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正文內(nèi)容

新課標(biāo)人教版初二_八年級(jí)語文下冊敬畏自然課文語段閱讀題及答案-資料下載頁

2025-10-01 17:34本頁面
  

【正文】 而長期圈養(yǎng)這么多的流浪狗,政府及民間動(dòng)物保護(hù)組織也不堪重負(fù)。⑩日本政府發(fā)現(xiàn),把流浪狗稍加“培訓(xùn)”后,就可以放到山區(qū)農(nóng)地里充當(dāng),出色的“驅(qū)猴犬”。既讓狗嬉戲于大自然,又可以讓狗有事干,還可解決城里流浪狗扎堆的問題。⑥看來,政府不僅要管理好人,也要管理好動(dòng)物。從加拿大無情的商業(yè)捕殺,到美國生錢有道的“主題公園”,再到日本的“廢物利用”式動(dòng)物改造,無不體現(xiàn)了政府與動(dòng)物不可分割的關(guān)系。(選自答:______________________________________________ 2.本文主要介紹了幾個(gè)事情?請從文中選出合適的語句(短語)來回答。答:______________________________________________ 3.結(jié)合文章內(nèi)容,說說第⑤段中“生存性捕殺”“商業(yè)性捕殺”各是什么意思。答:______________________________________________ 4.文章先從加拿大女總督的故事寫起,有什么作用?答:______________________________________________ 5.讀了本文后,你認(rèn)為該如何善待我們的地球鄰居?答:______________________________________________ 2.敬畏生命張曉風(fēng)那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午,在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的??墒牵瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了,那些樹仍舊渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午,整個(gè)晚上,漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣,我感到詫異和震撼。其實(shí),小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的。但也只是知道一條測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞著什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹,至少,我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個(gè)過客的心之峽谷里,蔚然成蔭,教會(huì)她,怎樣敬畏生命。1.“那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午”這句話在文中起什么作用? ’答:2.比較文中加點(diǎn)詞語“飄散”“飄送”有何區(qū)別。答:3.“我感到詫異和震撼”指什么?答:4.“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的”,難道說“我”以前沒有遇見過生命嗎?說說你是如何理解這句話的。答:5.生命因它的無私而值得敬畏,因它的堅(jiān)強(qiáng)而值得敬畏,因它的博大而值得敬畏……請你也介紹一種生命現(xiàn)象,來表現(xiàn)生命之可敬畏。答:6.讀完此文,你一定有許多感觸吧?請結(jié)合自己讀后感設(shè)一道題并給出答案。晨讀夕頌日積月累名句吟誦閣1.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(唐李白《早發(fā)白帝城》)2.瞿塘峽口冷煙低,白帝城頭月向西。唱到竹枝聲咽處,寒猿同鳥一時(shí)啼。(唐白居易3.中巴之東巴東山,江水開辟流其間。白帝高為三峽鎮(zhèn),夔州險(xiǎn)過百牢關(guān)。(唐杜甫《夔州歌》)4.十二巫山見九峰,船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛語,~夜猿啼明月中。(宋陸游《三峽歌》)5.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(唐杜牧《山行》)6.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰#ㄌ贫拍痢肚锵Α罚┐鸢福壕次纷匀?.A2.B3.“敬畏”是敬重又畏懼之意,“敬畏自然”就是充分認(rèn)識(shí)自然的偉大,認(rèn)識(shí)自然界的一切都有存在的意義,不是消極無為的口號(hào),而是從“愛護(hù)自然”的目的出發(fā),在改造自然、利用自然的過程中,使自然更美好,從而使人類的生存更美好。4.人類“不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海”“宣稱要征服自然”,具體表現(xiàn)在“作品飛上了太空,打開了一個(gè)個(gè)微觀世界”就“沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密”“人類發(fā)明了種種工具”,挖掘出大自然積累下來的寶藏就“喜形于色”等。5.因?yàn)榇笞匀坏闹腔巯翊蠛R粯訉拸V和高深莫測,而人類的智慧僅是大海中的一個(gè)小水滴。小水滴和大海相比,相差太遠(yuǎn)了,因此說在自然面前,人類只能算作是“一個(gè)天真幼稚的孩童”。6.