【正文】 教學實踐的出路，“沒有讀不懂的教育”書包倡導廣大教師廣泛深度閱讀各種教育專題理論書籍，開闊自身的思想胸懷，提高自身的理論人格，做一名優(yōu)秀、自由的專家型教師。書包包含有《未來教育發(fā)展趨勢》、《修煉教師的理性品質(zhì)：教師應(yīng)理解的100種教育思想》、(教育均衡發(fā)展大觀察》、《教育觀念與教育出路》、《對學校教育的反思、實施與展望)、(教師的教法闡釋》、《教師職業(yè)大解讀》、《“國學”中的教育藝術(shù)》、《優(yōu)秀教師必備的20種素養(yǎng)》、《教師法律知識巧讀》等十種教師理論用書。“沒有上不好的課”主題書包課堂是創(chuàng)生教育價值和意義的基本載體和根本途徑，“沒有上不好的課”書包與廣大教師一起品讀優(yōu)秀教師的生命課堂，幫助廣大教師實現(xiàn)課堂教育教學價值和意義的最大化夢想；書包共有《教學創(chuàng)新的50種途徑》、《因材施教的教學方法》、《因材施教的教學藝術(shù)》、《教師掌控課堂的技巧》、《教師課堂提問藝術(shù)與技巧》、《合作教學與學習的策略》、《教師應(yīng)掌握的50種現(xiàn)代教育技術(shù)》、《名師拿手的提分策略》、《避免課堂失誤的5葉細節(jié)》、《現(xiàn)代教學理念及經(jīng)典運用》等十種課堂教學用書?！皼]有當不好的教師”主題書包當教師就要立志去當好教師，“沒有當不好的教師”書包從教師人生所面臨的難點和重點課題人手，幫助廣大教師提升做教師的能力與實力，愿每一位教師都能成為人見人愛的好教師。該書包由《教師如何開發(fā)學生的潛能》、《教師怎樣完美展現(xiàn)師愛》、《教師怎樣與學生做朋友》、《教師怎樣與家長有效溝通》、《教師研究力修煉》、《好教師讓“問題”學生沒“問題”》、《讀懂學生的智慧與技巧》、《教師禮儀素養(yǎng)》、《教師健康生活指南》、《教師職稱晉升攻略大全》等十種教師成長用書組成.第四篇：新教育推薦書目新教育推薦書目一年級參考書目： 繪本系列（8本）（12本） （罐頭小人，紅沙發(fā)音樂城、舒克和貝塔的故事） （兩本：書本里的螞蟻 會長魚的樹），美麗的巴拿馬 （7本）（3本）二年級參考書目： ――萬花筒 （阿凡提葫蘆娃人身娃娃） ，你的信 （二上）三年級參考書目： （二下） （5本）（全六冊） 四年級參考書目： 特別的女生薩哈拉 五年級參考書目： （七本） 沈石溪動物小說系列2夏洛的網(wǎng)2小王子2秘密花園2我要飛（黃蓓佳）25時代廣場的蟋蟀六年級參考書目： （男生賈里女生賈梅系列） ，費曼先生 （七冊）（ 青銅葵花） 第五篇：教育推薦書目推薦閱讀書目一、素養(yǎng)視野 *《弟子規(guī)》《論語》（《論語別裁》）《道德經(jīng)》（《老子他說》）《自動自發(fā)》 《把信送給加西亞》二、教育名著 《陶行知文集》 《蘇霍姆林斯基選集》 《明日之學?！罚ǘ磐墩n堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著*《多元智能》[美國]加德納著 《成功智力》[美國]《西方教育學名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月《西方心理學名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月三、理論視野《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社 《陳鶴琴教育論著選》，呂靜等編：人民教育出版社《學會生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學出版社2000年版．《第五項修煉》[美]彼得圣吉著《中國教育思想史》郭齊家，教育科學出版社《外國教育思想史》單中惠，陜西教育出版社，單中惠，朱鏡人編著 *《教育心理學》《兒童發(fā)展》 [美]勞拉E貝克著 《學習理論》《教育管理學》（江蘇教育出版社）（趙中建譯）《課程論》（江蘇教育出版社）張斌賢譯 《教育與心理測量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)《有效教學方法》《西方心理咨詢經(jīng)典案例集》四、教改實踐*《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》《案例教學指南》鄭金洲，2000年，華東師范大學出版社《當代教育學》（修訂版）袁振國著，教育科學出版社，2000年版.《向孩子學習》主編：孫云曉。晨光出版社1998年12月出版。《小學生心理輔導札記》（毛蓓蕾）《教師角色與教師發(fā)展新探》,葉瀾主編,教育科學出版社 《創(chuàng)造性思維與教學》中國輕工業(yè)出版社《討論式教學法：實現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德普瑞斯基爾著《透視課堂》（美）Thomas 等著《自主課堂:積極的課堂環(huán)境的作用》(美)里德利等著 《培養(yǎng)反思力》著者：（美）《教學機智——教育智慧的意蘊》[加]馬克斯范梅南著五、延伸閱讀《中國教育家評傳》沈灌群 《外國教育家評傳》，趙祥麟主編《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社 《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編 《外國教育家評傳》，趙祥麟主編 《窗邊的小豆豆》《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯 《教育科學與兒童心理學》，皮亞杰著《為了21世紀的教育——問題與發(fā)展》聯(lián)合國教科文組織編寫 《教育社會學》吳康寧著《人是如何學習的——大腦、心理、經(jīng)驗及學?！罚ā裁馈巢继m斯福特等編著 《全球化與后現(xiàn)代教育學》[加]大衛(wèi)杰弗里史密斯著 《美德書》威廉貝內(nèi)特[美]