人教版美術(shù)七下活動三討論與解釋-資料下載頁
2024-11-30 13:37本頁面
【導讀】百萬教學資源免費下載無需注冊?；顒尤懻撆c解釋。第一單元藝術(shù)——生命與自然和諧交融。具象與抽象的美術(shù)作品，哪一種表。現(xiàn)方法更能表現(xiàn)出生命與自然的和諧？它們各自的特點是什么？畢加索《和平鴿》。蒙德里安《蘋果樹》。的視覺感受，達到心理情感傳達的藝術(shù)效果。象想象成幾何形態(tài)，進行組合、變形、夸張。漸變等語言形式。目的是形成視覺沖擊心靈的。（表現(xiàn)這一主題可以依。據(jù)哪些物象作為創(chuàng)作素材）?！稌円箤Ρ取肥芬缓獭秾τ啊饭丈?。模仿凡高的《星月夜》?！度伺c自然》索思諾。在繪畫的表現(xiàn)形式上，無論抽。課后可搜集相關(guān)的作品和理論依據(jù)。
【正文】 載無需注冊 學生作品 學生作品 作業(yè)要求 的作品。 ，創(chuàng)作方法和使用材料自定。 50200字的文字說明，注明表現(xiàn)形式和表達的情感。 小結(jié) 在繪畫的表現(xiàn)形式上，無論抽象還是具象都能表現(xiàn)對生命與自然的和諧之美，同學們在創(chuàng)作中一定會體會到。 下節(jié)課辯論會辯論思考題 （ 課后思考 ） 正方：具象的表現(xiàn)形式表達生命與自然和諧情感更真實 。 反方：抽象的表現(xiàn)形式表達生命與自然和諧的情感更鮮明 。 課后可搜集相關(guān)的作品和理論依據(jù)。
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