(1)我們沒有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明。(2)沒有人能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不是人類自掘的陷阱。原句都是反問句,語氣堅(jiān)定而強(qiáng)烈,改為陳述句后無法達(dá)到這樣的效果。拓展閱讀善待我們的地球鄰居1.善待我們的地球鄰居。(或:政府不僅要管理好人,也要管理好動(dòng)物)2.加拿大無情的商業(yè)捕殺,美國生錢有道的“主題公園”,日本的“廢物利用”式動(dòng)物改造。3.“生存性捕殺”指的是為了人的生存而進(jìn)行的捕殺,即人要吃掉這些動(dòng)物才能生存。“商業(yè)性捕殺”指的是為了獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益而進(jìn)行的捕殺。4.是引起下文;二是指出其錯(cuò)誤做法;三是以故事引入下文使文章更有吸引力。5.示例:保護(hù)野生動(dòng)植物,與動(dòng)植物和諧共存等。敬畏生命1.起鋪墊作用。作者寫“長得不能再長的下午”,突出時(shí)間長,是為后邊寫樹飄散種子的時(shí)間之長。2.“飄散”強(qiáng)調(diào)散開、飛揚(yáng),與白色的纖維搭配恰當(dāng);“飄送,強(qiáng)調(diào)送走,與塊狀的“云朵”搭配合適。,3.“我感到詫異和震撼”指的是“我”所看到的景象:樹所飄散的纖維時(shí)間之長,數(shù)量之多令人吃驚不已。4.這里說“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚辈⒉皇钦嬲饬x上的我第一次遇見生命,“我”以前肯定是遇見過各種生命形式的,只不過這次遇見了種子靠風(fēng)力靠縫維播送,讓“我”真正感受到了生命的存在,且深深受到河震撼,所以才說“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚薄?,如干枯的胡楊挺立在茫茫沙漠之中,細(xì)弱的小草從石隙J鉆出等。6.略第五篇:人教新課標(biāo)四年級(jí)語文下冊期末試卷及答案人教新課標(biāo)四年級(jí)語文下冊期末試卷及答案班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、我會(huì)拼,我會(huì)寫。(10分)zh236。gānsh249。()的朋友,應(yīng)該()膽相照,對朋友的過錯(cuò)應(yīng)寬(),互相傾訴 f232。i fǔ()()之言。ā y237。ji224。n kāngch224。ng 2.()()告訴我,要讓自己的身心()(),必須保持心情舒()。二、一錘定音。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音)。(5分)(s224。i s232。)大臣(ch233。ng ch233。n)美滿婚姻(hūn fēn)(di224。o tiǎo)動(dòng)。損失(shǔn sǔn)大街小巷(h224。ng xi224。ng)(yn y237。ng)湖畔(p224。n b224。n)癡心妄想(cī chī)。(ch233。ng ch233。n)沼澤(zhǎo zǎo)展翅飛翔(qi225。ng xi225。ng)。三、寫出與下列成語意思相反的成語。(6分)狼吞虎咽_______ 一絲不茍_____ 心不在焉昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡四、劃去不是同一類的詞。(3分)1.燕子 演奏 學(xué)校 爸爸 松鼠。2.祖國 寧靜 筆直 飛奔 漆黑。3.白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。五、根據(jù)要求填空。(10分)1.尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,孟子告誡我們:。鄉(xiāng)村四月,子規(guī)啼鳴,農(nóng)民忙著在田野播種,讓你想起詩人翁卷的詩句。3.巴金爺爺告訴我們,生命的意義在于。而不是。4.雷鋒叔叔在日記中寫道:人到生命是,可是5.看到有霧的天氣,你會(huì)想起農(nóng)諺:。六、按要求做題。(6分)?(改為陳述句。)—————————————————————————。(縮句,縮成最簡單)——————————————————————————。(修改病句。)—————————————————————。(把句子寫具體)。(改成夸張句)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)。七、用“然”字組詞填空。(5分)()只用了十個(gè)月就完成了。()狂風(fēng)大作。()能預(yù)報(bào)天氣,昨天他喊關(guān)節(jié)痛,今天()就下雨了。()是失敗。八、給下面加“____”字選擇正確解釋,把字母填在括號(hào)里。(8分)“面”:A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面。D粉末。1.一面五星紅旗迎風(fēng)招展。()2.媽媽買回一袋面粉。()3.他面帶帶微笑。()4.樹葉上面有小蟲子。()九、快樂閱讀。(22分)課內(nèi)閱讀(7分)又過了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用針扎的辦法可以治好。發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?,F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,我不再請求給他醫(yī)治!”。1.讀讀這段話,寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。