【正文】 耐心地跟兩位老人解釋，終于得到了他們的支持?！就凇宽?xiàng)炳陽(yáng)的父親 項(xiàng)來勝我都贊成他的 你做得好 我就同意的 你做得壞 那我都要罵他的【正文】項(xiàng)炳陽(yáng)今年48歲，去年6月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他說，趁自己身體還好，爭(zhēng)取將來多掙點(diǎn)錢，不僅僅要改善家人的生活，更要把自己的慈善事業(yè)進(jìn)行到底?！就凇挎脑纯h許村鎮(zhèn)朗湖村村民項(xiàng)炳陽(yáng)我是窮了一點(diǎn) 但我還沒有窮到過不下去的時(shí)候 他們從中受我?guī)椭娜?我希望他們過得好 希望他們過得快活 我就心滿意足了天天看上饒記者婺源報(bào)道第五篇：新聞稿件寫作規(guī)范新聞稿件寫作規(guī)范學(xué)院網(wǎng)站新聞稿件主要采用消息寫作，人物報(bào)道可采用通訊方式。寫作新聞稿件，首先應(yīng)使新聞的基本要素正確、完整：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、什么事、為什么、怎么樣。時(shí)間要素只寫幾月幾日，一般情況下不寫年、上午、下午、幾點(diǎn)幾分（除非特別需要）。活動(dòng)地點(diǎn)只寫到學(xué)院、校區(qū)某會(huì)議室或教學(xué)樓即可。新聞的行文順序不必完全按照時(shí)間順序進(jìn)行，要考慮何為重點(diǎn)內(nèi)容和主要內(nèi)容。如某會(huì)議先傳達(dá)上級(jí)文件精神，后面多位領(lǐng)導(dǎo)講話提出要求，應(yīng)抓住重點(diǎn)，按重要程度排列先后順序。新聞報(bào)道要讓客觀事實(shí)來說話，通過一定的技巧，把真實(shí)的事件表達(dá)清楚，讓讀者明白你要傳達(dá)什么信息。信息的傳達(dá)過程，本身就是表達(dá)作者立場(chǎng)的過程，一般盡量避免在新聞末尾增加闡述和總結(jié)性質(zhì)的語言，例如“通過這次活動(dòng)，如何如何”。也避免在導(dǎo)語中上來就是“為了……為了……為了……”諸多活動(dòng)宗旨的羅列，活動(dòng)是否達(dá)到好的宗旨，應(yīng)該以新聞事實(shí)說話、讓新聞人物說話。例如很多學(xué)生活動(dòng)都寫“為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活”，這種表達(dá)宗旨的語句沒有任何意義，因?yàn)榻^大部分學(xué)生活動(dòng)都是為了豐富業(yè)余生活。新聞報(bào)道要客觀，一般使用第三人稱。單位名稱第一次在稿件正文中出現(xiàn)，應(yīng)使用準(zhǔn)確的全稱，之后可以使用規(guī)范的簡(jiǎn)稱。一般不要在稿件中使用“我校”、“我院”、“我部”如何如何（需特別使用時(shí)除外）。學(xué)院名稱規(guī)范用法為：安順學(xué)院。例如：正文中首次提到學(xué)院，之后可用簡(jiǎn)稱。不用學(xué)院名稱時(shí)，可表述為學(xué)院如何如何。報(bào)道學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的，一般應(yīng)避免使用“重要講話”、“指示”等詞匯。主要使用“指出、強(qiáng)調(diào)、**說”等中性詞匯；稿件中引用學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話，需經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)本人過目審閱。在對(duì)外交流或就某一事項(xiàng)表達(dá)意見，也可用“表示”；報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的不要使用“親自”、“親臨”等形容詞；報(bào)道學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與來訪客人的見面，避免使用“接見”，而應(yīng)為“會(huì)見”。報(bào)道某一新聞事實(shí)，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等評(píng)價(jià)和判斷性質(zhì)的詞匯，除非經(jīng)過權(quán)威部門、權(quán)威專家認(rèn)定。寫作稿件時(shí)，要保持客觀立場(chǎng)，通過權(quán)威部門和專家來說出“首次”如何如何，而不是作者自己認(rèn)為的“首次”。除全院大型會(huì)議外，一般會(huì)議避免使用“隆重、熱烈”之類的詞匯。盡量減少會(huì)議報(bào)道，會(huì)議中涉及的事件以及結(jié)果可用工作過程中的做法、經(jīng)驗(yàn)來報(bào)道。報(bào)道學(xué)生活動(dòng)或其他新聞事實(shí)，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“極大”等帶有強(qiáng)烈、主觀評(píng)價(jià)的色彩的詞匯。如“同學(xué)們一致表示如何如何”此類語句應(yīng)刪除。如稿件確需評(píng)價(jià)性質(zhì)的文字，可具體采訪某同學(xué)，如“某某專業(yè)某某班某某同學(xué)表示，如何如何”，學(xué)生姓名應(yīng)真實(shí)完整。尊重受訪者的個(gè)人意愿，如受訪者不希望出現(xiàn)全名，只出現(xiàn)姓氏也可。全院重要活動(dòng)和重要工作的新聞，人物姓名一般只寫到院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。專項(xiàng)工作新聞可酌情出現(xiàn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或關(guān)系重要的人物姓名，如校外來賓出席的會(huì)議，可根據(jù)需要介紹人物姓名。系部處室的活動(dòng)，單獨(dú)介紹人物時(shí)，一般只寫到處級(jí)。參加會(huì)議的人物，一定要區(qū)分清楚“出席”和“參加”兩個(gè)概念的不同含義。出席：有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)的成員參加會(huì)議。參加：加入某種組織或活動(dòng)。參加活動(dòng)的人員，要注意點(diǎn)清各個(gè)身份層次，不要造成誤解，全體學(xué)生還是部分學(xué)生，全體教師還是教研室主任及學(xué)科負(fù)責(zé)人，要表達(dá)清楚。部門組織的一般會(huì)議，如有院領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上講話，部門處級(jí)負(fù)責(zé)人部署工作可提及姓名，其他人布置工作則一律使用“會(huì)議要求、會(huì)議對(duì)****進(jìn)行了部署、會(huì)議安排了***等工作”等詞句。關(guān)于人物稱謂，一般只在新聞前面首次出現(xiàn)時(shí)介紹職務(wù)（或職稱）、姓名，后面再出現(xiàn)時(shí)只寫姓名即可。需提及職務(wù)的一般應(yīng)在文稿前部提一次，其后再出現(xiàn)時(shí)直稱姓名；一般應(yīng)采取“職務(wù)稱謂 + 姓名”的方式，如“院黨委書記、院長(zhǎng)、系教授”等，盡量避免“姓名 + 職務(wù)稱謂”和“姓 + 職務(wù)稱謂”的方式；特定事件需涉及某人物兩個(gè)職務(wù)稱謂時(shí)，一般可酌情使用“主職務(wù)稱謂 + 兼職務(wù)稱謂 + 姓名”的方式；社會(huì)知名人士、文教界人士等，在文稿中出現(xiàn)時(shí)可適當(dāng)在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等；軍界人士姓名后可加“將軍”、“少將”、“大?！钡龋恍侣劯逯幸话悴辉谛彰蠹印巴尽狈Q呼。編輯制作新聞標(biāo)題時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，突出新聞要素，字?jǐn)?shù)一般不超過28字。稿件署名為黨總支、系部處室，一般不使用個(gè)人姓名。涉密信息，嚴(yán)禁上網(wǎng)。