閱卷安排高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：xx高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：xx七、評(píng)比方法：以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。全卷選擇題50個(gè)共100分。xx學(xué)校第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在2012年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)競(jìng)賽時(shí)間：2012年12月19日（下午：4：00～5:00）競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳監(jiān)考：黃若閱卷：張永勝?gòu)埵佬阄?、?jìng)賽形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)2012年12月10日第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案第九師166團(tuán)中學(xué)小學(xué)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在2013年11月14日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象四年級(jí)每班選6人為一組參加競(jìng)賽，其余同學(xué)為觀眾。四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：2013年11月14日 星期四下午第3節(jié)課：階梯教師五、競(jìng)賽形式必答題，搶答題，風(fēng)險(xiǎn)題六、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：趙杜代成員：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體成員七、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)答題情況評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。九、注意事項(xiàng)1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)記分計(jì)時(shí)工作。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2013年11月8日
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