(3分)皮膚里──()──()──—()2.蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說,扁鵲也有責(zé)任,因?yàn)樗惶珪?huì)說話,見面就說蔡桓公有病,使得他不高興,不聽勸告。如果你是扁鵲,當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說呢?(2分)3.你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎?寫出兩個(gè)。(2分)課外閱讀(15)一棵樹上的兩種果實(shí)有兩戶人家相鄰而居,以院墻相隔,墻東栽了一棵石榴,墻西栽了一棵櫻桃。開花時(shí)節(jié),姹紫嫣紅,分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯,因?yàn)橛辛藘煽脴?,他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了,兩棵樹的枝條開始向外生長,逐漸蔓過了院墻的界限,石榴的枝條跑向了墻西,而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時(shí)節(jié)。東家開始給石榴打藥了,因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。他給石榴打完藥,仔細(xì)觀察了一番,竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想,覺得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。于是,他重新配了藥,沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天,他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。一場大風(fēng)后,殘花遍地,西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí),突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚,他想,東家的主人可能出差了,要是幾天不回來,石榴就會(huì)錯(cuò)過花期。他想著想著就動(dòng)起手來,也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后,兩棵樹又是一片生機(jī)盎然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了,東家的孩子看見蔓過來的櫻桃,他哭著要吃。西家的主人聽見了,對東家說:“ ”東家覺得過意不去,便將自家的石榴摘下許多,送給了西家。這兩家人和諧相處,種了一棵樹,卻能吃到兩種果實(shí)。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí),那么,你就允許別人的枝條伸到自己的世界里,同時(shí),你也要學(xué)會(huì)將自己的成果 到別人面前。(2分)2.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)悄無聲息: 體無完膚:,結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說,請?zhí)钤谖闹械臋M線上。(2分)、自然段的意思。(4分),從這2句話,你體會(huì)到了什么?(2分),寫出自己對最后一段話的理解。(3分)十、習(xí)作與表達(dá)。(25分)在我們身邊,有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位,通過具體事例,表達(dá)出你對他的敬佩之情。附加題:一、發(fā)揮想象,將下列句子寫得生動(dòng)形象。(8分)樹林里的樹。有的像,有的像,還有的像。走進(jìn)這片樹林,你就像走進(jìn)了。二、根據(jù)意思寫詞語(4分)確切地相信()非常地相信()堅(jiān)決地相信()對自己懷有信心地叫()忠實(shí)地信仰地叫()履行自己的諾言叫()取得別人的信任叫()講究誠實(shí)和信用叫()三、寫出下列歇后語中的人物名(8分)()寫字——入木三分。()大意失荊州——驕兵必?cái) #ǎ┐颍ǎ粋€(gè)愿打一個(gè)愿挨。其中()()()是三國時(shí)期的人物。()是漢代的人物。參考答案:一、摯 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 暢二、s224。i ch233。n hūn y237。ng p224。n chīch233。ng zhǎo xi225。ng三、細(xì)嚼慢咽 馬馬虎虎 專心致志 垂頭上氣 精神抖擻 波瀾壯闊四、演奏 祖國 西瓜五、以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。,才了蠶桑又插田。、在于給予,接受,也不是爭取。,可是為人民服務(wù)是無限的。,夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。六、。 。七、居然 突然 竟然 果然 必然八、B D A C九、 腸胃 。形容全身沒有一點(diǎn)完好的地方,這里指樹枝被大風(fēng)吹斷了。,我給你家送些過來。,也將從東家伸過來的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。 附加題: 深信 堅(jiān)信 自信 篤信 守信 取信 誠信 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之
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